【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課時安排:2課時教學(xué)目的:1.了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。2.舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教學(xué)重難點:1.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地
2025-11-20 07:09
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.區(qū)域:地球表面的空間單位:區(qū)位特征面積、形狀、邊界內(nèi)部特征的一致性區(qū)域之間的差異性一.區(qū)域重難點1區(qū)域特征的實踐意義特征含義實踐意義層次性區(qū)域有等級。任何區(qū)域都可與同等級區(qū)域共同組成更高一級的區(qū)
2025-12-30 16:13
【摘要】、特征和區(qū)域間的差異性、區(qū)域內(nèi)部的相對一致性。,掌握比較區(qū)域差異的基本思路和方法。,從地圖上獲取有效信息,比較我國三大自然區(qū)域環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異,探究區(qū)內(nèi)整體特征和區(qū)際差異的形成原因。,理解區(qū)域發(fā)展各階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)、生活的影響,掌握不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)、生活方式影響的對比、
2025-12-31 13:16
【摘要】白內(nèi)障患者皮膚病患者機體免疫力下降水土流失黃河山東段河水的含沙量我國的水土流失?我國的水土流失的面積占國土面積的1/3,每年流失的土壤多達(dá)50億噸,相當(dāng)于全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而自然形成1厘米厚的土壤,需要400年的時間。每年由于水土流失所帶走的氮、磷、鉀等養(yǎng)
2025-11-08 14:47
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響北極地區(qū)因紐特人的冰屋非洲肯尼亞的村落景觀一、區(qū)域?人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃出來的地球表面的空間單位1、概念【典例1】下列各組地域單元中,區(qū)域劃分依據(jù)相同的是()A.云貴高原、四川盆地、東北平原、山東丘陵B.長江流域、云貴高原、東南
2025-12-31 13:00
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.區(qū)域:地球表面的空間單位:區(qū)位面積、形狀、邊界主觀性與客觀性的統(tǒng)一內(nèi)部一致排他性二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域長江三角洲松嫩平原耕作方式水田耕作旱作農(nóng)業(yè)熟制一年兩——三熟一年一熟工業(yè)類型
2025-12-30 16:23
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排:4課時教學(xué)目的:1.舉例說出區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
2025-11-30 09:33
【摘要】4.自古有南船北馬之說1.一般年份,冬季羽絨服北方比南方暢銷2.南方以大米為主食,北方以面食為主食3.從北到南,民居屋頂坡度逐漸增大地理環(huán)境不僅影響人們生活,還影響區(qū)域的發(fā)展;“東辣西酸,南甜北咸”第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課標(biāo)要求,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)
2025-11-12 02:12
【摘要】?北京人說他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古人就笑了;?內(nèi)蒙古人說他面積大,新疆人就笑了;?新疆人說他民族多,云南人就笑了;?云南人說他地勢高,西藏人就笑了;?西藏人說他文物多,陜西人就笑了;?陜西人說他革命早,江西人就笑了;?江西人說他能吃辣,湖南人就笑了;…………這個歌詞說明了什么?一.什么是區(qū)域?
2025-12-31 13:09
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點:分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響知識結(jié)構(gòu):一第二課時三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.
【摘要】第四章復(fù)習(xí)氣象災(zāi)害的減災(zāi)頻發(fā)的氣象災(zāi)害,給人類的生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及國防建設(shè)造成了巨大的損失。面對災(zāi)害,人類沒有退卻,而是不停地尋找著種種對策,并利用現(xiàn)代化高科技手段,不斷提高預(yù)報水平,采取有效防范措施,力爭把災(zāi)害所造成的種種損失降到最低限度,對于天氣現(xiàn)象的監(jiān)測、預(yù)報,以及各種防范措施的實驗與研究,取得了前所未有的成就。氣象雷達(dá)可以通過連續(xù)跟蹤觀
2025-11-08 04:08
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解區(qū)域的含義。2.以長江三角洲和松嫩平原為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。3.以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的
2025-11-30 00:06
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解區(qū)域的含義2、通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法,以及對人類活動的影響3、能舉出實例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。過程與方法1、通過一些實際的例
2025-11-08 20:28
【摘要】地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課時安排:2課時教學(xué)目的:1.了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。2.舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教學(xué)重難點:1.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義2.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研
2025-11-24 12:26
【摘要】1、列舉存在于我們周圍的各種事物;在這些事物中,哪些屬于自然地理環(huán)境?哪些屬于人文地理環(huán)境?深圳世界之窗2、說出以下景觀分別屬于哪種類型的地理環(huán)境?深圳紅樹林自然保護(hù)區(qū)深圳紅樹林自然保護(hù)區(qū)氣候水文土壤地貌生物以紅樹林為例說說自然地理環(huán)境的組成要素各要素相互作用、相互影響,共同構(gòu)成人類賴
2025-06-18 19:25