【摘要】 夜鶯的歌聲 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.生字;曠、蠢、灶、蘑菇、岔。 2.新詞:空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。 3.理解重點(diǎn)句: ...
2024-11-18 22:41
【摘要】1 夜鶯的歌聲 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文; ,從小夜鶯的精神品質(zhì)中受到熏陶感染; 。 教學(xué)步驟: (一)揭示課題,介紹時(shí)代背景 同學(xué)們,今天我給大家?guī)硪欢魏芎寐牭囊魳?..
2025-08-06 00:29
【摘要】 夜鶯的歌聲 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文; ,從小夜鶯的精神品質(zhì)中受到熏陶感染; 。 教學(xué)步驟: ?。ㄒ唬┙沂菊n題,介紹時(shí)代背景 同學(xué)們,今天...
【摘要】第一篇:森林的歌聲教案 森林的歌聲 教學(xué)目標(biāo): 1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動(dòng)物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力; 2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),...
2024-11-16 22:44
【摘要】心中永遠(yuǎn)輝煌的黨—讀《歷史的選擇》讀后感?中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,正是我們的黨,正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)備受欺凌的中華民族才挺起了腰桿,十億中國人民才過上了幸福安寧的生活,所以我說:只有共產(chǎn)黨才能拯救中華民族,只有共產(chǎn)黨才能完成反帝反封建的偉大歷史使命。共產(chǎn)黨不愧是中華民族偉大的、光榮的、正確的黨。
2025-08-04 16:31
【摘要】永遠(yuǎn)的校園?肖復(fù)興?章次:第一單元?課題:永遠(yuǎn)的校園?課型:新授課?課時(shí):2課時(shí)?第一課時(shí)?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力目標(biāo):?1、了解作者作品?2、感受作者對(duì)校園的深情,探索作者對(duì)校園一往情深的原因?
2025-08-05 15:54
【摘要】沒有永遠(yuǎn)盛銷的產(chǎn)品,只有常盛不衰的品牌。命名策略字型優(yōu)美字音上口字義明了,易于傳播能夠在一定程度上表現(xiàn)產(chǎn)品某些特質(zhì)根據(jù)以上策略,我們針對(duì)大眾品牌方向從下列幾個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)想:文化內(nèi)涵涵煦、淇奧科技含量艾爾法、纖度功能訴求舒宜、
2024-09-28 19:03
【摘要】《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。2、過程與方法:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過典型事件,抓住語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫,表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,把握文章的主要內(nèi)容,感受“
2024-12-08 19:23
【摘要】《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》課文理解:2.生字、生詞(參看課文,一定要過關(guān)):十分重要、練習(xí)看透1、文中寫“現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍”與“美麗”是否矛盾?請(qǐng)說明理由。2、“從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無時(shí)不
2025-07-25 11:19
【摘要】11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士執(zhí)教:任本秀?jǐsè?給予堵塞困乏晝夜搏斗?xián?包攬
2025-07-19 21:07
【摘要】“永遠(yuǎn)的香格里拉”之一、活動(dòng)背景中國旅游強(qiáng)縣中國最美六大古鎮(zhèn)古村中國最具影響力旅游目的地世界文化生態(tài)大公園二、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),家鄉(xiāng)文化與特產(chǎn)知識(shí)。能力目標(biāo):在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力、口頭表達(dá)能力、社交能力、協(xié)調(diào)能力等。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛學(xué)習(xí)的熱情。
2025-07-17 20:09
【摘要】●感悟他人教育智慧做智慧班主任之不打無準(zhǔn)備之仗——毛澤東不調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)?!珴蓶|“我的經(jīng)驗(yàn)歷來如此,凡是憂愁沒有辦法
2025-01-17 21:04
【摘要】德國1941年德國法西斯占領(lǐng)歐洲許多國家之后,德國1941年德國法西斯占領(lǐng)歐洲許多國家之后,又突然進(jìn)攻前蘇聯(lián),妄想三個(gè)月征服前蘇聯(lián)。蘇聯(lián)德國蘇聯(lián)1941年德國法西斯占領(lǐng)歐洲許多國家之后,又突然進(jìn)攻前蘇聯(lián),妄想三個(gè)月征服前蘇聯(lián)。
2024-11-21 01:01
【摘要】課題第二單元行進(jìn)的歌聲唱——《嘹亮的歌聲》上課學(xué)校上南五村小學(xué)上課班級(jí)五(1)班執(zhí)教教師詹曄(上南五村小學(xué))上課時(shí)間2021年3月18日下午第二節(jié)13:45——14:20教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《嘹亮的歌聲》是五年級(jí)第二學(xué)期第二單元——“行進(jìn)的歌聲”中的一首
2024-11-26 17:12
【摘要】第一篇:《父親的歌聲》教案 《父親的歌聲》教案 一、導(dǎo)入新課(播放音樂) 師:同學(xué)們知道剛才播放的歌曲的名字嗎?這是劉和剛的《父親》。歌里唱到:想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌,撫摸你的雙手,我摸到了...
2024-11-16 02:18