【正文】 技術(shù)學(xué)院教師工作規(guī)范》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處工作職責(zé)》、 《廣東交通 職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)系、部工作職責(zé)》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量管理及監(jiān)控辦法》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材管理工作條例》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院考務(wù)管理細(xì)則》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理制度》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課制度》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃制訂、實(shí)施、調(diào)整規(guī)定》、 《廣東 交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師10 / 60指導(dǎo)制度》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處罰條例》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘教師招聘與管理辦法》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》等教學(xué)管理制度 40 多項(xiàng)。并制訂了《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心工作職責(zé)》、 《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教師工作職責(zé)》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))教學(xué)管理辦法》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)備儀器管理辦法》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型、貴重、精密儀器設(shè)備管理辦法》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)用材料、低值易耗品管理辦法》、《 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課守則》等一系列規(guī)章制度，各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室均有專人管理，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)按計(jì)劃實(shí)施。工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地由學(xué)院統(tǒng)籌建設(shè)，在資金籌集上將吸引相關(guān)企業(yè)合作。2022 年，我院成為廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳首批認(rèn)定和向社會(huì)通告的 “省屬再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)” ，其中“ 中、小型機(jī)械操作工” 是通告中 36 個(gè)工種之一。多年以來(lái)，為全省公路交通系統(tǒng)開(kāi)展中、小型機(jī)械操作工工種和施工安全員職業(yè)技能鑒定 600 余人次。2 設(shè)備條件工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中采用多渠道、多方式籌集和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備，現(xiàn)有大型進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)設(shè)備包括：德國(guó)ABG322 瀝青攤鋪機(jī) 1 臺(tái)、德國(guó)寶馬 BOMAG212 壓路機(jī) 2 臺(tái)、英國(guó)ARROW 破碎機(jī) 1 臺(tái)；美國(guó) CAT966D 裝載機(jī) 1 臺(tái)；日本小松推土機(jī)1 臺(tái)；廈工 ZL50 裝載機(jī) 1 臺(tái)、徐工 ZL35 裝載機(jī) 1 臺(tái)、徐工壓路機(jī) 1臺(tái)；高壓油泵實(shí)驗(yàn)臺(tái) 1 臺(tái)，液壓仿真實(shí)驗(yàn)臺(tái) 2 臺(tái)，電動(dòng)龍門起重機(jī) 1臺(tái)，柴油發(fā)動(dòng) 機(jī) 5 臺(tái)，汽油機(jī) 8 臺(tái)， ZL50 自動(dòng)變速器 3 臺(tái)，以及大量工程機(jī)械液壓元件和底盤總成設(shè)備一批，部分設(shè)備具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，設(shè)備總值 萬(wàn)元。 此外，學(xué)院和企業(yè)互聘專家擔(dān)任客座教授和技術(shù)顧問(wèn)，解決教學(xué)和生產(chǎn)中的問(wèn)題。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師在廣東省公路工程機(jī)械化施工行業(yè)有著一定的影響力，專業(yè)水平高。(1) 教學(xué)模式與課程改革學(xué)院成立了由行業(yè)、企業(yè)專家組成的工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，通過(guò)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展校企合作，在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，深入了解工程機(jī)械行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景展望，聽(tīng)取公路施工一線人員對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)崗位工作人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié) 構(gòu)要求，教學(xué) 計(jì)劃中超 過(guò) 50%的內(nèi)容是由企業(yè)直接和間接提出的。