學(xué)生成績管理系統(tǒng)本科生畢業(yè)設(shè)計論文-文庫吧在線文庫
【正文】 javascript alert(操作成功)。 if(!(kname)){ % script language=javascript alert(此科目已有開課信息，不能進行此操作！)。 kname=((String)(kname))。 shj=((String)(shj))。 % script language=javascript alert(操作成功)。 % script language=javascript alert(操作成功)。 % script language=javascript alert(操作成功)。 （3）重要的執(zhí)行通路。測試內(nèi)容與系統(tǒng)測試基本相似。為適應(yīng)系統(tǒng)維護的需要，本系統(tǒng)采取了以下措施：（1） 程序源代碼完整；（2） 開發(fā)過程文檔齊全；（3） 設(shè)計過程中各模塊均考慮或預(yù)留完整性和可維護性接口等部分。論文寫作的過程并不輕松，知識的積累和組合尚欠火候，還要面對學(xué)習(xí)和工作的種種壓力，于是我只能一次次地在圖書館和網(wǎng)上查閱大量的參考資料，一次次地寫作和修改論文，一次次的向?qū)熀屯瑢W(xué)請教，以期高質(zhì)量地如期完成論文。最后，向我們親愛的,敬愛的班主任申凱老師致敬。耿祥義，張躍平，.[8]同事我要感謝信息工程學(xué)院所有給我上過課的老師，是他們傳授給我方方面面的知識，拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的功底。本次畢業(yè)設(shè)計將我大學(xué)四年所學(xué)的軟件理論知識用到了具體的實踐中去，深化了理論知識，同時也鍛煉了動手實踐能力。 系統(tǒng)維護軟件維護是軟件生命周期的最后一個階段，其根本任務(wù)是保證軟件在一個相當(dāng)程長的時期能夠正常運行。集成測試組裝程序時有兩個方法。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過反復(fù)的測試、調(diào)試，把問題一個個的解決，最終系統(tǒng)可以正常運行。 成績信息管理模塊成績信息管理模塊，完成成績信息的刪除及導(dǎo)出excel表格的功能，本頁面的設(shè)計如圖614所示：圖614 成績信息管理模塊其中實現(xiàn)“刪除”功能的主要代碼設(shè)計如下：if(del.equals(op)){ bname=((String)(bname))。 sxb=((String)(sxb))。 /script % }2．其中實現(xiàn)“刪除”功能代碼設(shè)計如下：if(del.equals(op)){ sid=((String)(sid))。 =。 =。 (kname,kbz)。 /script % } 科目信息管理模塊科目信息管理模塊完成學(xué)校開課信息的設(shè)置功能，管理員可以添加新的科目，并能夠?qū)颇啃畔⑦M行修改及刪除操作。 /script %}}2．其中“修改”功能代碼如下：if(modi.equals(op)){ jname=((String)(jname))。如圖64所示: 圖64 登錄頁面 管理員后臺管理主頁面管理員擁有最高權(quán)限，管理員可以對基本信息管理進行任何操作。1． 學(xué)生系統(tǒng)的程序流程圖如圖61所示：開始存在？顯示查詢界面結(jié)束NY輸入學(xué)生學(xué)號學(xué)生成績查詢學(xué)生密碼修改 圖61學(xué)生系統(tǒng)的程序流程圖 2． 管理員系統(tǒng)管理程序流程圖如圖62所示：Y管理界面開始正確?登錄窗口N結(jié)束課程信息管理班級信息管理開課信息管理學(xué)生信息管理成績信息錄入成績信息管理教師信息管理綜合成績的評比用戶權(quán)限管理圖62 管理員系統(tǒng)管理程序流程圖3 教師系統(tǒng)管理程序流程圖如圖63所示：Y教師管理界面開始正確?登錄窗口N結(jié)束獲獎人員生成成績信息錄入成績信息管理學(xué)生信息管理 圖63 教師系統(tǒng)管理程序流程圖 管理員后臺系統(tǒng)的實施雖然系統(tǒng)是從學(xué)生的角度開始設(shè)計的，但是在學(xué)生成績查詢與管理系統(tǒng)中作為系統(tǒng)的設(shè)計者，首先面對的用戶就是管理者。在Web應(yīng)用愈來愈多，愈來愈流行的今天，傳統(tǒng)的靜態(tài)HTML頁面已經(jīng)不能滿足用戶需求了，開發(fā)人員急需開發(fā)出交互式的動態(tài)Web項目。Tomcat的優(yōu)勢很明顯，由于服務(wù)器較小，所以很適合小型項目的開發(fā)，使用起來比較方便快捷，但缺點也很明顯，由于服務(wù)器是免費的所以有很多的功能方面不是很完善。