a、o、e教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第二聲和第三聲是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)在本課中，a、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀是教學(xué)的重點(diǎn)。每天到學(xué)校讀書(shū)識(shí)字學(xué)本領(lǐng)，那怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)識(shí)字呢？首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，學(xué)好了漢語(yǔ)拼音就能識(shí)很多字，讀很多書(shū)，學(xué)很多本領(lǐng)。“o”卡片，師：公雞喔喔啼，“喔”的音拖長(zhǎng)些就是o，發(fā)音時(shí)把嘴唇收攏成圓形。(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下學(xué)寫(xiě)2個(gè)字母。 o e各一行。（1）出示小兔騎摩托圖，講述四聲的實(shí)際讀法，教兒歌：一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲上坡又下坡，四聲就像下山坡。2．聽(tīng)老師讀不同聲調(diào)的3個(gè)單韻母，指名學(xué)生說(shuō)出是那個(gè)韻母第幾聲。 ě 232。 ǎ 224。（4）分組讀（5）仿照上面教ɑ的四聲的方法步驟，學(xué)讀o e四聲。它們好像四個(gè)弟兄，名字各不相同，讀音的高低升降情況也不相同。）學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，具體指導(dǎo)，并糾正握筆姿式、筆順和坐姿。(二)利用插圖，識(shí)記ɑ o e的形：圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴ɑ ɑ ɑ。小姑娘，啊啊啊，她在河邊練歌唱。做一頂方方的博士帽，
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