吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第15章數(shù)據(jù)的收集與表示151數(shù)據(jù)的收集課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的收集在日常生活中，我們可能遇到下面一些問題：◆班級里誰是100米冠軍？◆同學(xué)們最喜歡哪一個電視節(jié)目？◆班里同學(xué)出生主要集中在哪一年？◆你最喜歡哪一項(xiàng)體育運(yùn)動？明確調(diào)查問題確定調(diào)查對象選擇調(diào)查方法展開調(diào)查記錄結(jié)果得出結(jié)論誰是100米冠軍

2025-06-20 17:18

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第15章數(shù)據(jù)的收集與表示152數(shù)據(jù)的表示課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的表示問題1解放以來，我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一直呈上揚(yáng)趨勢，1952年只有679億元，1962年上升到1，1970年上升到2，1980年上升到4，1990年上升到18，2022年上升到89404億元(摘自《經(jīng)濟(jì)日報》2022年3月4日第7版)(1)設(shè)計一張統(tǒng)計

2025-06-17 16:58

花都區(qū)新華街三華小學(xué)章程-資料下載頁

【摘要】花都區(qū)新華街三華小學(xué)章程2015年11月第一部分管理章程第一章總則第一條：為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育。我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。第二條：學(xué)校名稱：花都區(qū)

2025-04-15 06:25

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第13章全等三角形復(fù)習(xí)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】全等三角形知識的回顧知識填空題：_________；_______________；_

2025-06-18 22:29

北京市通州區(qū)后南倉小學(xué)范華佳-資料下載頁

【摘要】北京市通州區(qū)后南倉小學(xué)范華佳十分漂亮膽子小得像螞蟻非常懶惰討人喜歡心地善良像小豬一樣貪吃北京市通州區(qū)后南倉小學(xué)范華佳設(shè)計提綱第一步：做入點(diǎn)句設(shè)計提綱第二步：做原因句設(shè)計提綱第三步：做結(jié)果句設(shè)計提綱第四步：做歸納句設(shè)計提綱第五步：做引申

2025-07-18 10:30

華臻斯柯達(dá)汽車長鹿360深度試駕活動策劃方案-資料下載頁

【摘要】華臻斯柯達(dá)——昊銳360o深度試駕策劃方案目錄活勱簡介執(zhí)行流程設(shè)計樣式項(xiàng)目報價農(nóng)莊簡介活勱簡介活勱主題：華臻昊銳360深度試駕活勱時間：5月28日活勱地點(diǎn)：順德長鹿農(nóng)莊活勱對象：昊銳準(zhǔn)客戶、斯柯達(dá)老客戶、新聞媒體等活勱人數(shù)：25臺車，約80-100人活勱形式：試

2025-03-22 01:02

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用㈡◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．⑴從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB，使它的另一個端點(diǎn)落在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上，且長度為；22A.◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．A.⑵以⑴中的AB為邊的一個等腰三角形ABC，使點(diǎn)C在格點(diǎn)上，且另

2025-06-17 16:58

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用3課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用㈢◆如圖，公路MN和小路PQ在點(diǎn)P處交匯，且∠QPN=30°，點(diǎn)A處有一所學(xué)校，AP=160m，假設(shè)拖拉機(jī)行駛時，周圍100m內(nèi)受噪音影響，那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時，學(xué)校是否受到噪音的影響？如果學(xué)校受到影響，那么受影響將持續(xù)多長時間？PM

2025-06-17 17:00

華區(qū)中、小學(xué)美術(shù)提高課堂教學(xué)有效性實(shí)施意見-資料下載頁

【摘要】如何提高中、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性?《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“通過學(xué)習(xí)美術(shù)，豐富學(xué)生的視覺、觸覺；發(fā)展學(xué)生的空間思維和動手能力；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神以及美術(shù)的實(shí)踐能力，達(dá)到能用美術(shù)來表達(dá)自己的情感和思想，從而提高學(xué)生的審美能力，完善人格”。這是美術(shù)教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)。?課堂教學(xué)是學(xué)生獲取信息、提高能力、全面發(fā)展的主渠道

2025-05-12 10:21

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第12章整式的乘除121冪的運(yùn)算1同底數(shù)冪的乘法課件華東師大版-資料下載頁

【摘要】同底數(shù)冪的乘法光在真空中的速度大約是3×105千米/秒。太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星，它發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要。一年以3×107秒計算，比鄰星與地球的距離約為多少千米？3×105×3×107×=×

2025-06-17 17:04

鹿茸鹿尾巴鹿鞭鹿筋-資料下載頁

【摘要】鹿茸\鹿尾巴\鹿鞭＼鹿筋【來源】為雄性梅花鹿或馬鹿未骨化的幼角。前者稱“花鹿茸（黃毛茸）”，后者稱“馬鹿茸（青毛茸）”?！井a(chǎn)地】花鹿茸：主產(chǎn)吉林、遼寧、黑龍江，河北、四川等省亦產(chǎn)，品質(zhì)優(yōu)。馬鹿茸：主產(chǎn)黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏等省區(qū)。鹿茸馬鹿【采收加工】分鋸茸和砍茸兩種方法。

2025-06-26 22:52

鹿茸、鹿尾巴、鹿鞭、鹿筋-資料下載頁

【摘要】鹿茸\鹿尾巴\鹿鞭＼鹿筋【來源】為雄性梅花鹿或馬鹿未骨化的幼角。前者稱“花鹿茸（黃毛茸）”，后者稱“馬鹿茸（青毛茸）”?！井a(chǎn)地】花鹿茸：主產(chǎn)吉林、遼寧、黑龍江，河北、四川等省亦產(chǎn)，品質(zhì)優(yōu)。馬鹿茸：主產(chǎn)黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏等省區(qū)。鹿茸馬鹿【采收加工】分鋸茸和砍茸兩種方法。

2025-05-02 06:18

螞蟻搬家小學(xué)作文大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：螞蟻搬家小學(xué)作文大全 螞蟻搬家小學(xué)作文(精選13篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題...

2025-10-16 01:52

揚(yáng)州江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)麾村小學(xué)20xx春學(xué)期-資料下載頁

【摘要】揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)麾村小學(xué)2018春學(xué)期學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十九大及省、市、區(qū)重要會議精神，以“教育生態(tài)優(yōu)化年”建設(shè)為主題，踐行“向善、向上”的校園精神，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、長效發(fā)展。工作目標(biāo)：更加精致更高質(zhì)量更具品質(zhì)具體工作：一、常規(guī)工作1．隊(duì)伍建設(shè)（1）班子

2025-06-10 00:29

蘇教五語25黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計梁垛鎮(zhèn)小學(xué)丁華大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教五語25《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計梁垛鎮(zhèn)小學(xué)丁華大全 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送別》（蘇教版小學(xué)語文第九冊）是一篇“文包詩”形式的課文。課文以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣...

2025-11-07 23:13

雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)丁家小學(xué)-范艷華-資料下載頁

雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)丁家小學(xué)-范艷華(參考版)

雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)丁家小學(xué)-范艷華-文庫吧資料

雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)丁家小學(xué)-范艷華-展示頁

雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)丁家小學(xué)-范艷華-在線瀏覽