校園垃圾分類活動(dòng)項(xiàng)目策劃書-文庫吧在線文庫
【正文】 正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。（2）．通過校園廣播，增加本次宣傳的內(nèi)容。，切實(shí)維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。正確率最高的獲勝，成為校園垃圾分類明星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包等）。 工作人員自身的評(píng)估：活動(dòng)過程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評(píng)估?！ ∑呦?，只因有你， 愛是種體會(huì)，即使心碎也覺得甜蜜， 愛是種感受，即使痛苦也覺得幸福， 愛是種緣分，即使分離也覺得快樂， 七夕到了，最真誠的祝福送給你， 七夕快樂，我的朋友。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。 七夕，只因有你， 相識(shí)，是最珍貴的緣分， 牽掛，是最真摯的心動(dòng)， 思念，是最美麗的心情， 問候，是最動(dòng)聽的語言， 在這七夕到來之際，最美的祝福送給你， 七夕快樂，我的朋友。 措施：志愿者根據(jù)問答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導(dǎo)學(xué)生先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力量，加深同學(xué)之間的相互了解。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待清潔工來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。國內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。在民大校園里雖然設(shè)有分類垃圾桶，但許多大學(xué)生對(duì)此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學(xué)雖然想分開扔，卻苦于不會(huì)區(qū)分垃圾只好作罷。據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。游戲道具：廢報(bào)紙若干、大透明膠若干、剪刀若干第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人內(nèi)容：在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他
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