專題鹽類水解-資料下載頁

【摘要】精品資源專題六鹽類水解【考綱要求】【教學重點】水解原理及應用〖教學過程〗【初步嘗試】試試看掌握怎么樣(目的:水解實質(zhì)和規(guī)律)(1)S2-、Fe3+在水中(2)NH4+、HCO3-在D2O中:(1)(NH4)2SO4、NH4Cl、NaHCO3(2)等濃度等體積的氨水與氯化銨、醋酸與

2025-03-24 05:54

鹽類的水解教學案-資料下載頁

【摘要】專業(yè)資料分享鹽類的水解（第一課時）【教材分析】“鹽類水解”這一教學內(nèi)容在蘇教版《化學反應原理》（選修）專題3“溶液中的離子反應”的第三單元內(nèi)容。在此之前，學生已經(jīng)學習了平衡特征及移動原理，以及電解質(zhì)在水溶液中的電離，包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個平衡體系，都是平衡原理的

2025-04-17 07:42

鹽類的水解說課材料-資料下載頁

【摘要】精品資源《鹽類的水解》說課材料指導思想：課堂教學的核心是對學生思維能力的培養(yǎng)和學習方法的指導，課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用，力求把研究性學習方式推廣到課堂教學中。一、教材分析：1．教材內(nèi)容《鹽類的水解》是高中化學（必修加選修）第二冊第三章第三節(jié)的內(nèi)容。2．教材

2025-08-04 04:11

新人教版化學選修4高中鹽類的水解教案一-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)鹽類的水解1.下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是（）A.純堿溶液去油污B.鐵在潮濕的環(huán)境下生銹C.加熱氯化鐵溶液顏色變深D.濃硫化鈉溶液有臭味2.·L-1NaHCO3溶液的pH最接近于()A．B．

2025-11-06 01:27

鹽類水解劉學聰ppt課件-資料下載頁

【摘要】新課標2022屆高考總復習促進3．特點小中和反應4．水解規(guī)律有弱才水解，越弱越水解；誰強顯誰性；同強顯中性。鹽電離出的離子與水電離出的H＋或OH－生成弱電解質(zhì)，使溶液中c（H＋）≠C（OH－），因而鹽溶液呈酸性或堿性。1、定義：2、本質(zhì)1．同溫度、同濃度的NaHCO3、CH

2025-05-01 18:39

高二化學硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響因素-資料下載頁

【摘要】一.教學要求:1、基本要求:①通過兩組實驗的探究,了解濃度、溫度對反應速率的影響，掌握判斷反應速率快慢的方法。②嘗試用比較法來尋找反應的最佳條件，認識比較法的價值。③初步認識實驗條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學學習和科學研究中的應用。④體驗觀察和分析實驗現(xiàn)象在化學實驗研究中的重要作用。2

2025-11-01 06:43

第1課時鹽類的水解-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)鹽類的水解第1課時鹽類的水解。。。7的溶液呈堿性，pH=7的溶液呈中性，pH7的溶液呈酸性。以上說法正確嗎？，為什么NaCl和C5H8NO4Na（谷氨酸鈉）可以用于調(diào)味，而Na2CO3和NaHCO3卻被視為“堿”用于清洗油污和制作面食呢？3.“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，鹽溶液呈

2025-11-15 15:26

鹽類水解考點練習△-資料下載頁

【摘要】鹽類水解考點練習考點一：確定鹽溶液的離子種類和數(shù)目；1．下列物質(zhì)的稀溶液中，溶質(zhì)的陰、陽離子個數(shù)之比為1∶2的是()A.Na2HPO4B.NaHSO4C.(NH4)2SO4D.K2S2.物質(zhì)的量相同的下列溶液中，含粒子種類最多的是()

2025-03-25 06:28

鹽類水解教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1第三章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解（教學設(shè)計）第一課時一、教學設(shè)計思路教材分析：普通高中課程標準實驗教科書·化學――選修4《化學反應原理》（人教版）第三章水溶液中的離子反應第三單元鹽類的水解。本單元主要包括三部分內(nèi)容，它們分別是第一部分：鹽類的水解規(guī)律；第二部分

2025-11-15 13:01

高二地理影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素-資料下載頁

【摘要】2022年隨堂優(yōu)化訓練人教版地理必修三課件（文科專用）：第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第1課時影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第1課時影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概述1．概念：企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由①_________轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。

2025-01-18 02:34

鹽類的水解公開課-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)鹽類的水解公開課教案孫汝香教學目的1、使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2、培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3、培養(yǎng)學生的實驗技能，對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育。教學重點鹽類水解的本質(zhì)教學難點鹽類水解議程式的書寫和分析實驗準備試管、玻璃棒、CH3COONa、Na2CO3、NH4Cl、Al2(SO4)3、Na

2025-06-28 06:50

鹽類的水解習題及答案-資料下載頁

【摘要】鹽類的水解練習題1、在pH為3的FeCl3溶液，pH為11的Na2CO3溶液和pH為3的鹽酸中由水電離出來的H＋的濃度分別為：C1、C2、C3它們之間的關(guān)系是　A．C1＜C2＜C3　　　　　　　　B．C1＝C2＞C3　C．C1＞C2＞C3　　　　　　　　D．無法判斷2.在一定條件下發(fā)生下列反應，其中屬于鹽類水解反應的是?　A．NH4+＋2H2O?

2025-06-28 08:20

鹽類的水解練習及答案-資料下載頁

【摘要】鹽類水解習題及答案，某溶液中由水電離出來的c(H＋)＝×10-13mol·L－1，該溶液可能是()①二氧化硫②氯化銨水溶液③硝酸鈉水溶液④氫氧化鈉水溶液A．①④ B．①②C．②③D．③④2．某酸性溶液中只有Na＋、CH3COO－、H＋、OH－四種離子。則下列描述正確的是(

2025-06-28 05:12

高二化學影響化學平衡移動的條件-資料下載頁

【摘要】影響化學平衡移動的條件一、改變濃度是否會影響平衡：實驗1：將溶液與混合。3SCN-+Fe3+Fe(SCN)3(血紅色)[實驗探究]:（建立平衡體系）實驗2:在平衡體系中分別加入高濃度的KSCN和FeCl3[探究結(jié)果]:濃度的改變對化學平衡有影響.

2025-11-03 17:08

影響化學平衡的因素-資料下載頁

【摘要】回顧：1、可逆反應進行的最終結(jié)果是什么？2、化學平衡狀態(tài)有哪些特點？判斷一個化學反應達到平衡的標志是什么？達到平衡狀態(tài)一定條件下的可逆反應里動：動態(tài)平衡，即平衡時v(正)=v(逆)≠0等：平衡時，v(正)=v(逆)（指同一物質(zhì)的消耗速率與生成速率；不同物質(zhì)符合計量數(shù)關(guān)系并且

2025-01-13 23:02

高二化學影響鹽類水解的因素(參考版)

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