九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國(guó)的重托課件湘教版-資料下載頁

【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國(guó)的重托?只有自信的國(guó)家和民族，才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂，系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也?！眲?chuàng)新從來都是九死一生，

2025-06-20 16:15

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁

【摘要】我國(guó)的資源現(xiàn)狀：大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均占有資源少，開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。因此我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)。我國(guó)自然資源具有哪些特點(diǎn)?中國(guó)資源大國(guó)總量大

2025-02-22 16:49

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁

【摘要】一.本課教學(xué)目標(biāo):§知識(shí)目標(biāo):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.§能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育的戰(zhàn)略意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系.二.重點(diǎn)：實(shí)施科教興國(guó)三.難點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力§情感態(tài)

2025-02-16 16:01

[政史地]實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略懷寧縣江鎮(zhèn)初中何萬春科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力閱讀教材P54情景材料，小組討論以下問題：O是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷?答：科學(xué)技術(shù)顯示出越來越重要的力量。O你能設(shè)想一下未來的通信工具還會(huì)有哪些變化嗎?開放性問題，言之有理即可。

2025-02-21 22:45

實(shí)施科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略(2)-資料下載頁

【摘要】實(shí)施科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略電子計(jì)算機(jī)空間科學(xué)技術(shù)克隆技術(shù)、基因工程發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛船“天涯若比鄰”太陽能宇宙飛船火箭神舟六號(hào)“嫦娥奔月”高速磁懸浮列車“神行太寶”觀星賞月

2024-11-23 12:56

蘇教版思品八下科教興國(guó)-資料下載頁

【摘要】實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略你知道嗎？電子計(jì)算機(jī)空間科學(xué)技術(shù)克隆技術(shù)、基因工程發(fā)現(xiàn)

2024-12-08 06:56

九年級(jí)政治科教興國(guó)戰(zhàn)略-資料下載頁

【摘要】科教興國(guó)戰(zhàn)略科技與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系?科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐?又反過來引起經(jīng)濟(jì)變革，社會(huì)進(jìn)步人類歷史上的三次產(chǎn)業(yè)革命我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)相差12年以上；在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)相差近15年；在冶金技術(shù)裝

2024-11-09 21:53

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略學(xué)案 《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》學(xué)案 課標(biāo)要求： “我與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系”中的“認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華”部分，了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解實(shí)施科教興...

2024-10-24 22:44

科教興國(guó)之感受科技創(chuàng)新-資料下載頁

【摘要】第19課科教興國(guó)感受科技創(chuàng)新鎮(zhèn)江六中陳靜請(qǐng)?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上查詢并瀏覽“玉樹地震”的相關(guān)報(bào)道及信息。關(guān)注生活玉樹地震前后衛(wèi)星遙感所拍攝的圖救援物資運(yùn)送和救助傷員在這次抗震救災(zāi)的過程中，應(yīng)用了哪些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)？如果沒有這些科技成果會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？假如我們能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)這次地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也

2025-01-20 13:54

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略_2-資料下載頁

【摘要】一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1、科技源于什么？2、比較三次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命起始年代：主要標(biāo)志：作用：18世紀(jì)下半葉19世紀(jì)末20世紀(jì)下半葉蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用電力的廣泛應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用（核心：信息技術(shù)）使人類進(jìn)入到蒸汽時(shí)代

2025-01-13 22:19

專題：科教興國(guó)文化強(qiáng)國(guó)-資料下載頁

【摘要】第一篇：專題：科教興國(guó)文化強(qiáng)國(guó) 專題：科教興國(guó)文化強(qiáng)國(guó) 蘇溪鎮(zhèn)中九年級(jí)備課組 【背景材料】 （一）我國(guó)科技成就斐然 1、探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)成功 2014年11月1日6時(shí)42分，再...

2024-10-25 05:46

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略(ppt40頁)-資料下載頁

【摘要】1．我國(guó)的自然資源現(xiàn)狀是怎樣？2．可持續(xù)發(fā)展的含義及要求是什么？3．結(jié)合國(guó)情分析我國(guó)為什么必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？4．①我國(guó)為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略采取的舉措?②青少年能為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做些什么？第四課第三框自學(xué)目標(biāo)

2025-02-16 16:25

[教育學(xué)]論我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略-資料下載頁

【摘要】——論我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略根據(jù)馬克思關(guān)于科學(xué)技術(shù)的基本觀點(diǎn)馬克思關(guān)于科學(xué)技術(shù)的基本觀點(diǎn)二．馬克思認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是改造自然的強(qiáng)大力量三．馬克思認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力一.馬克思認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的革命力量“科教興國(guó)戰(zhàn)略”的定義“科教興國(guó)戰(zhàn)略”指：全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)

2024-10-14 12:00

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略2-資料下載頁

【摘要】2023年諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)(寄生蟲疾病治療）屠呦呦大村智威廉坎貝爾大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略（每年不超過兩名）自2023年國(guó)家首次設(shè)立的最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)——袁隆平、吳文俊2023年——張存浩、程開甲2023年——于敏實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略知識(shí)改變命運(yùn)，科技

2024-12-29 21:55

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略說課-資料下載頁

【摘要】杏花中學(xué)張盧娟實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略說課內(nèi)容一、說教材二、說學(xué)情三、說教法學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)一、說教材1、說教材的地位和作用《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》前面承接科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，后面是持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明的內(nèi)容，它在整個(gè)教材中起到了承

2025-02-16 15:56

科教興國(guó)的重托湘教版(已改無錯(cuò)字)

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科教興國(guó)的重托湘教版(參考版)

科教興國(guó)的重托湘教版-文庫(kù)吧資料

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