二年級語文上冊期末復習計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。樂于運用閱讀和生活中學到的詞語，把話寫完整、寫通順。 開展自主復習，求活。但也不能走應(yīng)試教育的老路，引導學生將書本知識與生活實踐聯(lián)系起來，要讓孩子們學得輕松，學得主動。 第二階段：重點是筆試測評復習。 4．標點：復習句號、問號、嘆號的用法。同時逐漸扭轉(zhuǎn)他們敷衍塞責、不認真的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。 重點課文的理解和閱讀練習。 結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。讓學生比較輕松的度過復習階段。李佳冬桂澤兵余偉復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。 能看圖或者根據(jù)要求會寫一段簡短的話，正確運用標點符號，語句通順，能圍繞一定的中心，交代事情發(fā)生的時間、地點、人物等。 能看圖或者根據(jù)要求會寫一段簡短的話，正確運用標點符號，語句通順，能圍繞一定的中心，交代事情發(fā)生的時間、地點、人物等。 看圖，寫幾句話?？雌匆魧懺~語或者簡單的句子。學情分析 本班共有學生52人，由于合班造成學生的學習情況，包括學習基礎(chǔ)、學習習慣、學習態(tài)度等方面有很大的差別。 3．做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導工作。 2．字詞：450個，會認讀。 3．復習鞏固用“音序查字法”和“部首查字法”查字典。在復習中，引導學生注意發(fā)現(xiàn)知識之間縱向和橫向的聯(lián)系，不僅讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更要以基礎(chǔ)知識為憑借，教給學生方法，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。首先，在復習訓練中嚴格落實“標準”中的要求。 展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累?！丁凹t領(lǐng)巾”真好》 要求背誦準確，學過的字要會寫，會按課文填空，古詩會默寫并理解詩意。一只（高興地（⑦“把”字句，“被”字句。③……有時候……優(yōu)美心愿出名—著名仿佛—好像）。冷淡—熱情北——南借—還長—短忘—記暗—明（亮）老師說王紅同學最（ ②大（cang)切（qiewei）行(xing 多音字： 沒(mei）（P154 潔（優(yōu)（P39疒眾生字游戲 提供一些詞，如：廠、門、是、耳、月、頁、總、丁、旦、馬，請學生用這些字組成新字，寫下來。）（）=簾 二、字詞 復習認讀認字表拼音的拼讀是否正確，關(guān)系到寫詞語的正確與否。20071223根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需求。二年級語文上冊期末復習計劃1 復習內(nèi)容及重點： 夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。 復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。、寫字表的字，會組詞、聽寫，看拼音寫詞。））=庫木+（） 生字“小魔術(shù)” 加一筆）（加一個偏旁）（ 關(guān)
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