計算機病毒及預防教學設計doc-文庫吧在線文庫
【正文】 與合作。附表 1：學生自主學習能力評價表2：小組合作學習過程表現(xiàn)評價表（組內） 十一、教學反思在設計本課時我把“凸顯學生主體”作為核心理念，整節(jié)課以學生自主探究為主，教師點撥為輔，讓學生真正成為課堂的主體；本課還以培養(yǎng)學生樹立計算機病毒防范意識及使學生掌握計算機病毒防治知識為核心開展教學?！ 、薏灰p易打開來歷不明的電子郵件。 計算機病毒的危害：刪除磁盤上的可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件，使系統(tǒng)不能啟動或信息丟失；病毒在計算機中不斷復制，使得磁盤的存儲空間越來越少，工作速度越來越慢；網(wǎng)絡中的病毒程序可使整個網(wǎng)絡處于癱瘓狀態(tài)，交通指揮系統(tǒng)失靈等。讓學生意識到計算機病毒問題的嚴重性。有鑒于此，教材在全面介紹信息系統(tǒng)安全問題之后，重點介紹了計算機病毒的定義及其特征，并深入探討計算機病毒的防治知識。二、教學目標（一）、知識與技能： 了解計算機病毒的定義； 掌握病毒的基本特征； 了解計算機病毒造成的危害； 掌握計算機病毒防治的技能。（二）、過程與方法： 體驗計算機病毒造成的對信息系統(tǒng)安全的威脅，自主總結病毒發(fā)作引起的計算機故障；通過網(wǎng)絡交流經(jīng)驗，并合作進行病毒防治的探索，培養(yǎng)協(xié)作能力； 掌握計算機病毒的有效防治方法，并應用到日常信息活動中去。通過本節(jié)課的學習，引導學生總結計算機病毒的性質特征，學會對計算機病毒的防治方法，懂得相關的法律法規(guī)，增加自覺防范計算機病毒的意識。（二）講授新課1．計算機病毒簡介 計算機病毒的定義：計算機病毒(puter virus)是一種人為編制的程序或指令集合?！ ?．計算機病毒的防治 (1)預防計算機病毒感染的措施①隔離來源?！ ?2)清除計算機病毒 ?、偈褂脷⒍?
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