20xx年山東水利職業(yè)學(xué)院單招語文模擬試題及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 攙和 3. 下列成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A．夏去秋來，菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。n） 愜意(qi232。n) 戕害(qiāng) 不諳（ān） C．蜩翼之知（ch242。D．有的同志孤陋寡聞，見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯(cuò)誤的。 （2） “‘蘆柴棒’，去燒火！”（3） 有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。⑧一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下，所以有荔枝十花一子的諺語。D、這本書具體描寫了我國北冰洋考察船是如何根據(jù)氣候和洋流的狀況，度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲得了巨大的科研成果。 千呼萬喚始出來， 。（ ）的葉子中間，零星點(diǎn)綴著白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如 _________________ 。D、碧天里的星星，又如剛出浴的美人，又如一粒粒的明珠。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇。7．根據(jù)原文，對(duì)書法美學(xué)意象差異形成的最根本原因表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ），六朝書家多為門閥士族，唐朝書家多與關(guān)隴健兒有聯(lián)系。9．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A．社會(huì)生活是影響書法家的審美思想，影響其不同審美風(fēng)格形成的重要因素。后改名弼，言其有輔佐才也。弼曰：“為臣逞志于君前者，非無罪也。 ，實(shí)爾之罪朝廷沒有治理好，實(shí)在是你的罪過。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒 ， 對(duì)權(quán)貴的鄙視和蔑視 。C與：和，跟介詞；給，給予，動(dòng)詞。古弼在旁邊坐了很久，沒有機(jī)會(huì)將事情報(bào)告皇帝。我聽說修筑寺廟，人們磕磕絆絆的修筑它，儀表端莊的侍奉它，神就給人福氣?；实壅J(rèn)為古弼公心剛直，很不尋常，都同意了他的奏事，把土地送給了老百姓。后來改名為“弼”，意思是說他有輔助君王的才能。是故弟子不必不如師， 師不必賢于弟子 。 ，正在興頭上，古弼不惜擾皇帝的雅興，也要將關(guān)系到人民利益的事情辦好。然則卿有何罪？自今以后，茍利社稷，益國便人者，雖復(fù)造次，卿則為之，無所顧也。弼侍坐良久，不獲申聞。 （3） 閱讀下段文言文，完成1015題（每題2分，共12分） 古弼，代人也。8．下列對(duì)“初唐朝代審美興趣重心的回歸”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．初唐的審美思想出現(xiàn)對(duì)柔靡香軟醉生夢(mèng)死的南朝之風(fēng)的揚(yáng)棄，轉(zhuǎn)而崇尚雄峻堅(jiān)實(shí)的壯美風(fēng)格。6．下列對(duì)“書法美學(xué)意象”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A．書法美學(xué)意象指的就是以流美為能的社會(huì)風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物形象在書法作品中的體現(xiàn)。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對(duì)后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強(qiáng)健的形象久已耳濡目染，加之習(xí)見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風(fēng)，悲笳動(dòng)月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢(shì)、粗獷的線條、強(qiáng)勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴(yán)的姿態(tài)，經(jīng)過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù)，自然會(huì)使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅(jiān)實(shí)的風(fēng)格。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。6．《》中描繪赤壁圖景的詞句 。晚清四大譴責(zé)小說即李寶嘉的 ，吳沃堯的《二十年
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