【摘要】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對的弧相等,所以具有
2025-11-29 15:17
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社弧長和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開圖在同一個圓中,如果圓心角相等,那么它們所對的弧相等嗎?相等這是根據(jù)圓的什么對稱性得出的結(jié)論?根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對稱性說一說.1弧長和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個圖案.這個圖案的上
2025-11-19 22:58
【摘要】圓中的計算知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的41則鐵軌長是米??50100241???如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:圖.
2025-11-18 23:13
【摘要】弧長和扇形的面積你知道工人師傅在制造彎形管道時是怎樣下料的嗎?(如下圖)j700mm700mm100°R=900mmCAB●●OD●●?你還記得圓周長的計算公式嗎??圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧長??由此,你能得出1°的圓心角所對的
2025-11-22 00:41
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.記作扇形OAB.如圖,陰影部分是一個扇形,OAB·即___________探究2πr如何求扇形的面積?O的半徑為r,你能求出圓心角為
【摘要】弧長及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.(三)情感
2025-11-29 06:14
【摘要】弧長和扇形面積(2)——圓錐側(cè)面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圓錐母線的概念,圓錐側(cè)面積的計算方法,計算圓錐全面積的計算方法.【學(xué)習(xí)重點】圓錐側(cè)面積和全面積的計算公式.【學(xué)習(xí)難點】探索兩個公式的由來.【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第112~114頁學(xué)習(xí)過程【活動一】(獨立思考,認(rèn)真完成,3分鐘)1.寫出n
2025-11-30 14:21
【摘要】豐縣群益中學(xué)白廣明1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?問題⊙O半徑為R,
2025-11-21 15:06
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.如圖24-4-7是一個三棱柱,圖24-4-8中能通過折疊圍成一個三棱柱的是()圖24-4-7圖24-4-8B第2課時圓
2025-06-17 23:42
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積知識目標(biāo)第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積通過圓錐的側(cè)面展開圖,推導(dǎo)出圓錐的側(cè)面積、全面積公式,并會計算圓錐的側(cè)面積和全面積.目標(biāo)突破目標(biāo)會計算圓錐的側(cè)面積和全面積例1
2025-06-12 14:04
【摘要】弧長與扇形面積第2章圓第2課時扇形的面積公式知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.經(jīng)歷探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導(dǎo)出扇形面積公式,并應(yīng)用公式解決相關(guān)問題.2.通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.
2025-06-14 12:05
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用圓的周長與面積公式探索弧長和扇形面積的計算公式.2、掌握弧長和扇形面積公式并解決實際問題.3、體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生利用內(nèi)涵獲取外延的能力.導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)合作交流,解決問題對學(xué)群學(xué)展示導(dǎo)學(xué)反饋學(xué)習(xí)檢測導(dǎo)學(xué)閱讀課本P110-P111,思考并獨立完成下列內(nèi)
2025-08-04 17:48
【摘要】弧長和扇形面積一、雙基整合:1.若扇形面積為3,半徑為3,則弧長為_______,圓心角是________.2.有一段彎道是圓弧形的,如圖1,道長是12m,弧所對的圓心角是81°,求這段弧的半徑R為________.()(1)(2)
2025-08-04 13:19
【摘要】(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的?。?80Rnl??n
2025-08-05 19:08
【摘要】第1課時弧長和扇形面積弧長和扇形面積
2025-06-12 12:38