21 / 60（2）根據(jù)職業(yè)崗位群的要求學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)根據(jù)崗位的要求和學(xué)生的能力挑選所需人才的“定單” 方式。畢業(yè)設(shè)計(jì) 、畢業(yè)論文等課程，利用校園網(wǎng)進(jìn)行師生互動(dòng)咨詢與指導(dǎo)。 另外結(jié)合本專業(yè)特色，本專業(yè)還組織教師自編了《工程機(jī)械電氣設(shè)備》、《機(jī)械 CAD 上機(jī)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》《工程機(jī)械 實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》《工程機(jī)械折裝指導(dǎo)書(shū)》《工程機(jī)械電氣設(shè)備實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》等體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的院內(nèi)教材和指導(dǎo)書(shū)作為教學(xué)補(bǔ)充。 學(xué)院成立了由行業(yè)、企業(yè)專家組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，通過(guò)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展校企合作，在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，深入了解行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景展望，聽(tīng)取一線技術(shù)人員對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)崗位工作人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求，定期召開(kāi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),探討教學(xué)計(jì)劃實(shí)施中遇到的問(wèn)題,研討修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生一上崗就能直接勝任機(jī)械化施工技術(shù)員的工作，能熟練地完成本崗位任務(wù)。4 國(guó)際合作交流工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)與港、澳地區(qū)的學(xué)校、職業(yè)鑒定所和企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。我院在實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)思路、管理模式、運(yùn)行效果等方面可為其它院校建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)及可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。2022 年 4 月，省教育廳高等教育處和廣東高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議確定我院是汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)口幫扶院校。表 3 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)科技項(xiàng)目一覽表序號(hào) 姓名 科研課題 合作單位28 / 601 劉越琪、蔣波等發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀適應(yīng)性及在用發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷技術(shù)的研究廣東省交通廳廣東交院機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心2 但淑英《京珠高速粵境南段瀝青路面壓實(shí)機(jī)械選配與碾壓技術(shù)》廣東省長(zhǎng)大公路工程公司3 但淑英 《廣東省瀝青路面密水抗滑磨耗層研究》 廣東省長(zhǎng)大公路工程公司第三分公司4 王正鍵、蔣國(guó)平等 輪胎防爆及自動(dòng)充氣系統(tǒng) 廣東交通集團(tuán)5 蔣波、呂其惠 工程機(jī)械機(jī)務(wù)管理系統(tǒng) 筑波路橋公司第三分公司6 盧曉春等 廣東省交通行業(yè)科技進(jìn)步評(píng)價(jià)及決策的研究 廣東省交通廳科技教育處7 胡勝、呂其惠 國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)與進(jìn)口工程機(jī)械底盤的匹配 院級(jí)8 蔣波 遙控式破碎機(jī) RM60 翻譯 廣州市公路局東郊分局學(xué)院和企業(yè)雙向參與，形成了教學(xué)、科研、生產(chǎn)的不同程度的結(jié)合?！靶铝㈨?xiàng)目”是指向 財(cái)政預(yù)算新申請(qǐng)的項(xiàng)目。學(xué)院一校三址，分為南校區(qū)、北校區(qū)和建設(shè)中的東校區(qū)三部分，校園占地面積 萬(wàn)平方米。我院“中、小型機(jī)械操作工”技能鑒定中心是廣東省唯一的工程機(jī)械職業(yè)技能鑒定點(diǎn)，肩負(fù)著對(duì)全省工程機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)指導(dǎo)及試題庫(kù)建設(shè)等重任工程機(jī)械專業(yè)擁有一支有多名教授、副教授組成的經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍， “雙師型”教師占 %，其中技師或中級(jí)職稱以上的“雙師型”教師 16 人。