【摘要】第一篇:《冪的乘方與積的乘方》教案 《1.2冪的乘方與積的乘方》教案 一、教學(xué)目標: 1.知識與技能:了解積的乘方的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題. 2.過程與方法:經(jīng)歷探索積的乘方運算性質(zhì)的...
2025-09-13 16:57
【摘要】第三單元第四章第二節(jié)植株的生長一幼根的生長根的結(jié)構(gòu)示意圖根尖分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖各部分的細胞圖片成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根生長最快的部位是伸長區(qū)根的生長一方面來自分生區(qū)細胞數(shù)量的增加,另一方面來自伸長區(qū)細胞體積的增大
2025-11-21 15:31
【摘要】精品資源課題:復(fù)數(shù)的概念及與復(fù)數(shù)相關(guān)的量(知識、能力、品德)教學(xué)目標1、學(xué)生能理解復(fù)平面,復(fù)數(shù)的相等,共軛復(fù)數(shù)以及復(fù)數(shù)的向量表示2、逐步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想在復(fù)數(shù)中的應(yīng)用(重點、難點)教材分析重點:復(fù)數(shù)概念的建立、復(fù)數(shù)相等的應(yīng)用難點:復(fù)數(shù)與向量的對應(yīng)關(guān)系、復(fù)數(shù)的模板書設(shè)計示意框圖復(fù)數(shù)的相等及應(yīng)用復(fù)數(shù)的有關(guān)概念復(fù)數(shù)的向
2025-04-17 00:24
【摘要】第一章整式的乘除冪的乘方與積的乘方(第1課時)冪的乘方法則。(重點)冪的乘方法則的推導(dǎo)過程并能靈活運用.(難點)學(xué)習(xí)目標冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算法則:am·an=am·an
2024-12-28 01:33
【摘要】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組冪的乘方復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個a=an同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì):am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽地球(102)3=106
2025-11-29 07:41
【摘要】冪的乘方人教實驗版八年級數(shù)學(xué)上冊知識與能力教學(xué)目標1.了解冪的乘方的運算性質(zhì),會進行冪的乘方運算;2.能利用冪的乘方的性質(zhì)解決一些實際問題.經(jīng)歷探索冪的乘方的運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力.過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.體味科
2025-07-19 00:05
【摘要】第一篇:冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 積的乘方和前面講的同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方是學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ),這節(jié)課上學(xué)生是帶著上一節(jié)課的內(nèi)容來學(xué)習(xí)的,現(xiàn)對這部分內(nèi)容總結(jié)如下: ...
2025-10-16 09:28
【摘要】?●課程標準?一、算法與框圖?1.算法的含義、程序框圖?①通過對解決具體問題過程與步驟的分析,體會算法的思想,了解算法的含義.?②通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達解決問題的過程.在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).?2.基本算法語句?經(jīng)歷將具體問題的
2025-04-30 05:04
【摘要】連云港市海州實驗中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)冪的乘方一個正方體的邊長是102cm,則它的體積是多少?(102)3cm3100個104相乘,可以記作什么?(104)100議一議:(32)4表示什么意義?計算下列各式:(62)4(a2)3(62)4
2025-11-29 12:11
【摘要】第一篇:冪的乘方與積的乘方練習(xí)題 冪的乘方與積的乘方班級姓名 一、填空題:1(-ab2c)22n3(a)×a31.=________,= 37éùéù(p+q)×(p+q)????=______...
2025-10-12 00:19
【摘要】數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的概念新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)六師新湖一中授課人:齊科智數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.
2025-11-15 13:31
【摘要】?函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)為常數(shù))????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)
2025-11-08 20:20
【摘要】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認識小飛機里一共有多少人?3+3+3+3+3=15333336666小火車里一共有多少人?6+6+6+6+6+6過山車里一共有多少人?2+2+2+2+2+2+2=142222222
2025-11-12 21:59
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)解:5×3=15解:×=計算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2025-10-09 16:11
【摘要】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前一節(jié)課的學(xué)習(xí),對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已
2025-11-29 05:39