由于JavaWeb技術(shù)在近幾年不斷的興起，其優(yōu)點也被廣大的開發(fā)人員所認可，比如Java 各實體之間的ER圖學(xué) 生姓名性別學(xué)號籍貫密碼班 級專業(yè)名稱人數(shù)老師任屬于于M1 圖44 學(xué)生和班級關(guān)系ER圖開設(shè)MN課程課程名說明課程號班級專業(yè)名稱人數(shù) 老師laoshi圖45 課程和班級關(guān)系ER圖教 師性別專業(yè)姓名職稱密碼課程課程名說明課程號教授MN圖46 教師與課程關(guān)系ER圖學(xué)習(xí)MN學(xué) 生姓名性別學(xué)號籍貫密碼課程課程名說明課程號成績圖47 學(xué)生與課程關(guān)系ER圖 關(guān)系總ER圖屬于M1學(xué) 生班 級課程教師教授MN開設(shè)MN學(xué)習(xí)MN成績圖48 總ER圖 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 系統(tǒng)環(huán)境的關(guān)鍵技術(shù)介紹第5章 系統(tǒng)環(huán)境的關(guān)鍵技術(shù)介紹 Java如果學(xué)生覺得給定的密碼不安全，可自行修改。學(xué)生可通過學(xué)號和密碼登錄,系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖41所示：學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生成績查詢學(xué)生密碼修改 圖41 學(xué)生系統(tǒng) 管理員系統(tǒng)功能劃分管理員系統(tǒng)完成此系統(tǒng)的管理操作，主要包括學(xué)生信息管理，課程管理，班級信息管理，成績管理，教師管理，獲獎人員，開課信息管理。編號：F5名字：班級操作信息描述：工作人員使用本系統(tǒng)的操作結(jié)果。編號：D1組成：學(xué)號，姓名，生別，班級，籍貫，密碼名字：課程信息表描述：記錄學(xué)校開設(shè)的課程信息。前臺系統(tǒng)主要是學(xué)生成績查詢功能，即學(xué)生可通過登錄驗證查詢自己的各門成績。本系統(tǒng)使用JSP開發(fā)技術(shù)，應(yīng)用功能強大的Macromedia Dreamweaver MX軟件，用JAVA腳本來編寫服務(wù)器端腳本，客戶端腳本也通過JAVA編寫，數(shù)據(jù)庫是SQL Server2005 數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器是TOMCAT ?？梢孕薷淖约旱牡侨朊艽a。本系統(tǒng)的設(shè)計的目的主要是實現(xiàn)學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化的查詢與管理。 學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生成績管理系統(tǒng) 胡麗川Student achievement management systemhulichuan2013年 5 月30日 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘要摘 要本文重點闡發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的整體開發(fā)過程。本 科 生 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）論文題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)姓名：胡麗川學(xué)號：09041134班級：090411班年級：09級專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師： 王志萍（講師）完成時間：2013年 5 月30日作 者 聲 明本人以信譽鄭重聲明：所呈交的學(xué)位畢業(yè)設(shè)計（論文），是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由本人獨立撰寫完成的，沒有剽竊、抄襲、造假等違反道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和其他侵權(quán)行為。詳細介紹了系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具，針于思想設(shè)計和流程設(shè)計也做出了全面的敘述，在數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建思想和各個數(shù)據(jù)表之間的具體關(guān)聯(lián)等方面也做出了詳細描述，并且具體分析了系統(tǒng)各個功能的實現(xiàn)過程和詳細設(shè)計過程，在繪制簡單系統(tǒng)功能模塊圖的同時，力求更加清晰地表明設(shè)計思想以及對整個程序設(shè)計的規(guī)劃及具體實現(xiàn)。學(xué)生
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