【正文】 標(biāo)責(zé)任書。 副組長(zhǎng)： 組織、總結(jié)綠色學(xué)校的 創(chuàng)建 工作，定期召開創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。 環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。為使學(xué)生懂得珍惜資源，我們開展了節(jié)約、回收資源活動(dòng)，環(huán)保科技小組對(duì)縣城河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)。 三、教育過(guò)程方面： 我校環(huán)境教育工作重過(guò)程、重實(shí)效，將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)真鉆研教材 ，切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。 二、組織管理方面： 學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)情教育等結(jié)合起來(lái)，互相滲透。學(xué)校占地面積 260 畝，建筑面積 萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、科技樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、學(xué)生公寓樓三棟、教師公寓樓四棟、餐廳樓一棟，理、化、生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書館、廣播站、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。如物理課中光污染、輻射、噪聲等產(chǎn)生危害和防止，化學(xué)課廢電池的危害和利用，白色污染的防治，江河、湖泊水質(zhì)的凈化處理，地理學(xué)科中沙塵暴的形成與危害，大氣污染，水土流，植被破壞，生物課把生態(tài)平衡和保護(hù)綠色食品和綠色消費(fèi)等內(nèi)容納入課堂教學(xué)去，將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來(lái)。 通過(guò)實(shí)施各種制度和規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。我校校園環(huán)境建設(shè)堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效、講究布局、講究自然和諧、講究園林寫 9 意、講究以“美”怡人。學(xué)校占地面積 260 畝，建筑面積 萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、科技樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、學(xué)生公寓樓三棟、教師公寓樓四棟、餐廳樓一棟，理、化、生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書館、廣播站、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。伴隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益成為制約我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，環(huán)保已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主題之一。我校連續(xù)五年被市委市政府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“教育工作先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱號(hào)。全校綠化面積近 4 萬(wàn)平米，綠化覆蓋率達(dá) 45％。班班有值日生，一天兩掃，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。 學(xué)校每個(gè)班級(jí)每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。此后七年，在全校師生的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。各年級(jí)組積極按照學(xué)校工作要求，展開工作，按照學(xué)校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。圖書室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書刊，有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、廣播 14 站，大力宣傳環(huán)保教育。學(xué)校將校園綠化區(qū)域按分校劃分為學(xué)生勞動(dòng)基地，重視勞動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)。達(dá)到了教育“一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的目的， 2020 年我校被授予“臨汾市綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。 17 教務(wù)處： 負(fù)責(zé)綠色教育課程的安排工作；各學(xué)科綠色滲透的培訓(xùn)、布置與檢查工作；提供有關(guān)環(huán)保方面的 師生美術(shù)、書法作品、環(huán)保知識(shí)小報(bào)。 制度建設(shè)： ① 有一套切實(shí)可行的創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 工作計(jì)劃與方案，環(huán) 19 境宣傳教育納入學(xué)校總體安排。 20 三、考核評(píng)價(jià) 學(xué)校將根據(jù)各部的活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 的管理與檢查，并把創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 有關(guān)內(nèi)容納入對(duì)教師和 班級(jí)考評(píng)范圍。 22 三、具體措施 （一）成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)。 