課程設(shè)計(jì)-校園無(wú)線局域網(wǎng)的組建-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 16目 錄第1章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)背景 4 言 4 5 WLAN目前的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀 5 本課程設(shè)計(jì)研究的意義及目的 6 無(wú)線局域網(wǎng)分析 6 無(wú)線局域網(wǎng)的理論基礎(chǔ) 6 無(wú)線局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn) 6．無(wú)線局域網(wǎng)的不足之處 6 相關(guān)協(xié)議簡(jiǎn)介 6第2章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 6 6 6 6第3章 性能測(cè)試 6第4章 結(jié)論 6 第1章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)背景WLAN 技術(shù)可以使用戶在本地創(chuàng)建無(wú)線連接（例如，在公司或校園的大樓里，或在某個(gè)公共場(chǎng)所，如機(jī)場(chǎng)）。方便實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)辦公，組建臨時(shí)工作組，召開(kāi)緊急會(huì)議等不再需要復(fù)雜的布線拆線，無(wú)線覆蓋區(qū)域直接可以通過(guò)無(wú)線進(jìn)行通信。要求成全方位立體式無(wú)線覆蓋，讓師生可以在這些區(qū)域隨時(shí)隨地、無(wú)拘束的連接網(wǎng)絡(luò)，教職工可以依托無(wú)線完成各項(xiàng)教學(xué)辦公事務(wù)，外來(lái)來(lái)賓可以順暢的訪問(wèn)校內(nèi)和校外網(wǎng)絡(luò)資源。 （1）40—50年代擴(kuò)頻技術(shù)是擴(kuò)展頻譜技術(shù)的簡(jiǎn)稱，對(duì)該技術(shù)的研究是50年代中期從美國(guó)軍方開(kāi)始的。于此同時(shí)，在相應(yīng)配套產(chǎn)品大量面世之后，構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)所需要的成本下降了，一時(shí)間，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流。(2)帶動(dòng)大家的動(dòng)手實(shí)踐能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。（1）紅外線（Infrared Rays，IR）局域網(wǎng) 采用紅外線通信方式與無(wú)線電波方式相比，可以提供極高的數(shù)據(jù)速率，有較高的安全性，且設(shè)備相對(duì)便宜而且簡(jiǎn)單。接收端的頻率也按隨機(jī)規(guī)律變化，并保持與發(fā)射端的變化規(guī)律一致。無(wú)線局域網(wǎng)可以免去或最大程度地減少網(wǎng)絡(luò)布線的工作量，一般只要安裝一個(gè)或多個(gè)接入點(diǎn)設(shè)備，就可建立覆蓋整個(gè)區(qū)域的局域網(wǎng)絡(luò)。無(wú)線局域網(wǎng)有多種配置方式，可以很快從只有幾個(gè)用戶的小型局域網(wǎng)擴(kuò)展到上千用戶的大型網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供節(jié)點(diǎn)間漫游等有線網(wǎng)絡(luò)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的特性。無(wú)線信道的傳輸速率與有線信道相比要低得多。在推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，無(wú)線局域網(wǎng)也在改變著人們的生活方式。這些產(chǎn)品包括：、。1998年5月，愛(ài)立信、諾基亞、IBM、東芝和英特爾公司五家著名IT廠商，在聯(lián)合開(kāi)展短程無(wú)線通信技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)時(shí)提出了藍(lán)牙技術(shù)，其宗旨是提供一種短距離、低成本的無(wú)線傳輸應(yīng)用技術(shù)。因此，生產(chǎn)藍(lán)牙產(chǎn)品的廠除了網(wǎng)絡(luò)集成廠商和傳統(tǒng)PC廠商以外，還包括很多移動(dòng)電話廠商。但是，并且在功能上過(guò)于局限家庭應(yīng)用，恐怕在今后難以有較大的作為。提供教學(xué)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)樓及些校內(nèi)公共課教學(xué)環(huán)境，如2教學(xué)樓、階梯教室、電教樓、食堂等。對(duì)無(wú)線局域網(wǎng)的校園應(yīng)用主要從以下三大方面考慮： ，達(dá)到資源共享的目的 可以將室外的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等建筑物通過(guò)無(wú)線網(wǎng)橋（ bridge ）加以橋接，并且對(duì)室內(nèi)的內(nèi)的體育場(chǎng)、會(huì)議室、草坪等應(yīng)用場(chǎng)合使用無(wú)線局域網(wǎng)方式（ WLAN ）加以無(wú)線覆蓋。安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)要求網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性高、視頻信號(hào)傳輸清晰、網(wǎng)絡(luò)安全性好。從而節(jié)約資源、減輕教師的壓力，從而提高學(xué)校的教學(xué)管理能力。無(wú)線局域網(wǎng)迎來(lái)了發(fā)展的黃金時(shí)期。首先，這次課程實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了一些書本上不能學(xué)到的知識(shí)，比如對(duì)一些儀器的認(rèn)識(shí)，還有對(duì)其功能的認(rèn)識(shí)以及對(duì)儀器的操作，這些只有通過(guò)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)才能學(xué)習(xí)到，在這期間，我遇到了很多問(wèn)題，多虧了同學(xué)的幫助指導(dǎo)，在這里要對(duì)他們的幫助說(shuō)聲謝謝。這也說(shuō)明了，在建設(shè)無(wú)線網(wǎng)之前必須對(duì)需求、規(guī)劃進(jìn)行全面、詳細(xì)的文檔規(guī)劃與論證，保證WLAN施工正常進(jìn)行，保證WLAN的功能得到實(shí)現(xiàn)。無(wú)線局域網(wǎng)是無(wú)線通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。提供教工、學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)在部分的教工宿舍和大部分的校內(nèi)宿舍提供了無(wú)線局域網(wǎng)無(wú)限覆蓋，滿足了教工和學(xué)生臨時(shí)上網(wǎng)的要求。第2章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 采用無(wú)線交換架構(gòu)組建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)； 利用現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)資源，架設(shè)智能無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，保持已有的有線網(wǎng)絡(luò)配置和環(huán)境部更改； AP的IP網(wǎng)絡(luò)設(shè)置從DHCP獲取，AP的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)置由交換機(jī)集中推送。 (3)HomeRF工業(yè)標(biāo)準(zhǔn) HomeRF是由HomeRF工作組開(kāi)發(fā)的，適合家庭區(qū)域范圍內(nèi)，在PC和用戶電子設(shè)備之間實(shí)現(xiàn)無(wú)線數(shù)字通信的開(kāi)放性工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō)，在辦公室、家庭和旅途中，無(wú)需在任何電子設(shè)備間布設(shè)專用線纜和連接器，通過(guò)藍(lán)牙遙控裝置可以形成一點(diǎn)到多點(diǎn)的連接，即在該裝置周圍組成一個(gè)“微網(wǎng)”，網(wǎng)內(nèi)任何藍(lán)牙收發(fā)器都可與該裝置互通信號(hào)。在國(guó)內(nèi)，而且像IBM，還特別為用戶和專業(yè)人士搭建了“體驗(yàn)中心”，讓用戶和媒體可以親身體驗(yàn)無(wú)線局域網(wǎng)的便利和高效。它們各有優(yōu)劣，各有自己擅長(zhǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域，有的適合于辦公環(huán)境，有的適合于個(gè)人應(yīng)用，有的則一直被家庭用戶所推崇。從理論上講，很容易監(jiān)聽(tīng)到無(wú)線電波廣播范圍內(nèi)的任何信號(hào)，造成通信信息泄漏。無(wú)線局域網(wǎng)的不足之處體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （1）性能。（4）故障定位容易。
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