種子的萌發(fā)浙教版-文庫吧在線文庫
【正文】 形成 五、植物的生命周期 種子萌發(fā) 幼苗生長發(fā)育 植株開花結(jié)果 植株 死亡 思考： 植物的生命周期與動物的生命周期有哪些相似的地方，這說明了什么？ 周而復始的生命運動使得生物的生命能代代相傳，種族得以延續(xù)。 第 5節(jié) 種子的一生 (第 2課時 ) 例： 實驗探究時必須設(shè)置對照，即起碼要有 2個以上的處理，比如研究一個主要變量 水 對種子萌發(fā)的影響時，兩種處理的其他的變量必須保證不變，只有 水 這個變量發(fā)生變化（比如一個充分供水，一個不供給水）觀察萌發(fā)狀況。如果實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)情況不一樣，則說明種子的萌發(fā)與 水 有關(guān)，否則種子的萌發(fā)與水無關(guān)。 A種子 B種子 C種子 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 甲組 乙組 丙組 不充足 不充足 不充足 充足 充足 充足 20с 40с 0с 充足 充足 充足 充足 充足 充足 20с 40с 0с 充足 充足 充足 不充足
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