【正文】 緊張有序（4）科學(xué)文化素質(zhì)厚 善于學(xué)習(xí) 善于總結(jié) 善于積累 與時(shí)俱進(jìn)（5）心理身體素質(zhì)棒 胸懷寬廣 善于溝通 身體強(qiáng)健 率身垂范1關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容廠(chǎng)級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；（二）本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律（三）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；（四）有關(guān)事故案例等。用好負(fù)面教材，可以起到教育作用。組織班組級(jí)安全教育、培訓(xùn)工作。三、職工安全職責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程及安全措施，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。三、對(duì)作業(yè)環(huán)境的確認(rèn)職工要對(duì)工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險(xiǎn)因素進(jìn)行確認(rèn)。在每一項(xiàng)工作中，工作人員形成事實(shí)上的互保，并履行互保職責(zé)。第四章 班組安全生產(chǎn)檢查制度一、檢查總體要求班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄（明細(xì)表或臺(tái)賬）。對(duì)職工聯(lián)?；ケ?zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。二、班組級(jí)安全教育內(nèi)容崗位安全規(guī)程。三、培訓(xùn)要求新上崗職工班組級(jí)安全培訓(xùn)由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、班組周安全活動(dòng)班組每周必須組織一次安全活動(dòng)，時(shí)間不少于1小時(shí)。（2）交班內(nèi)容中存在的問(wèn)題尚未弄清。接班時(shí)由接班班組長(zhǎng)組織本崗的檢查工作。 在上級(jí)組織的重大安全生產(chǎn)活動(dòng)中成績(jī)突出的。發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生事故不及時(shí)報(bào)告的。二、班組應(yīng)對(duì)以下行為進(jìn)行安全懲戒無(wú)故不參加班組安全活動(dòng)的。班組應(yīng)規(guī)范交接班內(nèi)容，并保存交接班記錄。二、接班規(guī)定接班人員穿戴好防護(hù)用品后提前15分鐘參加班前會(huì)。（5）交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)以及分析事故教訓(xùn)等。班前會(huì)內(nèi)容：（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、指示或事故案例。設(shè)備性能與安全裝置、工器具的使用方法。第五章 班組安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度一、班組崗位職工培訓(xùn)時(shí)間規(guī)定一般崗位新上崗的人員，崗前培訓(xùn)的總學(xué)時(shí)不得少于24學(xué)時(shí)，其中班組級(jí)安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。針對(duì)崗位查出隱患采取控制措施。（4）互相保證：保證對(duì)方安全生產(chǎn)（檢修）作業(yè)，不發(fā)生人身事故。崗位職工要對(duì)檢維修試車(chē)前安全防護(hù)和安全聯(lián)鎖情況進(jìn)行確認(rèn)。 第二章 班組安全生產(chǎn)確認(rèn)制度一、對(duì)人的確認(rèn)班組長(zhǎng)或安全員要對(duì)當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。負(fù)責(zé)班組安全考核。天天抓安全，天天都記錄。 民主的體現(xiàn)：讓員工—知曉 關(guān)心 參與 發(fā)揮民主的過(guò)程就是全員積極參與全員自覺(jué)執(zhí)行全員自覺(jué)修正的過(guò)程。工作結(jié)束前落實(shí)“5S”管理，清掃作業(yè)場(chǎng)地，整理產(chǎn)品和原料，對(duì)安全設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查保養(yǎng)。結(jié)論：一個(gè)好班組長(zhǎng) 就是一個(gè)好班組 舉例： ⑴ 1989年的7次特快和38次特快 天壤之別的客運(yùn)服務(wù) ⑵ 最牛的校長(zhǎng) 葉志平 2011年6月27日去世 “成就源于付出 責(zé)任高于一切” ⑶ 白國(guó)周班組安全管理法 24年安全生產(chǎn)無(wú)事故1班組長(zhǎng)日常工作中安全管理十項(xiàng)職責(zé) 教師根據(jù)日常工作規(guī)律提出，從平時(shí)操作角度提出，供大家參考。 