個人博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)-文庫吧在線文庫
【正文】 題情況（25）規(guī)范要求與文字表達(dá)（20）論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量和創(chuàng)新意識（40）得分1220163280答辯委員會主任簽字： 2007年 5 月 26 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績綜合評定： 80分綜合評定等級：良備注：一、論文的質(zhì)量評定，應(yīng)包括對論文的語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)層次、邏輯性理論分析、設(shè)計(jì)計(jì)算、分析和概括能力及在論文中是否有新的見解或創(chuàng)新性成果等做出評價。二、存在問題雖然大部分的界面已經(jīng)設(shè)計(jì)好，但界面還不夠美觀，不夠規(guī)范。注冊用戶可以發(fā)布網(wǎng)上日志，通過文字、圖片和鏈接，將個人工作、學(xué)習(xí)、生活等內(nèi)容全方位的展示給公眾，同時對自己的博客空間進(jìn)行管理。意義：借助博客自主性、互動性、共享性的特點(diǎn)，用戶可以盡情表達(dá)自己的思想，促進(jìn)人們的深度交流和溝通。預(yù)期成果：畢業(yè)設(shè)計(jì)成果軟件（源程序），相關(guān)開發(fā)文檔畢業(yè)論文進(jìn)度計(jì)劃： ：查找資料、搜集相關(guān)素材 ： 完成界面部分的設(shè)計(jì) ：完成數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計(jì) ：完成功能實(shí)現(xiàn)部分的設(shè)計(jì) ：整理資料、撰寫畢業(yè)論文 ：根據(jù)導(dǎo)師要求，完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)教師對選題報(bào)告的意見：同意開題。四、指導(dǎo)教師對學(xué)生設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作）進(jìn)展等方面的評語 該生能夠按照進(jìn)度計(jì)劃完成前一階段的工作，設(shè)計(jì)內(nèi)容合理，進(jìn)度適當(dāng)，希望在下一階段解決存在的問題。評估等級按優(yōu)、良、中、差劃分，優(yōu)90100分；良7689分；中6075分；差60分以下。目 錄摘 要 IABSTRACT II第1章 緒論 1 開發(fā)背景及意義 1 系統(tǒng)開發(fā)軟件簡介 2 .Net框架 2 C語言 2 SQL Server 2005 3第2章 系統(tǒng)分析 4 系統(tǒng)功能需求 4 訪客 4 注冊用戶 4 管理員 5 系統(tǒng)流程 6第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7 系統(tǒng)B/S結(jié)構(gòu) 7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 7 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 8 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 8 存儲過程 9第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 10 系統(tǒng)主界面 10 注冊模塊 10 發(fā)表評論模塊 12 日志管理模塊 13結(jié) 論 16參考文獻(xiàn) 17. . . .. .摘 要隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，博客被越來越多的人選擇作為學(xué)習(xí)和交流的工具。本章主要介紹該系統(tǒng)的開發(fā)背景及意義、系統(tǒng)的開發(fā)軟件。顯然，博客的發(fā)展對應(yīng)了全球范圍內(nèi)知識社會來臨的背景。Visual 、Visual C++.Net、Visual C.Net 和 Visual J.Net全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境(IDE)，該環(huán)境允許它們共享工具并有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。早期的網(wǎng)絡(luò)編程難度大、效率低，而C，使得過去困難的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程變得輕松。 第2章 系統(tǒng)分析本章將詳細(xì)介紹該系統(tǒng)的分析過程，包括系統(tǒng)的各類用戶的功能需求以及系統(tǒng)流程。友情鏈接管理模塊：包括添加新的友情鏈接，編輯友情鏈接，刪除友情鏈接。B/S體系的優(yōu)點(diǎn)是：系統(tǒng)安裝維護(hù)簡便、數(shù)據(jù)集中管理；便于分散用戶使用，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代軟件的發(fā)展趨勢。它的參數(shù)可以被傳遞和返回。在用戶注冊時，存儲過程checkUser用于驗(yàn)證數(shù)據(jù)庫中是否已經(jīng)存在該用戶名，以保證用戶名不能重復(fù)。 if () //如果同意注冊條款，則可以進(jìn)行注冊 { if (()) //如果用戶名已經(jīng)存在，則注冊失敗 (script(39。 } else //如果不同意注冊條款，則不能進(jìn)行注冊 (script(39。數(shù)據(jù)庫建立表之后，根據(jù)系統(tǒng)的功能，也多次用到存儲過程。 SqlParameter m_content = (m_content, )。/script)。 //編輯結(jié)束 ()。 //傳遞參數(shù)的值[cate_name].DefaultValue = cate_name。每一個注冊用戶都有自己獨(dú)立的空間，可以盡情的展示自己的思想。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。 參考文獻(xiàn)[1] 陳志泊、李冬梅、王春玲等，數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教程，第1版，人民郵電出版社，2002年3月[2] 薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，第3版，高等教育出版社，2000年2月[3] 馬駿,C網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程基礎(chǔ)，第 1 版，人民郵電出版社，2006年10月 [4] Tom Archer, INSIDE C, MICROSOFT PRESS, [5] 齊治昌、譚慶平、寧洪等，軟件工程，第2版，高等教育出版社，2004年4月[6] 鄧良松、劉海巖、陸麗娜，軟件工程，西安電子科技大學(xué)出版社，2001年[7] 新浪博客, [8] 和訊博客，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 //編輯結(jié)束 ()。 //獲取參數(shù)的值 string title = ((TextBox)(textBox1)).Text。/script)。 int number = ()。 //添加參數(shù) SqlParameter log_ID = (log_ID,)。 發(fā)表評論模塊在該模塊中主要使用了存儲過程。 else //如果用戶名不存在，則在數(shù)據(jù)庫中保存新注冊用戶的信息 { mand = new SqlCommand(InsertUser, conn)。并通過該頁面進(jìn)入留言板、日志、發(fā)表評論等其他感興趣的頁面。(4)可用于增強(qiáng)安全性。概念結(jié)構(gòu)的ER模型設(shè)計(jì)如圖32所示：圖32 ER模型 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段
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