我的母親胡適ppt課件全面版-文庫吧在線文庫
【正文】 ，聆聽教誨。 質(zhì)疑 九年的讀書生活 （ 14） 母親是 母親對(duì)“我”做人的教育 （ 512） 一、對(duì)“我”的管教： 諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué)。（成吉思汗） ? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。一個(gè)聲音總是在說：現(xiàn)在還早，等我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)再去對(duì)父母盡孝也不遲。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。從此，青春就一去不回頭。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。 有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。（米爾） ? 人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在我們回憶母親的時(shí)候。 慈母給“我”的極大影響 （ 13） 學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、能寬恕人、體諒人；學(xué)習(xí)勤奮、守時(shí)。 ” 胡適對(duì)他母親的評(píng)價(jià)？ 恩師、慈母、嚴(yán)父、嚴(yán)師 合作探究 （ 1）課文前四語段，只有一句提及母親，而其他內(nèi)容似與作為課文內(nèi)容鮮明精練概括的文題無關(guān)， 作者這樣安排行文結(jié)構(gòu)的用意是什么？ 點(diǎn)明環(huán)境與教育對(duì)一個(gè)人性格養(yǎng)成所起的奠基作用 ， 為寫母親起到很好的鋪墊作用，而且與文末呼應(yīng)。 ” 請(qǐng)用 “ 母親是一個(gè) ___的人 。 勾、畫、圈、點(diǎn)、寫。 輕薄 ：言語舉動(dòng)帶有輕佻和玩弄 意味。)祖母 摹 (m243。 大姊比我母親大七歲 。他曾歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)文學(xué)院院長、中華民國駐美利堅(jiān)合眾國特命全權(quán)大使、北京大學(xué)校長。兒子留學(xué)美國，她獨(dú)立撐持門戶，一切親戚慶吊往來，人情南北，負(fù)擔(dān)委實(shí)不輕，乃至靠抵當(dāng)首飾過年。 誰言寸草心， 報(bào)得三春暉？ 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是 “ 媽媽 ” 。 我的母親
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