指南科學(xué)領(lǐng)域的理解與實(shí)踐-文庫吧在線文庫
【正文】 ? 小組討論，充分交流各自的想法。 目標(biāo) 1 親近自然，喜歡探究 ? 這一核心目標(biāo)體現(xiàn)了對(duì)幼兒好奇心和探究興趣的高度重視，可以用“好奇、好問、好探究”三個(gè)關(guān)鍵詞來概括。 （ 5個(gè)方面的典型表現(xiàn)不是孤立的、割裂的） 探究能力是幼兒“科學(xué)探究”領(lǐng)域的 關(guān)鍵目標(biāo) 。（ 6分鐘） ◆ 每個(gè)人在小組中交流自己的看法，并形成小組記錄。 ? 發(fā)現(xiàn)的快樂是對(duì)幼兒的最好獎(jiǎng)賞。 1. 看錄像 《 蜘蛛織網(wǎng) 》 ? 任務(wù) ? 觀看錄像 ， 思考以下幾個(gè)問題 ： ? （ 1） 幼兒的活動(dòng)涉及到哪些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn) ？ ? （ 2） 借助 《 指南 》 評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展水平 、 活動(dòng)的適宜性 。 ? (3) 當(dāng)前在對(duì)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的期望上存在的問題是 對(duì)不同年齡兒童的期望不太清楚 ， 它所帶來的結(jié)果是對(duì)兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的期望經(jīng)常會(huì)過高 。 ? 相互補(bǔ)充形成小組記錄。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)活動(dòng)能夠讓幼兒感到數(shù)學(xué)的有用和有趣。 （ 2） 幼兒的科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知常常相互關(guān)聯(lián)。 ? 掌握基本的數(shù)學(xué)概念和技能 活動(dòng) 怎樣支持幼兒在生活中進(jìn)行科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知 步驟 1. 看錄像 《 怎樣數(shù)清楚 》 。 ? 問題情境似乎有一點(diǎn)困難 。 讓幼兒用自己的方式探究解決問題。 ? 幼兒的堅(jiān)持性、發(fā)現(xiàn)的快樂 …… 。不能分別學(xué)習(xí)或單獨(dú)訓(xùn)練。 目標(biāo) 2 具有初步的探究能力 ? 從探究過程來看，包含經(jīng)歷提出問題、觀察探索、思考猜測(cè)、調(diào)查驗(yàn)證、收集信息、得出結(jié)論、合作交流等基本環(huán)節(jié) 。 ? 探究既是兒童科學(xué)學(xué)習(xí)的目的，也是兒童科學(xué)學(xué)習(xí)的方法。 ◆ 4個(gè)方面的教育建議 目標(biāo) 2 感知和理解數(shù)、量關(guān)系 ◆各年齡段 4個(gè)方面的典型表現(xiàn)。 ◆ 4個(gè)方面的教育建議 目標(biāo) 3 感知形狀和空間關(guān)系 ◆各年齡段 3個(gè)方面的典型表現(xiàn) ◆ 2個(gè)方面的教育建議 目標(biāo) 1 親近自然，喜歡探究 ◆各年齡段 3個(gè)方面的典型表現(xiàn)。 ? 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。（不同年齡的完整細(xì)致程度和深度不同） ?
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