蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 法的計算方法，能正確口算和筆算；會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合運算。在具體情境中認識較大的土地面積單位，并初步形成相應(yīng)面積單位實際大小的概念?！ 。?）、能主動探索解決問題的方法，體會解決問題的策略。第二十二條 學(xué)校應(yīng)當按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標準配置體育場地、設(shè)施和器材。數(shù)字與信息第129頁比一比身份證號碼滲透法律《中華人民共和國居民身份證法》第一條 為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序，制定本法。 根據(jù)教學(xué)目標提出的內(nèi)容適時滲透法制教育。四、提高教學(xué)質(zhì)量的保障措施 認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實際選擇切實可行的教學(xué)方法。第九單元整理與復(fù)習(xí)統(tǒng)計天地第20題滲透法律《中華人民共和國郵政法》第二十三條 用戶交寄郵件，應(yīng)當清楚、準確地填寫收件人姓名、地址和郵政編碼。 滲透法制教育 適當?shù)膬?nèi)容滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國體育法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國郵政法》《中華人民共和國居民身份證法》等法制教育。 ?。?）、結(jié)合面積的測量和計算發(fā)展空間觀念。讓學(xué)生能運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實際問題，發(fā)現(xiàn)生活中得數(shù)學(xué)問題。因此，指導(dǎo)學(xué)生有序地思考，是本單元教學(xué)的重點，也是教學(xué)的關(guān)鍵。適當組織綜合應(yīng)用，讓學(xué)生進一步感受復(fù)式統(tǒng)計表與復(fù)式條形圖的價值。要仔細分析除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法可能會出現(xiàn)的幾種典型情況。然后教學(xué)加法運算律和減法運算律在小數(shù)加、減法里仍然適用，并進行有關(guān)的簡便計算。要采用合適的方法，幫助學(xué)生感受推導(dǎo)多邊形面積公式的不同方法，以拓展解決問題的思路，增強自主探索的興趣。要重視兩種相反作用練習(xí)。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實踐活動，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。部分是苗族學(xué)生，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性不高，要靠老師督促才能學(xué)習(xí)。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)負數(shù)的初步知識、小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，小數(shù)的乘法和除法，結(jié)合解決實際問題教學(xué)周期現(xiàn)象。 第一單元負數(shù)的初步認識 在一至四年級的數(shù)學(xué)教材了，“數(shù)與”代數(shù)領(lǐng)域主要教學(xué)整數(shù)的知識，這些整數(shù)都是自然數(shù)。所以要由扶到放，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握多邊形面積計算的一般策略。要注意大數(shù)目的改寫與求大數(shù)目近似數(shù)方法的比較。通過用計算器計算，拓展學(xué)生解決實際問題的范圍，引導(dǎo)學(xué)生探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律，增強學(xué)習(xí)的興題。要具體指導(dǎo)學(xué)生認
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