【摘要】第一篇：人教版二年級數(shù)學上《7的乘法口訣及求商(二)》教學設計 人教版二年級數(shù)學上《7的乘法口訣及求商(二)》 教學設計 學情分析： 本班有學生46人，學生思維活躍，已經(jīng)具備了初步的探索能力和...
2025-10-08 13:10
【摘要】7的乘法口訣求商教學內(nèi)容書P65～66頁例題、想想做做。教學目標1.使學生熟記7的乘法口訣，掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2．使學生初步感知乘除法之間的關(guān)系，能根據(jù)一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。3．培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力，在互相交流中，享受合作學習的快樂，培養(yǎng)學生獨立思考和團結(jié)合作的精神。
2025-12-02 09:59
【摘要】用2~6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.進一步熟悉2—6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2—6的乘法口訣求商?；顒?口答1．說出得數(shù)，并說出用哪句口訣。6×2=4×3=2×5=3×3=2．填空。說
2025-12-02 14:11
【摘要】5+5+5+5=2045=54=202079=67=4263火箭模型12345551234551=5一五得五51234552=10二五一十512345
2025-08-05 19:33
【摘要】幾雙筷子123456789幾根筷子24幾雙筷子123456789幾根筷子24681012141618幾雙筷子123456789幾根筷子246810121416181×2=22×2=42×3=
2025-08-05 19:43
【摘要】準備題每次加6，把得數(shù)填在空格里。下一步6下一步6×1＝6一六得六6×2＝12二六十二;樂動體育LD樂動；，鄭聲尤甚。黃門名倡丙強、景武之屬富顯於世，貴戚五侯定陵、富平外戚之家淫侈過度，至與人主爭女樂。哀帝自為定陶王時疾之，又性不好音，及即位，下詔曰“
2025-08-05 19:29
【摘要】第一篇：用乘法口訣求商教學設計(西師版二年級) 一、復習舊知 孩子們，喜歡做游戲嗎？我們先來玩玩“對口令”好嗎？ （出示課件直接說）三七（二十一）、四八（三十二）、六 （七）四 十二、（二）...
2025-10-08 18:06
【摘要】《用7、8、9的乘法口訣求商》說課稿 一、說教材 用乘法口訣求商是數(shù)學計算中的一塊重要基石，它在整個計算中起著舉足輕重的作用。為了讓學生掌握好這部分知識，教材根據(jù)兒童的認知規(guī)律將用乘法口訣求商分為...
2025-10-17 16:36
【摘要】九年義務教育六年制小學《數(shù)學》第三冊７的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。
2025-08-05 19:20
【摘要】乘法口訣-練習一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一七（）六十三（）六二十四八（）六十四（）九五十四六（）四十二（）四十九四（）三十六
2025-08-05 18:33
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七
2025-10-28 17:49
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學7、8的口訣求商教學設計 《用7、8的乘法口訣求商》教學設計 新北小學 花文玲 教學內(nèi)容： 小學二年級下冊表內(nèi)除法 （二）P37-38教學目標： 1、掌握用7、8的乘法...
2025-10-06 16:46
【摘要】第一篇：二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 一、說教材。 《用7、8的乘法口訣求商》是人教版小學數(shù)學第四冊第四單元第一課時的內(nèi)容。計算能力是數(shù)學能力的重要組成部分，用乘法口訣求商是數(shù)學計算...
2025-10-17 14:14
【摘要】 第二單元第9課時：用2~6的乘法口訣求商練習 年級：二年級 教材版本：人教版 一、教學背景簡述 本節(jié)課以“找朋友”的游戲形式將教材中的練習題目串聯(lián)起來，在激發(fā)學生興趣的同時，加深對...
2025-04-05 05:14
【摘要】口訣求商練習2÷2=（）二得二一14÷4=（）四得四一12×2=二二得（）四44×4=四四（）十六163÷3=（）五得五1一3×
2025-12-02 13:00
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