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20xx小學(xué)畢業(yè)考試語文知識集錦定稿-文庫吧在線文庫

2025-09-06 08:13上一頁面

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【正文】 學(xué)法的“自結(jié)”階段,他總是引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標的達成度,并把所學(xué)知識納入到“語文知識樹”中去。耳聽為虛,眼見為實。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫 。虛心使人進步,驕傲使人落后。藍天對碧野,萬紫對千紅。秋月白,晚霞紅,水繞對云橫。翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝 (杭州西湖對聯(lián))霧鎖山頭山鎖霧 ;天連水尾水連天(回文聯(lián))名言警句 友情篇挑選朋友要慎重,更換朋友要更慎重。(郭沫若)科學(xué)不是為了個人榮譽,不是為了私利,而是為人類謀幸福。(莎士比亞)理想的書籍是智慧的鑰匙。(范仲淹)——(明)朱經(jīng) 子在川上曰:“逝者如斯乎!不舍晝夜。及時當勉勵,歲月不待人。 ——達爾文【英】 在時間的大鐘上只有兩個字——現(xiàn)在?!≈涣羟鍤鉂M乾坤。只 有 敬 亭 山。孤帆一片日邊來。 春風(fēng)又綠江南岸,等閑識得東風(fēng)面,夜 來 風(fēng) 雨 聲,春潮帶雨晚來急, 明月何時照我還?萬紫千紅總是春。牧童遙指杏花村。 望湖樓下水如天。霜葉紅于二月花??蜕崆嗲嗔?。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。孤城遙望玉門關(guān)。 愛國詩言志詩 夏日絕句 李清照 生當作人杰,死亦為鬼雄。主要人物:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、關(guān)羽、張飛、趙云等。C、見鞍思駿馬,滴水思親人。是高度贊美李白的詩歌藝術(shù)。當時流傳有:柳郎(柳永)中詞只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌“楊柳岸曉風(fēng)殘月”,學(xué)士(蘇東坡)詞須關(guān)西大漢,銅琵琶、鐵綽板,唱“大江東去”。蒲松齡代表作《聊齋志異》。”中“敲”字,即推敲典故的來歷。儒家經(jīng)典之一。郭沫若《女神》中國第一部新詩集。北宋時期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。 16.名著心血知多少?古今中外,許多名人都是鍥而不舍、嘔心瀝血,才寫出了千古傳誦的名著。作品有著名的雕塑《大衛(wèi)》。代表作《小公務(wù)員之死》《第六病室》。泰戈爾,印度詩圣,作品《飛鳥集》《園丁集》。四君子:梅、蘭、竹、菊。藍天白云依舊,地上卻殘垣一片,塵土飛揚。這場災(zāi)難世博會是平臺,是主人, 世博為搭起了平臺,讓世界了, 世博為建造了橋梁,讓與世界的溝通,讓盡情的展現(xiàn)! 來吧,朋友們!讓我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實際行動!用我們的雙手、用我們至誠至熱的心,用我們的激情和熱情為世博喝彩!為中國加油!習(xí)作表達作文基礎(chǔ)想象作文(1)看圖作文:看圖作文是根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象,把簡單的圖畫變成豐富生動的文字,一般分為單幅圖和多幅圖兩種。( )②雖與之俱學(xué),弗若之矣。 )(2)《學(xué)弈》選自______,課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個__________,一個________,告訴我們___________________________。(3)讀下面的句子,體會作者表達了怎樣的思想感情,寫下來。4.(1)奇怪的是,他來得并沒有規(guī)律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。 詳略安排臘月初旬~年底除夕正月初一正月初六正月十五元宵節(jié),如蒙古族的_______,藏族的_______,西南地區(qū)彝族、白族的_______也有著獨具特色的藝術(shù)樣式,比如,安徽的________,河南的_______,浙江的_______,四川的_________。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——__________,文中引用了古代文學(xué)家的一句話:人固有一死,或,或。( 第四單元 這篇童話中 交替進行,美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn),小女孩一共擦燃了 (1)她倆在()中飛走了,越飛越高,飛到那沒有( 三部分內(nèi)容穿插起來,互相映襯。 訴苦時以“樂”相襯,更讓我們感受到梗概中的內(nèi)容是按 “我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。他語言的特點是 的寫法,以居里夫人“對人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指______________________ _____________她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。