【摘要】天氣預報語文A版一年級語文下冊第二單元教學目標，并能正確，流利地朗讀兒歌。。3.培養(yǎng)細心觀察的能力，關心熱愛大自然。讀一讀你喜歡文章中的誰？讀一讀，那么為什么要這樣讀？討論報？，怎么關心的？比一比A、奶
2025-11-20 13:54
【摘要】開滿玫瑰花的院子語文A版一年級語文下冊第二單元教學目標11個生字和一個多音字。。、流利、有感情地朗讀課文，讀出自己的感受。認一認魯魯翻土邀請刺猬松鼠小兔幫助種花澆水施肥
2025-11-03 00:56
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：？？請用小標題的形式概括出來。?這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團長海娃接到給八路軍送雞毛信
2025-11-20 07:19
【摘要】布封（法）天鵝布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀法國博物學家、作家。?生于孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。?少年時期就愛好自然科學，特別是數(shù)學。1728年大學法律本科畢業(yè)后，又學了兩年醫(yī)學
2025-11-20 01:57
【摘要】7學會聆聽西師大版語文六年級下冊第二單元第二課何祖華第一課時赤日炎炎夜幕降臨電閃雷鳴狂風暴雨口琴瀑布？在那些優(yōu)美的旋律中，你聽出過什么東西嗎？“我”是怎么聆聽的？聆聽到了什么？1、自由讀課文，學習生字詞。2、邊讀邊想：母親
2025-11-02 08:34
【摘要】匆匆長春版五年級語文上冊第六單元李秀英1、正確流利有感情的朗讀課文。2、讀懂含義深刻的句子，抓住重點句段理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。3、感受語言的優(yōu)美和作者的表達方式。品讀一燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們
【摘要】天窗設計：黃艷華單位：虞城縣惠民小學西師大版語文六年級下冊第五單元茅盾（1896—1981），本名沈德鴻，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀文學史上著名小說家、文學批評家。一生創(chuàng)
2025-11-20 14:04
【摘要】西師大版語文六年級下冊第三單元企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛的動物。世界上總共17種企鵝，它們?nèi)植荚谀习肭颍荒蠘O與亞南極地區(qū)約有8種，其中在南極大陸海岸繁殖的有2種，其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn)，占有南極地區(qū)85%的海鳥數(shù)量。和鴕鳥一樣，企鵝是一群不會飛的鳥類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛，但根據(jù)化石
【摘要】井岡翠竹袁鷹長春版六年級語文下冊井岡山市位于江西省的西南部，是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚天下，成為全國愛國主義，革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年，這里被列為國家重點風景名勝區(qū)，1991年被抨為"中國旅游勝地四十佳"，1994年又定為全國愛
2025-11-02 05:07
【摘要】字典頁碼剩下檢查尋找害怕辦法按照翻書碰到懂事逮住被子躲閃15蘇東坡改對聯(lián)這節(jié)課我們將要學習14個生字。蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。漢族，眉州眉山（今屬四川）人。與父蘇洵，弟蘇轍合稱三蘇。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇
2025-11-20 13:53
【摘要】小桔燈冰心冰心代表作有:詩集《繁星》《春水》散文小說集《超人》《往事》通訊集《寄小讀者》等。冰心早期作品的三大主題是“愛母親、愛兒童、愛自然”。這就是冰心所堅持和提倡的“愛的哲學”。小橘燈寫于解放后（1957年）它既繼承了早期作品的特點，又表現(xiàn)了冰心對
2025-11-20 14:02
【摘要】(俄)費奧多羅夫1．學會本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁窘
2025-11-20 14:01
【摘要】魯迅（1881～1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編
【摘要】?語文A版六年級語文下冊第六單元1．理解課文內(nèi)容，練習抓住課文主要內(nèi)容。2．通過自學討論，讀懂課文，提高自學能力。3.提高概括課文主要內(nèi)容的能力，有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。4.通過理解課文內(nèi)容，“我”了解母親對“我”的關心照顧，表達對母親
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