【摘要】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國標本第七冊教材生活中一些事物的數(shù)量,有時不用精確的數(shù)表示,而只用一個與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入,認識近似數(shù)(1)我們班有2個同學(xué)參加的故事會。(2)常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。(3)“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款
2024-12-13 11:15
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-11-27 22:47
【摘要】第一篇:《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(蘇教版) 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(蘇教版) 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(蘇教版)教學(xué)內(nèi)容:教材第126~127頁例 1、練一練,練習(xí)二十六第1...
2024-10-24 19:35
【摘要】南方網(wǎng)訊2月21日,北京市房山區(qū)韓村河高科技蔬菜園區(qū)管理人員在觀察番茄的生長情況。韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹,其中最大的一株高達2米,樹冠枝條面積達平方米,結(jié)果15000個左右,番茄
2024-11-11 02:16
【摘要】10040002022讀作:400305000000讀作:一百億四千萬二千四千零三億零五百萬你會讀嗎?說說你是怎么想的。去掉億位后面的8個0,換成“億”字,是2億。怎么能很快找到億位?可以先分級。改寫時是不是要去掉所有的0?不是,分級后,只去掉億位后面的0。
2025-07-25 11:20
【摘要】第七節(jié)有效數(shù)字及計算規(guī)則一.有效數(shù)字有效數(shù)字:是在分析工作中實際測量到的數(shù)字,除最后一位是可疑的外,其余的數(shù)字都是確定的。它一方面反映了數(shù)量的大小,同時也反映了測量的精密程度。例如,用分析天平稱,可能有±;用臺秤稱,可能有±。注意:數(shù)字0可以是測量得
2024-10-24 14:48
【摘要】第一篇:《近似數(shù)》教案大全 設(shè)計理念: 新課程標準指出:要注重學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、想象等探索過程中形成的能力,使學(xué)生在理解知識的發(fā)生過程中,主動建構(gòu)自己的知識體系。針對本節(jié)課題學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實...
2024-10-24 19:12
【摘要】第一篇:《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 虎石臺鎮(zhèn)第二小學(xué)郎艷君【教材簡析】教材分三步安排: 第一步是在比較中體會近似數(shù),通過對我國公共圖書館2709個和圖書館藏書約43776萬冊這兩個數(shù)...
2024-10-21 15:38
【摘要】第一篇:近似數(shù)的教案 一,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。 小明今天調(diào)查了新華小學(xué)的學(xué)生數(shù),他寫下了這樣的一句話:“新華小學(xué)有1706人,約1700人。”新華小學(xué)到底有1706人還是1700人呢?為什么? ...
2024-10-25 03:32
【摘要】第一篇:教案 【教學(xué)目標】 1.知識與技能:使學(xué)生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的意義,給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字,.過程與方法:通過說出一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-21 14:23
【摘要】 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)《近似數(shù)與有效數(shù)字》第二課時教案參考 ●課題 §(一) ●教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 ,并按要求取近似數(shù). . (二)能力訓(xùn)練要求 能根據(jù)實際問題的需要選取近...
2024-12-06 22:11
【摘要】第一篇:近似數(shù)教學(xué)反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)張毛莊小學(xué) 馬國堯 這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,目的是讓學(xué)生學(xué)會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),在學(xué)習(xí)之前,我先讓...
2024-10-25 02:44
【摘要】第一篇:近似數(shù)教學(xué)設(shè)計 《近似數(shù)》教學(xué)反思 去年教學(xué)《近似數(shù)》,批閱作業(yè)時那個頭痛至今都忘不了。一是當(dāng)時對這節(jié)內(nèi)容沒有教學(xué)過,心中總是沒有一定的“自信”;二是又感覺不會很難,不就是用個“四舍五入法...
2024-10-25 02:54
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 課題:求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)課時安排:1課時教學(xué)內(nèi)容:教材15頁教學(xué)目標: “萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。。。 。教學(xué)重點難點:掌握省略萬后面的尾數(shù)寫出它的近...
2024-10-24 19:45
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案 萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù) 【教學(xué)目標】: 1、使學(xué)生能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??;結(jié)合現(xiàn)實素材,讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),并能結(jié)合實際進行估計。 2、培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-24 19:51