七年級政治認(rèn)識(shí)自我-文庫吧在線文庫
【正文】 的風(fēng)帆 》 的準(zhǔn)備與鋪墊 作 用 教材架構(gòu) ： 學(xué)生分析 認(rèn)識(shí)自我教育 第五階段（ 12—— 20歲）：同一性對角色混亂 對內(nèi)在一致性和連續(xù)性有信心 出現(xiàn)角色混亂 艾里克森人格發(fā)展階段理論： 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以發(fā)展的、新的眼光認(rèn)識(shí)自我； 掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 導(dǎo) 入 自 我 評 價(jià) 他 人 評 價(jià) 理 想 自 我 歸 納 總 結(jié)
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