【摘要】使用二進制碼應(yīng)用於無線感測器網(wǎng)路之分散式高能源效率決策融合DistributedEnergy-EfficientDecisionFusionusingBinarycodesinWirelessSensorNetwork指導教授:鄭文凱博士學生:蔡志昇1Outline?Introduction?Binary
2024-12-26 03:45
【摘要】一.設(shè)計題目:二進制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計二.主要內(nèi)容:二進制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計MATLAB及SIMULINK建模環(huán)境簡介MATLAB是美國MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學軟件,用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計算的高級技術(shù)計算語言和交互式環(huán)境,主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。Simulink是MATLAB最重要的組件之一,
2025-06-19 14:18
【摘要】RemovalofphosphatefromwaterbyaFe–Mnbinaryoxideadsorbent(由Fe–Mn的二進制氧化物吸附水中磷酸鹽的去除方法)AbstractPhosphateremovalisimportantinthecontrolofeutrophicationofwaterbodiesandadsor
2025-08-22 17:15
【摘要】10進制轉(zhuǎn)換成16進制要考慮超過超過9就應(yīng)當用字母表示,如何實現(xiàn)?10進制轉(zhuǎn)換成2進制varn,i,t:longint;a:array[1..100]ofinteger;b:char;beginreadln(n);i:=0;whilen0dobegini
2025-09-21 12:37
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:
2024-11-17 22:20
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原理等;要求完成
2025-01-18 14:11
2025-01-15 02:31
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學院信息科學與技術(shù)專業(yè)自動化學生姓名王新國學號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.數(shù)字電子部分1.利用觸發(fā)器和邏輯門電路,設(shè)計實現(xiàn)三位二進制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)
2025-01-16 15:54
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學院信息科學與技術(shù)專業(yè)自動化學生姓名王新國學號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.數(shù)字電子部分⑴.利用觸發(fā)器和邏輯
2025-06-02 22:50
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.以上版本軟件;
2025-06-01 22:30
【摘要】武漢理工大學《信號分析處理》課程設(shè)計說明書課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:信號分析處理課程設(shè)計-基于MATLAB的二進制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原
2025-06-24 15:35
【摘要】#include#include#includeintfunForm10(intnum,intn,charresult[]);//intfunTo10(charnum[],intlen,intn);//n進制到10進制.num[]是待轉(zhuǎn)換的數(shù)字。len是位數(shù)。返回值是結(jié)果voidmyOutput(ch
2025-08-18 17:06
【摘要】小學六年級上冊數(shù)學奧數(shù)知識點講解第9課《二進制小數(shù)》試題附答案答案六年級奧數(shù)上冊:第九講二進制小數(shù)習題解答來源:
2024-11-26 22:34
【摘要】小學六年級上冊數(shù)學奧數(shù)知識點講解第9課《二進制小數(shù)》試題附答案答案六年級奧數(shù)上冊:第九講二進制小數(shù)習題解答
2024-11-11 03:58
【摘要】進制轉(zhuǎn)換練習題及答案39進制轉(zhuǎn)換練習題;姓名成績;1.完成下列進制轉(zhuǎn)換;(11110111)B=()D=()H;(6DF7)16=()2(143)10=()2(;(110111)2=()10(110111110;(32)10=()16;(1AD)H=()B=()D;每題5分;2、在計算機內(nèi)部,信息的存儲和處理都采用二進制,;A.便于存儲B數(shù)據(jù)輸入方便;C.可以增大計算機存儲容量D.進
2025-06-18 19:40