各分校領(lǐng)導(dǎo)及班主任： 負(fù)責(zé)學(xué)生的環(huán)保教育，積極創(chuàng)建綠色班級(jí)。 加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。 一、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！? 當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來(lái)越突出。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。 三、建 立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng) 在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹立起環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)。 （四）開展環(huán)?？萍蓟顒?dòng) 我們組建學(xué)生環(huán)保科技活動(dòng)小組，開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，他們明白了我縣近年來(lái)水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對(duì)于防治水源污染的建議。此后七年， 在全校師生的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。圖為學(xué)校植樹活動(dòng)部分圖片。 2．通過(guò)兩年的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的環(huán)境建設(shè)在服務(wù)功能及管理模式上有所突破、獨(dú)樹一幟，形成特色。與此同時(shí)，在全校范圍內(nèi)，開展創(chuàng)建綠色班級(jí)活動(dòng)， 使素質(zhì)教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。具體作法： 在校內(nèi)公共區(qū)添置 若干 個(gè)垃圾箱組合，每組設(shè)垃圾箱 2 個(gè)。 一、指導(dǎo)思想： 以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明校園。 三、內(nèi)容和要求： （一） 工作思路：環(huán)保 教育，立足校園；環(huán)境意識(shí)，滲透課堂；環(huán)保行動(dòng)，師生互動(dòng)。走出去，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地開設(shè)環(huán)保選修課，如“環(huán)境與發(fā)展”、“化學(xué)與環(huán)境保護(hù)”、“科學(xué)研究與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”、“國(guó)防科學(xué)發(fā)展的關(guān)系”、“標(biāo)本制作”、“花卉栽培”和“經(jīng)濟(jì)與旅游”等。 用社會(huì)調(diào)查陶冶學(xué)生環(huán)保情操。學(xué)校圖書室 49 對(duì)學(xué)生開放，圖書管理員負(fù)責(zé)挑選有環(huán)保內(nèi)容的書，負(fù)責(zé)安排每班的閱讀時(shí)間。國(guó)家的未來(lái)在教育，環(huán)境的希望在孩子，生命之水長(zhǎng)流，青山綠野常在，我們將努力營(yíng)造一個(gè)人人熱愛環(huán)境的良好教學(xué)氛圍，為實(shí)現(xiàn) “ 人與自然和諧統(tǒng)一 ” 作出積極的貢獻(xiàn)。 盡心才能干凈，干凈才能靜心 51 凈一寸土地，靠你我努力。 丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！ 環(huán)境衛(wèi)生要潔凈，需您的一份文明。 用心呵護(hù)環(huán)境，用愛澆灌校園。逐步實(shí)現(xiàn)：教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo)。 購(gòu)買一批音像資料，建立環(huán)境資料軟件庫(kù)，播放環(huán)保宣傳教育影片和環(huán)保有關(guān)的電影，加大環(huán)保的宣傳渠道。各年級(jí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng)。衛(wèi)生檢查評(píng)比制。 （ 5） 積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué) 生參加各級(jí)的環(huán)境教育培訓(xùn)班、環(huán)境教育夏令營(yíng)、環(huán)境教育征文（論文）比賽等活動(dòng)。即報(bào)請(qǐng)校委會(huì)，利用暑假更換了大部分原有管道。 ：如廢電池、此類物質(zhì)含有大量重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。 三、非以化 學(xué)藥 品 實(shí)驗(yàn) 者， 實(shí)驗(yàn)后 中和化 處 理 并 再以大量水稀 釋后 始排放。酸雨、溫室效應(yīng)、臭 氧層的破壞、城市熱島效應(yīng)、土壤酸性化、生態(tài)平衡的破壞、海平面升高、暴雨和干旱增多等災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類及各種生物的生存。 介紹防治空氣污染的 重要意義和防治空氣污染的措施。 推廣使用無(wú)鉛汽油，植樹種草 ，增加綠化面積。 水污染對(duì)健康的影響 ①引起急性和慢性中毒 68 ②致癌作用 ③可發(fā)生以水為媒介的傳染病 介紹世界和我國(guó)的水污的情況 （全世界河流的穩(wěn)定流量已有 40%，左右被污染，全球每年有 2500萬(wàn)人死于與不有關(guān)的疾病） 小結(jié)：教育學(xué)生要自覺遵守國(guó)家法令，愛護(hù)水資源、周圍環(huán)境、碧水綠樹，才會(huì)造福萬(wàn)代；臭水污泥，滿目瘡痍，則罪過(guò)千秋。 70 三、生物滲透環(huán)境知識(shí)教案 —— 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景 一、教學(xué)目標(biāo) 例說(shuō)出生態(tài)工程的實(shí)例，說(shuō)出這些實(shí)例所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。 