初中生家庭教育指導-法律教育-文庫吧在線文庫
【正文】 同責任。據(jù)“上海少教所”對失足青少年第一次作案時的思想情況的調查，被調查的百名“少年學員”第一次作案時，回答“不知是犯法”，占12％；認為“好玩”，占42％；“知道是犯法，但要強”，占20％。朱熹曾說：“溺愛者不明。這種教訓，父母一定要深思。開始，其母在箱子里發(fā)現(xiàn)了兩件八成新的上衣，追問其子，知道是偷來的，但沒有進行教育。有些家庭放棄管教，讓孩子任其自流。尤其當今有些年輕父母輕率離婚，以示“文明”；受害者卻是孩子?！跋裙茏。俳逃?，想通過打罵使孩子就范，服服貼貼，不再“惹禍”。從家庭的這道門坎，可以邁向成材之路，也可以步人失足犯罪的深淵。比如，要經(jīng)常注意觀察孩子的活動、行為、感情、意志、飲食、穿戴、與他人的關系等等方面的變化，對孩子不良的行為做到早發(fā)現(xiàn)，心中有數(shù)，這樣才能為做好說服、教育工作杜絕或減少發(fā)生越軌行為，以免孩子走上違法犯罪歧途。青少年時期是生長發(fā)育期，也是不成熟期，也是內心矛盾多，對外界反映特別敏感、充滿好奇，易受影響的時期，前面已談到過十五歲(初二)是犯罪高峰齡，學習上的兩極分化，給一些意志品格較差的學生造成煩悶、心慌、空虛，然而此時他們精力旺盛、充沛，又敢于冒險，有時，為求得心理平衡，他們極易為尋找刺激而犯罪。希望家長在對孩子進行法制教育時，要嚴格按照有關法律中對家庭責任的規(guī)定，從實際出發(fā)，有針對性地對孩子開展法律教育，并持之以恒，促進孩子健康成長。有些孩子三所以一步步往下滑，往往是從抽煙開始的。如果家長平時多加觀察，重視教育，幫助他分析與他人關系如何處理為好等，是可以把孩子從不正常的心理狀態(tài)中解救出來，也完全可以減少這種違法犯罪的行為。這是法律規(guī)定的義務。總之，家庭教育的情況，對青少年影響極大。第四種：以“打”代“教”，推向反面。這樣家庭的孩子常說；“我對家庭沒什么感情，對父母從來不講真話，做什么事也不告訴父母。后來，曹某向其母提出要一只箱子裝東西，其母竟然把箱子騰出來給兒子裝盜竊來的物資。等到孩子有了違法行為時，也不是教育勸其改邪歸正，而是包庇、袒護，使孩子在失足的泥坑里越陷越深，在違法犯罪的道路上越走越遠。”愛中一定要有嚴肅的態(tài)度，嚴格的要求，這才是真愛。因此，除了學校開設的法律常識課，法制教育講座等教育活動外，家庭教育中，家長應重視對孩子進行法律常識和守法教育。概括起來說，家長“以法盡責”包含以下兩個方面：一方面，家長應當以法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，維護未成年人的各項合法權益；另一方面，家長應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人發(fā)生不良習氣甚至違法犯罪，保證他們能健康成長。不溺愛、不打罵，不歧視，保障子女的合法權益。第十條：父母或者共他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。那么，家長(父母或其他監(jiān)護人)對孩子的健康成長應承擔哪些法律義務和責任呢?家乏除了要教育孩子“學會走路”——嚴守交通法規(guī)，告別不文明交通行為；教育孩子學會遵守社會治安管理的有關條例，做一個合格的守法小公民外，主要承擔的是《中華人民共和國義務教育法》(以下簡稱《義務教育法》)、《中華^民共和國未成年人
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