企業(yè)班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)復(fù)習(xí)題 豐南 豐安培訓(xùn)公司 2011年11月 一、安全時(shí)事教育：從2010年的安全生產(chǎn)五件大事中得以教訓(xùn) 增加知識(shí)山西王家?guī)X煤礦透水事故 故事 啟示 尊重生命 有難反思 職工培訓(xùn) 安全基石 7月19日，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》 歷史性文件 法規(guī)性文件 重點(diǎn) 意義 國(guó)家重視 百姓福音 尊重生命 深得人心2010 年7月24日 下午5點(diǎn)0分 河南 欒川縣 伊河橋 150米長(zhǎng) 洪水沖垮 50余人遇難 事故起因竟然是——看水！ 風(fēng)景災(zāi)難 渾然不清 安全理念 切記心中 智利礦難的成功救援與啟示 33人69天 成功救援 成為美談 有備無(wú)患 值得借鑒 無(wú)證焊工 管理疏漏 大火燃起 救助困難 58人死亡 每人賠償96萬(wàn) 啟示：本應(yīng)避免 偏偏發(fā)生 安全生產(chǎn) 再敲警鐘 上海大火事件 不僅是焊工無(wú)證的問(wèn)題 最關(guān)鍵的是所有的基層管理者都沒(méi)有焊接作業(yè)的安全常識(shí) 焊接作業(yè)防火防爆 只要做到六個(gè)方面就應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題：安全環(huán)境 安全設(shè)備 安全技術(shù) 安全制度 安全監(jiān)護(hù) 安全防范 焊工不懂不可怕 可怕的是領(lǐng)導(dǎo)者組織者不懂2011年8月2日 宣判 建交委主任16年有期徒刑2010年的典型案例告訴我們：尊重生命 時(shí)代強(qiáng)音 國(guó)家重視 百姓福音 提升理念 掌握技能 安全第一 警鐘長(zhǎng)鳴 二、班長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)知識(shí)要點(diǎn)提示（38題）對(duì)安全生產(chǎn)基本理論的基本認(rèn)識(shí)：（四句話(huà)）生產(chǎn)中的危險(xiǎn)和事故 將與工業(yè)生產(chǎn) 永生相伴 從理論上講 一切生產(chǎn)安全事故 都應(yīng)該 可以避免 安全是基礎(chǔ) 發(fā)展是目標(biāo) 失去基礎(chǔ) 目標(biāo)也就沒(méi)有了意義 因此必須堅(jiān)持 安全發(fā)展 設(shè)備的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 管理的缺陷 惡劣的環(huán)境 是 生產(chǎn)安全事故四個(gè)主要致因 其中人的因素是主要因素 人是關(guān)鍵 永生相伴 可以避免 安全發(fā)展 人是關(guān)鍵安全與危險(xiǎn)——概念與特點(diǎn) 安全和危險(xiǎn)都是人們對(duì)事物的一種判斷 假如 有發(fā)生意外事故的可能 并且 這種事故所產(chǎn)生的后果 令人難以接受 那么 我們稱(chēng)之為 危險(xiǎn) 反之 我們可以稱(chēng)之為安全 “安全”的三個(gè)特性 （1）相對(duì)性 安全與危險(xiǎn)的定義告訴我們：生產(chǎn)和生活中 危險(xiǎn)總是存在 安全則是相對(duì)的 （2）主體性 主體性是指人在實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的能力、作用、地位，即人的自主、主動(dòng)、能動(dòng)、自由、有目的地活動(dòng)的地位和特性。（1）堅(jiān)持安全第一的原則，把職工的安全和健康及設(shè)備設(shè)施的安全放在第一位（2）做好班前準(zhǔn)備，每天開(kāi)好班前會(huì)，對(duì)作業(yè)任務(wù)工作分工、進(jìn)度要求質(zhì)量保障和安全注意事項(xiàng)提出具體要求。（9）按照企業(yè)要求結(jié)合崗位實(shí)際認(rèn)真組織工人的崗位培訓(xùn)。（3）規(guī)范性原則 兩句話(huà)——規(guī)范的第一要素是完善安全職責(zé)、管理制度、操作規(guī)程、工作紀(jì)律；規(guī)范的第二要素是認(rèn)真落實(shí)第一條的內(nèi)容，既要認(rèn)真實(shí)踐，又要留下痕跡。⑷全方位 全程 全員 安全管理要求的就是全面徹底⑸考評(píng)內(nèi)容 制度 職責(zé) 人員 投入 培訓(xùn) 規(guī)程 方法 效果2設(shè)施設(shè)備主要危險(xiǎn)因素—— （1）機(jī)械設(shè)備廣泛應(yīng)用 危險(xiǎn)因素必須知曉 機(jī)械作業(yè)直接引起的傷害 ① 鋒利刀刃 ② 部分凸出 ③ 飛邊毛刺 ④ 物件墜落 ⑤ 橫縱擠壓 ⑥ 旋轉(zhuǎn)咬嚙 ⑦ 飛件打擊 ⑧ 擺動(dòng)打擊 ⑨ 高溫灼燙 ⑩ 火災(zāi)爆炸 機(jī)械作業(yè)引起的其他傷害 噪聲 粉塵 高溫 輻射 電弧 毒氣 （2）冶金設(shè)備的安全特點(diǎn) 傳動(dòng)設(shè)備 防止絞傷 爐前爐下 防止噴濺 煉鋼煉鐵 防止漏水