宜賓市高中20xx級高考適應訓練語文試題-文庫吧在線文庫
【正文】 讓微生物制造燃料一種叫做真養(yǎng)產(chǎn)堿桿菌的不起眼的土壤細菌具有一種天然性能：只要受到壓力，它們就會停止生長并竭盡所能產(chǎn)生復雜的碳化合物。 物就能擁有將包括農(nóng)業(yè)廢物和城市垃圾在內(nèi)的幾乎所有形式的碳源轉(zhuǎn)化為有用的燃料的許多研究小組通過包括其他轉(zhuǎn)基因生物在內(nèi)的多種途徑獲得異丁醇產(chǎn)物。下列關(guān)于“異丁醇”的解說不正確的一項是A、異丁醇是一種酒精燃料，可以直接取代或者兌入汽油，作為燃料使用。B、用真養(yǎng)產(chǎn)堿桿菌制造燃料的其中一個優(yōu)勢是，它能自動將異丁醇排入周圍流體D、由微生物大量制造燃料的方法，相比由玉米提煉乙醇產(chǎn)品有絕對的優(yōu)勢，因為B、使用細菌系統(tǒng)生產(chǎn)燃料，理論上可以在工業(yè)化環(huán)境中產(chǎn)生大量的生物燃料，廉價高效，它必將成為人類燃料的主要來源。又不能成大勛，而為韓之師?？倒?，我之自出，又欲闕翦我公室，傾覆我社稷，帥我螫賊，以蕩搖我邊疆，我是以有令狐之役。白狄及君同州，君之仇讎，而我昏姻也?！T侯備聞此言，斯是用痛心疾首，昵就寡人。 下列加點的詞解釋有誤的一項是 謀：商量答在試題卷上無效。計利以聽，乃為之勢，以佐其外勢者因利而制權(quán)也兵者詭道也故能而示之不能用而示之不用近而示之遠遠而示之近。夜寒茅店不成眠，殘月照吟鞭。①這首詞的上闋，寫出了作者怎樣的心情?(3分) 旭誰喚我?窗外有棵大樹，五層樓高；我住三樓，齊樹半腰。(4)輕聲問：你們是哪里飛來的蟬?假如不能自由地歌唱，你寧可一輩子住在黑暗里。假如生命是一首歌，就讓它留給寂寞的世界吧!我們共同的感受：一樹碧無情，春歸在客先。但是我會想你們的，一定會的。1第6段運用了多種修辭手法，請任選兩種賞析其表達效果。日凌出現(xiàn)的具體日期與地面衛(wèi)星接收站所處的地理緯度有關(guān)。 2C勢者，因利而制權(quán)也。兒童的“牽衣”，“笑我”頭發(fā)花白的情景，既具有戲劇性，又充滿了輕松活潑的家庭氣氛（2分）不同：賀詩是實寫，家中孩童不認識這位外來的老叟，竟將他當成了遠方來訪的客人，笑盈盈的向他問長問短，這對詩人來說一方面感到這群后輩的天真活潑，幼稚可愛；另一方面感到年老的感傷。 14． 五、(23分) (每種修辭：手法1分，內(nèi)容1分，效果1分)這個是承接第3段的豐富的聯(lián)想，其用意也不在明寫思鄉(xiāng)，而“輕聲問，表現(xiàn)不幸，獻公下世。這是我對西部鄰國有大功勞?？倒€不改過，率軍進入我們的河曲，進攻我們的涑川，俘虜了我們王官地方的人民，奪取了我們的羈馬，我們因此而進行了河曲戰(zhàn)役。你來向我們下命令說：‘我與你一起征伐狄人。你如果能很好地體諒照顧各位諸侯，同情憐憫我們，而給予訂立盟約的機會，那就是我們的愿望了，可以讓諸侯退兵，哪里敢尋求戰(zhàn)亂呢？你如果不肯施予大的恩惠，我沒有才能，那也就不能讓諸侯們退兵了。楚國人討厭你們的左右搖擺，也來告我們說：‘秦國背叛令狐之盟，而來要求與我們建立同盟，在我們這里祭奠并明白地告訴蒼天上帝、秦國的穆、康、共三公與楚國的成、穆、莊三王說：我雖然與晉國往來，但我是只看利益而行動。你也害怕禍患的延續(xù)，而想求得先君獻公、穆公的福佑，派伯車來命令我們景公說：‘我與你共同友好放棄怨惡，重新恢復過去的友好關(guān)系，用來追懷前人的功績。穆公不聽從我們的意見，而跟楚國來謀劃我們。我們文公親身披戴甲胄，跋涉山川，跨越險阻，征伐東部的諸侯，使虞、夏、商、周的后代都向秦國朝見，那文公也就已經(jīng)報了秦國原來對我們的恩德了。(作品名1分，圍繞“趨于火熱的現(xiàn)實斗爭生活’’展開2分，語言2分)七．寫作(60分)參照高考評分標準。 日凌是每年春分、秋分時節(jié)，當太陽、通訊衛(wèi)星及地面衛(wèi)星接收天線恰巧在一條直線上時，太陽電磁輻射對衛(wèi)星下行信號強烈干擾的現(xiàn)象。 緒的變化，當秋天到來，鄉(xiāng)思油然而生，在前文有如此一問，方不顯得突兀，卻體現(xiàn)了文)(答39。設(shè)問：‘‘你們和紡織娘竟是親戚?”，引起讀者的聯(lián)想和興趣，無需正面回答，豐富了其文化內(nèi)涵。 AC (1)金石可鏤(2)信臣精卒陳利兵而誰何(3)然后天梯石棧相鉤連(4)艱難苦恨兒童相見不相識，笑問客從何處來。勢，就是按照我方建立優(yōu)勢、掌握戰(zhàn)爭主動權(quán)的需要，根據(jù)具體情況采取不同的相應措施。 大意一分）②白狄及君同州，君之仇讎，而我之昏姻也白狄與秦國同處雍州，他是你的仇人，卻跟我們有姻親關(guān)系仇讎，敵人；判斷句，大意各一分，先說秦的不仁。 4D二5B這三種分化之途，豐富了現(xiàn)代學者散文的視野。B、文章開頭化用古詩詞，用枇杷，梅雨，風絮等意象，渲染寂寞閑愁，是為了引出第一聲蟬鳴，勾起下文作者客居異國思鄉(xiāng)的愁緒。(12)啊!整整一個歌季，是不是該唱的都唱了?在陣陣的秋風里，最后一曲應是《不如歸去》。每當這個時候，我會突然感到：自己也是一只小小的蟬，因翼短不能飛渡重洋而思念故鄉(xiāng)的樹。何況，露多、露重的時候，濕了雙翼，飛也飛不起來；風急、風高的時候，聲音變調(diào)，唱得忽高忽低。(6)朝聽、暮聽，聽多
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