10年省級教育財政支出項目績效自評-文庫吧在線文庫
【正文】 嚴格杜絕虛報、錯報、漏報、瞞報等弄虛作假現(xiàn)象。財政支出績效評價是政府績效管理的重要內容，是部門（單位）提高行政效能和用財水平的重要舉措。本文附件5不隨文印發(fā)，相關附件請在gdsjyt01，密碼37620000。認真收集整理評價基礎數(shù)據資料，客觀填列《財政支出項目績效自評基礎信息表》（見附件2）；根據項目特點建立科學、可量化的指標體系，分項目對應基建、修繕、采購、獎勵/補貼及其他專項等5個支出類別填列《財政支出項目績效評價指標表》（見附件5）；按自評報告參考提綱（見附件4）要求撰寫自評報告，充分反映資金使用所實現(xiàn)的綜合效果；加強現(xiàn)場勘驗力度，嚴格自評材料審核，確保自評材料全面真實。主要包括：項目實施情況（包括項目立項、招投標等實施方式、調整及完工驗收等情況），項目管理情況（包括項目管理制度建設、管理水平等情況）。省教育廳成立以李學明副廳長為組長的2010年省級教育財政支出項目績效評價工作領導小組，下設工作小組（見附件1），負責制定省級教育財政支出年度績效自評工作方案，統(tǒng)一布置、指導、審核抽查自評情況；各地教育主管部門和項目單位負責本部門（單位）績效評價工作的具體組織實施，布置、審查核實、總結評價本部門（單位）及所屬項目（用款）單位的自評情況，確保自評工作質量；各項目（用款）單位是績效自評的直接責任主體，必須按規(guī)定對所使用的財政資金進行績效自評，并對所報送自評材料的真實性、準確性和完整性負責。二、績效自評范圍根據《廣東省財政支
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