二 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)必要性和可行性1 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)職業(yè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)目標(biāo)：全面貫徹全國(guó)和廣東省職教工作會(huì)議精神，進(jìn)一步把我院工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為服務(wù)對(duì)象廣、專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、管理水平高、示范作用大的中、高級(jí)技能人才的搖籃，打造華南地區(qū)工程機(jī)械行業(yè)職教龍頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)大型公路機(jī)械化施工企業(yè)機(jī)械設(shè)備價(jià)值超過(guò)億元,為建設(shè)高等級(jí)公路提供了質(zhì)量及速度上的保障。這些工作為我院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。38 / 604 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)改革情況為造就高素質(zhì)的技能型人才，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色，我院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)積極開(kāi)展教學(xué)改革，優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)生職業(yè)技能及實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)職業(yè)需求進(jìn)行分析，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的綜合能力與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及課程類別，改變傳統(tǒng)的“老三段”課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置“基本素質(zhì)模塊+專業(yè)必修模塊+訂單模塊+選修模塊+實(shí)踐模塊”五大模塊。綜合化課程可以是以專業(yè)理論知識(shí)為主線，兼顧其他多項(xiàng)要素的專業(yè)理論綜合化課程；又可以是以專業(yè)技能為主線，兼顧其他多項(xiàng)要素的專業(yè)技能課程；視專業(yè)知識(shí)科技含量差異，也可以是以知識(shí)與技能并重的綜合化課程。 (6)考核方法多元化。 根據(jù)職業(yè)崗位群的要求學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)根據(jù)崗位的要求和學(xué)生的能力挑選所需人才的“定單”方式?？己朔绞匠尸F(xiàn)靈活性、多元化，改變“唯卷唯分”的觀念，采用筆試和口試相結(jié)合，閉卷與開(kāi)卷相結(jié)合，理論與實(shí)際操作相結(jié)合，論文寫作與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)踐報(bào)告相結(jié)合等多種考核方法。 (5)教學(xué)組織形式靈活化。工學(xué)交替訂單培養(yǎng)模式下，課程建設(shè)以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則，按照特定的教學(xué)目標(biāo)要求，有選擇地將原來(lái)分屬于不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合成一門新的課程，將原來(lái)按學(xué)科體系分設(shè)的課程轉(zhuǎn)換為按特定的教學(xué)目標(biāo)要求而設(shè)置的課程。如訂單企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和專家與職業(yè)學(xué)校合作，參與對(duì)“準(zhǔn)員工”的職業(yè)教育，及時(shí)傳授反映現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)、新工藝，培養(yǎng)學(xué)生較早熟悉企業(yè)的規(guī)章制度和企業(yè)文化，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和敬業(yè)精神，提高學(xué)生的動(dòng)手能力等。(3)我院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)有 32 年辦學(xué)歷史，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室已具備一定規(guī)模，基礎(chǔ)條件較好。在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)靥岣呋舅刭|(zhì)的水平和專業(yè)理論中的高新技術(shù)的含量，其目的就是培養(yǎng)具有專業(yè)理論知識(shí)又有實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)高的高技能專業(yè)人才，以適應(yīng)廣東公路交通事業(yè)快速發(fā)展的需要。至“十一五”期末，廣東全省公路通車總里程將達(dá)到14 萬(wàn)公里，其中高速公路 5000 公里。2022 年，我院成為廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳首批認(rèn)定和向社會(huì)通告的 “省屬再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)” ，其中中、小型機(jī)械操作工(工程機(jī)械操作工)是通告中 36 個(gè)工種之一。至2022 年 9 月全日制在校生 11705 人，到 2022 年辦學(xué)規(guī)模將達(dá) 萬(wàn)人學(xué)院現(xiàn)有一支由教授、博士、高級(jí)工程師、技師等各類高素質(zhì)專業(yè)人員組成、既有較高專業(yè)水平又掌握現(xiàn)代工程技術(shù)的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工 773 人,其中專任教師 553 人，專任教師中具有高級(jí)職稱的 122 人，博士后 2 人、博士 12 人(含在讀博士 6 人)，具備研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位 48 人(含在讀碩士 6 人)，研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè) 150 多人。學(xué)院前身——廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校分別創(chuàng)辦于 1959 年和 1960 年，均為早年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校?！