04-05教學(xué)教研工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 效果。加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)。各班主任搞好了各班管理，給班上學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個學(xué)生都積極主動的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立，以馬校長為組長，王智偉主任、胡政偉主任為副組長，教研組長、備課組長為組員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)上級的指示精神和學(xué)校實際情況，制定校本教研實施方案，認(rèn)真開展校本教研工作，堅持以“自我反思，同伴互動，專業(yè)引領(lǐng)”的方法，靈活有效的將教研重點指向課堂，著重抓好研究課，搞好案例研究，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢總結(jié)教學(xué)得失，不斷進(jìn)行反思、提煉、交流，以達(dá)到共同提高目的，善于捕捉教學(xué)中遇到的問題,開展專題研究，鼓勵教師在教研過程中提出問題和研究問題。狠抓課堂教學(xué)改革，在總結(jié)先進(jìn)課改實驗經(jīng)驗和新型教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，適時組織教學(xué)研討和教學(xué)觀摩活動。期末，學(xué)校舉行了全體教師參加的教學(xué)反思研討會，使教師相互交流，取長補(bǔ)短，促使了教學(xué)反思活動的不斷發(fā)展。（4）搞好復(fù)習(xí)階段的質(zhì)量預(yù)測，及時反饋，調(diào)節(jié)教學(xué)工作，質(zhì)量預(yù)測都取得了市里農(nóng)村中學(xué)好成績。扎實做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。六、扎實開展教學(xué)反思活動教學(xué)反思能不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，教師要養(yǎng)成對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)和教研的主人。制定校本教研考評辦法和獎懲制度，
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