【摘要】第二課時(shí)直線和平面所成的角直線與平面垂直的判定問題提出定理分別是什么?定義:如果一條直線與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線與這個(gè)平面垂直.定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面.,對(duì)于直線與平面垂直的情形,我們已
2024-08-25 01:39
【摘要】2020年12月16日星期三:(1)根據(jù)異面直線的定義;應(yīng)用反證法來證明。(2)連接平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線,和這個(gè)平面不經(jīng)過此點(diǎn)的直線是異面直線。:αabαabab一、復(fù)習(xí)引入:畫異面直線時(shí),常以輔助平面作襯托,以加強(qiáng)直觀性。(1)“a,b是異面直線”是指
2024-11-09 08:09
【摘要】分析方法論文求極限的方法的論文求極限幾種特殊的方法與技巧摘要】本文主要?dú)w納了求極限的幾種特殊方法?!娟P(guān)鍵詞】極限單調(diào)有界性?shī)A逼準(zhǔn)則無窮小導(dǎo)數(shù)定義泰勒公式中值定理一、利用單調(diào)有界性準(zhǔn)則單調(diào)有界性準(zhǔn)則:?jiǎn)握{(diào)有界數(shù)列必存在極限例1:證明數(shù)列{Xn}收斂,其中X1=1,=(
2025-06-07 04:59
【摘要】用向量法求二面角例1:在三棱柱ABO—A1B1O1中,平面OBB1O1⊥平面OAB,∠O1OB=600,∠BOA=900,OB=OO1=2,AO=.求3(1)二面角O—AB—O1的大小AOBA1O1B1xyz42arccos例2:已知四棱錐P—ABC
2024-11-09 08:07
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄
2025-06-16 03:51
【摘要】空間向量之應(yīng)用3利用空間向量求距離課本P42如果表示向量a的有向線段所在直線垂直于平面?,則稱這個(gè)向量垂直于平面?,記作a⊥?.如果a⊥?,那么向量a叫做平面?的法向量.?la課本P33已知向量ABa?和軸l,e是l上與l同方向的單位向量.作
2025-01-08 13:41
【摘要】利用二分法求方程的近似解問題1算一算:查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義:每次取中點(diǎn),將區(qū)間一分為二,再經(jīng)比較,按需要留下其中一個(gè)小區(qū)間的方法叫二分法,也叫對(duì)分法,常用于:在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里,從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障,這上一條10km長(zhǎng)的線路,如何迅速查出故障所在?
2024-11-09 13:35
2024-11-22 01:52
2024-09-29 13:09
【摘要】§直線的法向量和點(diǎn)法式方程一、直線的點(diǎn)向式方程已知直線過點(diǎn)P(x0,y0),方向向量V=(,)1v2v0)()(0102????yyvxxv溫故知新二、直線的點(diǎn)斜式方程已知直線過點(diǎn)P(x0,y0),斜率k00()yykxx???實(shí)踐問題:一條
2024-08-01 12:44
【摘要】利用向量解決空間角問題空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問題提供了一種重要的工具和方法,解題時(shí),可用定量的計(jì)算代替定性的分析,從而避免了一些繁瑣的推理論證。求空間角與距離是立體幾何的一類重要的問題,也是高考的熱點(diǎn)之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角問題。異面直線所成角的范圍:0,2???
2024-08-25 01:49
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系課前練習(xí)新課隨堂練習(xí)小結(jié)小測(cè)作業(yè)3、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,則B′B所在的直線與D′D所在的直線的位置關(guān)系是,則A′A所在的直線與C′D′所在的直線所成的角是度;若∠BA′B′=30o,則
2024-11-16 21:27
【摘要】問題提出?三線平行公理和等角定理分別說明什么問題?關(guān)系,用什么幾何量反映異面直線之間的相對(duì)位置關(guān)系,是我們需要探討的問題.知識(shí)探究(一):異面直線所成的角思考1:兩條相交直線、平行直線的相對(duì)位置關(guān)系,分別是通過什么幾何量來反映的?思考2:兩條異面直線之間有一個(gè)相對(duì)傾斜度,若將兩異面直線分別平行移動(dòng),
2024-11-11 21:09
【摘要】長(zhǎng)寧中學(xué)李昌源求二面角的平面角一、教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握二面角的有關(guān)概念;掌握二面角的平面角的常見求法.2.用轉(zhuǎn)化的思維方法將二面角問題轉(zhuǎn)化為其平面角問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和分析、解決問題的能力.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):二面角的平面角的常見求法.2.教學(xué)難點(diǎn):如何選取恰當(dāng)?shù)奈恢煤头椒ㄗ鞒龆娼堑?/span>
2024-11-09 06:01
【摘要】畢業(yè)論文題目:幾種求平面圖形面積的方法學(xué)生姓名指導(dǎo)教師系(部)師范教育系專
2025-02-24 07:08