【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識分數(shù)學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分數(shù)。6個橘子平均分給兩人,每人分幾個？（3）4個檸檬平均分給兩人，每人分幾個？（2）2個香蕉平均分給兩人，每人分幾個？
2024-11-29 04:43
【摘要】教學(xué)目標，工藝品等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對稱軸。、自主探究能力、動手操作能力以及歸納概括能力?？纯聪旅鎴D形?？纯聪旅鎴D形?？匆豢?，說一說，下面哪些是對稱圖形。這些圖形中哪些是對稱的？畫出它們的對稱軸
2024-12-11 13:08
【摘要】軸對稱圖形北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對稱圖形一個圖形沿著一條直線
2024-11-29 08:09
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體的實例和實踐活動，使同學(xué)們認識圖形面積的含義。，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗。封閉圖形下面哪個圖形的面積大？客廳臥室下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。
2024-11-11 00:04
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計算的知識，合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的作用與價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。教學(xué)目標：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2024-11-15 03:14
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標算可以解決的簡單問題。需要進位或退位的問題。=16角=124角16角+124角=140角也就是14元1元+12元=13元6角+4角=10角=1元+=14元1.6+12.4+14
2024-11-29 05:52
【摘要】利用軸對稱設(shè)計圖案為了確保飛機平穩(wěn)飛行，飛機通常設(shè)計成軸對稱圖形．圖中給出了圖案的一半，其中虛線是圖案的對稱軸，你能猜出圖案的形狀嗎？Al已知對稱軸l和一個點A，如何畫出點A關(guān)于l的對應(yīng)點？軸對稱圖形的對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分．過點
2024-12-08 11:00
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
2024-11-11 00:03
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體的實例和實踐活動，使同學(xué)們認識圖形面積的含義。程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗。比一比,哪個面大，哪個面小？哪一張面積大些？物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)（元、角、分與小數(shù)的復(fù)習(xí)）教學(xué)目標加深對元、角、分和小數(shù)的理解，鞏固所學(xué)知識。直接說得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+
2024-11-29 08:10
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗和實例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2.使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現(xiàn)象。這就是平移現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請判斷下面的現(xiàn)象是平移現(xiàn)象(用-表示)
【摘要】如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱圖形：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸軸對稱：1、如圖：△ABC與△DEF關(guān)于直線L成
2024-12-08 10:54
【摘要】畫軸對稱圖形教學(xué)目標：1.知識目標：能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.能力目標：讓學(xué)生在進一步的觀察和操作中體會軸對稱圖形的基本特征。3.情感目標：感受圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重、難點：能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。教學(xué)關(guān)鍵：在方格紙上畫軸對稱圖形的方法。教
2024-11-19 00:26
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-11 15:45
【摘要】《軸對稱（一）》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教材第23-24頁《軸對稱（一）》。學(xué)習(xí)目標：，感知顯示生活中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象。、圖形分類等操作互動，體會軸對稱圖形的特征，認識對稱軸。，提高欣賞鞥努力和空間想象。學(xué)習(xí)重點：認識軸對稱圖形并體會其特征。學(xué)習(xí)難點：能正確辨認軸對稱圖形。學(xué)習(xí)準備：幾
2024-11-28 17:51
鄂ICP備17016276號-1