绊?xiàng)目名稱”應(yīng)當(dāng)按照 規(guī)范的用語(yǔ)表述，如“設(shè)備購(gòu)置”等。(3) 生 產(chǎn)服 務(wù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)與廣州市國(guó)際花城會(huì)展中心建立了緊密的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的進(jìn)一步建設(shè)，可以淡化課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)、理論教學(xué)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的界限，提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了師生的動(dòng)手能力。多年來(lái)，我們按照建設(shè)目標(biāo)，工程機(jī)械的實(shí)訓(xùn)基地已初具規(guī)模，為多個(gè)部門、專業(yè)提供了一個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，較好地滿足了我院多個(gè)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)的需要，也為與相關(guān)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了共享實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。(2) 多形式聯(lián)合辦學(xué)25 / 60近五年來(lái)，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)為全省公路工程單位培訓(xùn)中、小型操作工 1100 人、公路工程機(jī)械機(jī)務(wù)管理人員 380 人。學(xué)院每年聘請(qǐng)企業(yè)專家到校講課，專業(yè)教師也經(jīng)常到企業(yè)輪崗鍛煉，進(jìn)行技術(shù)交流等。工程機(jī)械資源庫(kù)中包含了維修案例庫(kù)、維修基礎(chǔ)庫(kù)、診斷庫(kù)、教學(xué)視頻庫(kù)、 維修手冊(cè)庫(kù)等多個(gè)專題子數(shù)據(jù)庫(kù)，緊密結(jié)合工程機(jī)械專業(yè)教學(xué)實(shí)際。3 職業(yè)資格鑒定1996 年，廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)我院設(shè)立“職業(yè)技能鑒定所(中、小型機(jī)械操作工等 32 個(gè)工種)”(粵勞 技[1996]242 號(hào)文) ，是廣東省“ 中、小型機(jī)械操作工”鑒定中心。突出了職業(yè)教育的特色。為企業(yè)培養(yǎng)適用、急用人才。 大膽提拔年輕的具有博士、碩士學(xué)位的高學(xué)歷人才擔(dān)任二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)或系主任，為優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才提供發(fā)揮才干的舞臺(tái)。表一 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教師情況一覽表序號(hào)姓 名性別學(xué)歷專業(yè) 職稱 承擔(dān)課程 業(yè)務(wù)進(jìn)修情況年齡教齡實(shí)踐年限1郭繼崇男本科農(nóng)業(yè)機(jī)械教授高級(jí)實(shí)驗(yàn)師工程機(jī)械、市場(chǎng)營(yíng)銷 、內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造中國(guó)內(nèi)燃機(jī)學(xué)會(huì)理事6542252蔣國(guó)平男博士后載運(yùn)工具高級(jí)工程師電液控制技術(shù)、液壓技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)南京理工大學(xué)博后工作站323 33劉越琪男碩士汽車拖拉機(jī)教授技師工程機(jī)械構(gòu)造、汽車美容、畢業(yè)設(shè)計(jì)英國(guó) New Casttle 大學(xué)進(jìn)修4216104胡勝男本科起重運(yùn)輸與工程機(jī)械副教授 技師高等級(jí)公路機(jī)械化施工、液壓傳動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)1999 年考取汽車維修技師證2022 年長(zhǎng)沙交院研究生班學(xué)習(xí)4320105賴仲平男本科起重運(yùn)輸與工程機(jī)械副教授考評(píng)員工程機(jī)械構(gòu)造、液壓 、畢業(yè)設(shè)計(jì)2022 年 長(zhǎng)沙交院研究生班學(xué)習(xí)5226126盧曉春女博士機(jī)械設(shè)計(jì)教授工程師機(jī)械基礎(chǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)1998 年校計(jì)算機(jī)培訓(xùn) 2022 年參加德國(guó)公路施工與培訓(xùn)411897岳玉革女碩士載運(yùn)工具工程師講師機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1998 年校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)4114817 / 608但淑英女本科汽車運(yùn)用工程高級(jí)工程師高等級(jí)公路機(jī)械化施工、液壓傳動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)美國(guó)英格索蘭機(jī)務(wù)管理培訓(xùn)351 129高永強(qiáng)男本科工程機(jī)械講師、高級(jí)工工程機(jī)械企業(yè)管理、底盤構(gòu)造畢業(yè)設(shè)計(jì)2022 年長(zhǎng)沙交院研究生班學(xué)習(xí)4017810蔣波男碩士載運(yùn)工具工程講師中級(jí)工電液控制技術(shù)、施工機(jī)械、專業(yè)英語(yǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)特種車輛培訓(xùn)、東軟中英職業(yè)教育培訓(xùn)327 311呂其惠男本科起重運(yùn)輸與工程機(jī)械講師