初中思品工作案例-文庫吧在線文庫
【正文】 是本目要探討的主題，教材主要從道德和法律兩個層面來分析說明。把約定書用依妹爾的形式或在線傳送文件的形式發(fā)給我。，引導學生在合作探究、交流中獲得新知。既培養(yǎng)了學生分析能力又解決了本課的難點多媒體展示《小季的玩笑》—制造病毒攻擊部門網(wǎng)站：布置討論話題，學生討論回答結束后多媒體展示：全國青少年網(wǎng)絡文明公約并讓學生思考：享受健康的網(wǎng)絡交往還應該注意那些？學生活動五：分組討論小季是抱著什么心態(tài)去嘗試制造電腦病毒的小季獲得了什么滿足？給同學和公司造成了哪些危害？小季的好奇心要受到法律制裁嗎？為什么？拓展延伸及作業(yè)不足之處是本節(jié)課信息量大，時間較為緊張。板書設計第六課 網(wǎng)絡交往新空間第二框 享受健康的網(wǎng)絡交往一、學會自我保護 二、遵守網(wǎng)絡規(guī)則 1. 要遵守道德 2. 更要遵守法律反饋練習自評質疑二、遵守網(wǎng)絡規(guī)則學生活動（三）：分組討論小胡如果長期沉溺其中，會有什么后果？小胡想了解科學的性知識，有哪些正當渠道？小胡看過黃色網(wǎng)頁后應該如何控制自己的沖動？學生活動（一）分組討論兩問題：1小梅能與天馬見面嗎？為什么？小梅和天馬見面后，可能會有幾種結果？通過具體事例的分析，培養(yǎng)學生的多向思維能力，讓學生明白網(wǎng)絡深不可測，一定要提高自我防范意識。學生討論交流：小季為什么受到法律制裁。情感態(tài)度價值觀目標：對于網(wǎng)絡既不回避也不沉迷，能自覺抵制網(wǎng)絡的不良誘惑，享受健康的網(wǎng)絡生活；培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡規(guī)則、
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