【摘要】中小學(xué)課件A牛頭（雕塑）畢加索（西班牙）用了自行車(chē)上的什么部件？奇思妙想中小學(xué)課件中小學(xué)課件除了以上衣架你還見(jiàn)過(guò)什么樣的衣架？橢圓形。直棍形像什么？可以做成什么？風(fēng)鈴吊飾吊飾像什么？可以做成什么？山羊馴
2025-12-02 16:00
【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽(tīng)，眼睛看嘴里說(shuō)，心明白打一字你更喜歡哪一種？漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫(huà)巧妙地結(jié)合？?什么在爬？?小蝸牛會(huì)往什么上爬？?想一想左邊的爪字會(huì)變成什么植物呢？謝謝觀賞
2025-11-08 09:01
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)對(duì)印的樂(lè)趣兵團(tuán)第二師華山中學(xué)劉全舟百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)實(shí)踐要求(一)：每一小組合作完成兩幅作品。在完成第一幅作品后，小組分析印制過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并討論出解決辦
2025-11-29 11:13
【摘要】伴隨著愉快的鈴聲，我們就像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，飛出了教室，開(kāi)始了我們多姿多彩的課余生活，但是我們不能只知道玩，還要學(xué)會(huì)在玩中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)意，努力做一個(gè)會(huì)玩會(huì)學(xué)的好孩子。
【摘要】?畫(huà)中表現(xiàn)了什么人？他們?cè)谧鍪裁?放學(xué)后你會(huì)做什么？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫(huà)，你有哪些困難？畫(huà)頭部人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)可以添畫(huà)些什么？?人物動(dòng)態(tài)?畫(huà)面構(gòu)圖?作業(yè)要求：
2025-12-03 16:34
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第5課試一試，你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎？如果把夸張的五官裝飾在這個(gè)普普通通的筆筒上，會(huì)怎樣呢？喜悅憤怒悲傷調(diào)皮想一想，這些器物造型，哪里最新穎、獨(dú)特？人頭形器口彩陶瓶(新石器時(shí)代)
【摘要】人美版美術(shù)第15課有人臉的器物全國(guó)唯一的以人面紋為飾的鼎。商代晚期。通高厘米，口長(zhǎng)，寬。顏色碧綠，器身略呈矩形，口部略大于底部，兩耳直立，四柱狀足，足上部有獸面紋，器身外表四周飾半浮雕的人面。人面周?chē)性评准y，人面的額部?jī)蓚?cè)有角、下巴兩側(cè)有爪。鼎腹內(nèi)壁鑄“大禾”兩字銘文，因此鼎亦被稱為大禾方鼎。大禾人面紋方鼎（商）
【摘要】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中，體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材，通過(guò)搜集整理和組織身邊的線材，進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2025-11-10 07:24
【摘要】植物寫(xiě)生人美版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第一課杜鵑花：?花姿優(yōu)美，花朵繁密，繽紛爛漫，有“花中西施”之美譽(yù)。可置于廳堂、前臺(tái)、門(mén)口等處。發(fā)財(cái)樹(shù)：?即可觀葉又可觀形，可制作成多種姿態(tài)的盆景?？芍糜谵k公室內(nèi)。鳳梨：?色彩爛漫迷人，蓮座狀的株形和光亮鮮艷的葉片，在室內(nèi)觀賞植物中堪稱首位。宜
2025-11-08 00:09
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)說(shuō)你在生活中見(jiàn)過(guò)哪些東西和場(chǎng)景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺(jué)？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來(lái)創(chuàng)作一幅作品吧!
2025-11-02 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)性目標(biāo)：了解古代盾牌的知識(shí)，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo)：學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【摘要】人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)色彩的對(duì)比漂亮？YourTopicGoesHere你對(duì)色彩有哪些認(rèn)識(shí)？三原色三間色什么是色彩的對(duì)比？色彩的對(duì)比是指兩個(gè)以上的色彩，以空間或時(shí)間關(guān)系相比較，能比較出明確的色差時(shí)，他們的相互關(guān)系就能稱為色彩的對(duì)比關(guān)系，即色彩對(duì)比。找找都有哪些對(duì)比色
2025-11-20 03:33
【摘要】一個(gè)天才畫(huà)家一個(gè)偉大的“瘋子”一個(gè)燃燒整個(gè)生命體，把所有的熱情投身藝術(shù)創(chuàng)作中的偉大畫(huà)家——凡高1887188718871887188818891888188818881889作品欣賞：《向日葵》凡高簡(jiǎn)介文森特·威廉·凡高（1853——189
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)植物寫(xiě)生學(xué)生??寫(xiě)生：帶創(chuàng)作成分。不是照搬，而是通過(guò)細(xì)致觀察比較，把握特征，主觀加以提煉、概括、取舍，不同線條表現(xiàn)不同質(zhì)感。運(yùn)筆：注意快慢，輕重、長(zhǎng)短等關(guān)系，柔軟
【摘要】畫(huà)家梵高燃燒的畫(huà)家1853年3月30日，生于荷蘭南部一個(gè)牧師家庭。27歲開(kāi)始作畫(huà)1886年到法國(guó)，受印象派畫(huà)家的影響，他的作品色彩強(qiáng)烈，線條奔放粗獷，充滿著善良、美好、自由和想象。1889年因精神病發(fā)作，發(fā)生了割耳事件，住進(jìn)醫(yī)院。1890年2月病情發(fā)作，7月27日開(kāi)槍自殺，29日去世。在37歲時(shí)結(jié)束了他坎坷的一生
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