_______________________________________________ 小學(xué)階段,我們通過課文熟悉了許多人物,他們有________________________(六位人物)。最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。 的大眼睛,讓你覺得國作家國作家 凡卡在城里過得很苦,而在鄉(xiāng)下的日子 、寫的,他的主要作品還有你怎樣理解這句話? 2.《凡卡》是 )和( 和 )照你的辦。)行。 從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出,“平靜而慈祥”說明?!岸嗥鹬駱?,傍水而居”的習(xí)慣。 時間樹要學(xué)會在“不確定”中______________;而人則要在“不確定”中________________這是一種________________的寫法。我生待明日,__________。_______________孰為汝多知乎?__________________________(4)《兩小兒辯日》選自_____,故事體現(xiàn)了兩小兒________和孔子_______(5)對于學(xué)習(xí)文言文,你有什么好的學(xué)習(xí)方法?____________3.填空(1)洗手的時候,日子從_____里過去;吃飯的時候,日子從___里過去;默默時,便從_____前過去。復(fù)習(xí)時要注意:A、自由想象,創(chuàng)設(shè)有趣的情節(jié);B、想象要符合題意,符合情理,不可過分夸張;C、想象要有意義,能表明自己的某種美好的心愿和理想;D、想象作文要符合一般記敘文的要求。記敘文記敘文是以敘述和描寫為主要表現(xiàn)方法,敘述現(xiàn)實生活中有意義的人物和事件最常用最基礎(chǔ)的文體,一般分為記事、寫人、狀物、描景四種。他的歡笑,展示著中國積極樂觀、健康向上的精神面貌;他挺胸抬頭的動作和雙手的配合,顯示著包容和熱情;他翹起的大拇指,是對來自世界各地的朋友發(fā)出的真誠邀請。古代四大發(fā)明:指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥。,流傳詩有九千多首篇。作品《浮士德》、《少年維特之煩惱》??心崮取泛汀稄?fù)活》等。雙耳失聰對于一個作曲家是多么殘酷的打擊, 但他不向厄運低頭,“我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服。15.魯迅:“自有《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。民諺有熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。杜甫是現(xiàn)實主義詩人代表。(補充:明清小說?!保ā栋岁噲D》)寫的是蜀相諸葛亮。李杜是我國詩歌史上的“雙子星座”。C、有力使力,無力斗智。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才 文學(xué)常識中國四大名著的作者、主要內(nèi)容、精彩場面、妙語佳句:《三國演義》⑴作者:(明)羅貫中⑵主要內(nèi)容:全書描寫東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權(quán))三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。不破樓蘭終不還。低頭思故鄉(xiāng)。西出陽關(guān)無故人。獨 釣 寒 江 雪。遠上寒山石徑斜, 江楓漁火對愁眠。樹陰照水愛晴柔。路上行人欲斷魂。 描寫春天的詩 泊船瓜洲      春 日    春 曉   滁 州 西 澗 王安石      朱熹       孟浩然    韋應(yīng)物 京口瓜洲一水間,勝日尋芳泗水濱,春眠 不 覺 曉,獨憐幽草澗邊生, 鐘山只隔數(shù)重山。碧水東流至此回。 潭面無風(fēng)鏡未磨?;ā     ∧贰     ≡仭×     【栈ā ⊥醢彩    ⊥趺帷     ≠R知章       黃巢墻角數(shù)枝梅, 我家洗硯池頭樹, 碧玉妝成一樹高, 待到秋來九月八,凌寒獨自開。凱勒 放棄時間的人,時間也放棄他。 少壯不努力,老大徒傷悲。時間篇莫等閑,白了少年頭,空悲切(【宋】歐陽修)讀書篇為中華之崛起而讀書。 ——林肯 友誼能增進快樂,減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅,分擔我們的煩憂。松下圍棋,松子忽隨棋子落 ;柳邊垂釣,柳絲常伴釣絲懸青山有幸埋忠骨 ;白鐵無辜鑄佞臣。虛心對驕傲,熱情對冷淡。贈人玫瑰,手有余香。人上有人,天外有天。初三初四娥眉月,十五十六月團圓。魏書生老師是教中學(xué)的,我們小學(xué)語文知識沒那么復(fù)雜。每一項下面又包括眾多知識點共131個。魏書生老師常把“語文知識樹”比作地圖,有了地圖就能明確目標,選擇最佳路線,可以少走彎路,而且在教學(xué)中運用也有較大的可行性。下面我們就將小學(xué)階段應(yīng)知應(yīng)會的語文知識進行梳理,摘其要點編發(fā)給大家,以供復(fù)習(xí)參考。蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。人心
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