pldaaa第1課-夏商制度與西周封建-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 結(jié)果 課堂設(shè)問(wèn) 什么是分封制？分封的目的是什么？西 周都分封哪些人去做諸侯？西周的諸侯國(guó)與 商王朝的附屬國(guó)有何不同？ 分封制又稱封邦建國(guó)，是周王室將土地 連同土地上的人封賜給臣下，廣建子國(guó)，用 以拱衛(wèi)周王室。 臣 服只是在商王強(qiáng)大的軍事征服下才結(jié)成的一種臣 屬關(guān)系。 （ 公共權(quán)力一般指由立法、行政、執(zhí) 法、司法等國(guó)家和社會(huì)的公共機(jī)構(gòu)行使的權(quán)力 ） , 但還保留著氏族社會(huì)許多特點(diǎn)，如最高統(tǒng)治者稱 為 “ 后 ” （ 當(dāng)初的意思是生育，亦有祖先的意思 ） , 以祖宗的身份來(lái)行使統(tǒng)治權(quán)力，號(hào)令各個(gè)部族， 表明它剛剛從氏族社會(huì)組織中脫胎出來(lái)，還帶有 氏族社會(huì)組織的痕跡。事實(shí)證明，一個(gè)舊制度的破壞和一個(gè)新制 度的確立，都需要經(jīng)過(guò)許多的坎坷和曲折。隨著秦朝統(tǒng) 一的完成，宗法制、分封制又被中央集權(quán)制度所 取代。 黃帝陵 大禹陵 夏、商兩代各建立于什么時(shí)期？其政治 制度各有什么 特點(diǎn) ？ 課堂設(shè)問(wèn)二 夏代 約建立于 公元前 2070年， 已出現(xiàn)了凌駕于 全社會(huì)之上的公共權(quán)力，但還保留著氏族社會(huì)的 許多特點(diǎn)。 “ 外服 ” 和中央與地方 的關(guān)系是不完全相同的，臣服于商族的部落，大 都是迫于武力征服才承認(rèn)了商王的中心地位。它是執(zhí)政 的 周公 修改了商王朝的內(nèi)外 服制度而制定的。周王自稱天子，王位 由嫡長(zhǎng)子繼承，稱為大宗。前者的意義與作用在于使貴賤有等，各 安其分；后者的作用在于上下 “ 和同 ” 。但作為早期政治制度，它 也有其無(wú)法避免的弱點(diǎn)和弊端。封召公奭于燕。消極影響是強(qiáng)調(diào)家 庭本位，過(guò)分重視人情關(guān)系，人為地劃分遠(yuǎn)近尊 卑，個(gè)人的自主意識(shí)和平等權(quán)利受到約束。 周本紀(jì) 》 請(qǐng)分析，上述西周分封的諸侯共有哪幾類？ 這樣做的目的是什么？ 共有四類： 一是同姓親族，二是功臣，三是 殷商的降族，四是原被商滅掉的古國(guó)后裔（三、 四也可合稱為先代貴族）。 …… 封諸侯， …… 武王追思先圣王，乃曪封神農(nóng) 之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜 之后于陳，大禹之后于□。宗法和政權(quán)
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