6、紀(jì)念白求恩-文庫吧在線文庫
【正文】 名師閱讀 》 之 《 品味生命 》 。 這 一 部 分 運 用 了 什 么 論 證 方 法？ 為 什 么 這 一 部 分 內(nèi) 容 寫 得 少？ 朗 讀 第 2 段， 思考： 白 求 恩 同 志 的 共 產(chǎn) 主 義 精 神 的 第 二 個 方 面 是 什 么？ 作 者 為 了 突 出 這 一 精 神， 分 幾 層 來 寫 的？ 明 確： 白 求 恩 同 志 的 共 產(chǎn) 主 義 精 神 的 第 二 個 方 面 是： 毫 不 利 己 專 門 利 人 的 精 神。 白 求 恩 同 志 共 產(chǎn) 主 義 精 神 具 體 表 現(xiàn) 在 第 三 個 方 面 是： 對 技 術(shù) 精 益 求 精 的 精 神。 齊 讀 最 后 一 段， 嘗試背 誦。 以白求恩的精神在當(dāng)今社會是否還適用為主題，談?wù)勀愕囊娊狻? 作 業(yè) 抄寫并背誦第四段。 “ 只 見 過 一 面” 的 “ 只” 字 流 露 出 怎 樣 的 心 情？“ 后 來 他 給 我 來 過 許 多 信” 說 明 了 什 么？ 明 確： “ 只” 表 達 了 一 種 遺 憾 之 情。 作 者 贊 揚 白 求 恩 同 志 這 一 精 神 時， 用 了 怎 樣 的 論 證 手 法？ 這 樣 寫 有 什 么 作 用？ ? 明 確： 文 章 用 了 對 比 論 證， 將 白 求 恩 同 志 與 “ 不 少 人 ” 的 情 況 相 比 較。 對比的作用： ?文章中運用了多處對比，請你 找一找。記敘文的敘生動 ,細致。 找出各段的中
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