小流域綜合治理生態(tài)工程的教學(xué)可以通過(guò)資料分析進(jìn)行；如果學(xué)生的家鄉(xiāng)有這類問(wèn)題，就應(yīng)從社會(huì)調(diào)查入手開展教學(xué)活動(dòng)， 71 使學(xué)生對(duì)具有我國(guó)特色的生態(tài)工程有一定的了解。 ：應(yīng)用生態(tài)工程的原理，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生態(tài)工程。教學(xué)生為了自己和他人的健康，大家都要自覺地不抽煙，汽車、摩托車排出的廢氣中也會(huì)含有 CO。 第二章 第二節(jié) 水的污染和防治 目的要求： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)發(fā)展和人口增長(zhǎng)是被污染的主要原因。 82 年 12 月 3 日在印度博帕爾市、美國(guó)聯(lián)合碳化物公司辦的一家農(nóng)藥廠，發(fā)生泄漏劇毒原料的事件，造成 2500 人當(dāng)天死亡， 3000 人瀕臨死亡， 萬(wàn)人受到不同程度的傷害。防護(hù)基本方法有時(shí)間防護(hù)，距離防護(hù)，屏蔽防護(hù)。 生活污水處理方面： 我校下水系統(tǒng)已與縣城總下水系統(tǒng)貫通，生活污水匯入縣城總下水道，由縣污水處理廠統(tǒng)一處理。 3．各班、各 宿舍 將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費(fèi)等使用 。學(xué)校在節(jié)約其它資源方面也采取了一系列有效措施，譬如在節(jié)約用紙 (練習(xí)卷等均采用雙面印刷 )、用粉筆、教師辦公用圓珠筆等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅向全校師生發(fā)出倡導(dǎo)，號(hào)召全校師生節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，并在學(xué)校 制定的一些制度和領(lǐng)取物品的手續(xù)上加以控制，保證盡量節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。 爭(zhēng)創(chuàng) “臨汾市綠色學(xué)?！保俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任， 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮各自的 作用，從我做起，從小事做起， 我們將以創(chuàng)建市 “ 綠色學(xué)校 ” 為動(dòng)力，上下一致，同心協(xié)力，進(jìn)一步拓展 “ 綠色學(xué)校 ” 創(chuàng)建的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，全面提高全校師生的環(huán)境意識(shí)，扎實(shí)有效地開展綠色教育活動(dòng)， 為創(chuàng)造環(huán)保型社會(huì)而努力奮斗！ 56 翼城三中總務(wù)處 節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其它資源工作報(bào)告 自從學(xué)校申報(bào)綠色學(xué)校以來(lái) ,各部門開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其它資源活動(dòng)，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其它資源行為習(xí)慣，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育的力度，舉行了一系列有關(guān)如何節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的講座，制定了節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電等有關(guān)制度，采取了一系 列有效措施，全校師生養(yǎng)成的好習(xí)慣初見成效，正常人均用水、用電、消耗能源數(shù)量逐步下降。 （ 3） 學(xué)校在文化宣傳欄中設(shè)立環(huán)保專欄，定期進(jìn)行環(huán)保宣傳。世界環(huán)境日在街頭搞環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，并與社會(huì)上的其它單位一起組織青年志愿者義務(wù)宣傳活動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保的重要性，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，組織學(xué)生環(huán)境科技活動(dòng)小組及相關(guān)的課外興趣小組進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳 黑板 報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室 ，來(lái) 介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。 53 搭建豐富的教育平臺(tái)，開展豐富多彩的環(huán)保主題活動(dòng)，全面提升師生的環(huán)保意識(shí)， 以 活動(dòng)來(lái)培育人， 完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校，團(tuán)委特?cái)M訂創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作實(shí)施方案。 手邊蓄情花似錦，腳下留意草成蔭。 優(yōu)美環(huán)境，需要你我呵 護(hù)。 手邊留情，腳下留凈。 （五）認(rèn)真做好綠色資料的 整理收集 工作 各班、各教師、各年級(jí)要統(tǒng)一做好綠色資料的收集、整理、上交工作。 用讀書活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生環(huán)保知識(shí)。并根據(jù)高中學(xué)生的年齡特征，知識(shí)水平和能力結(jié)構(gòu)，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，應(yīng)積極開展各種形式的教育活動(dòng)。首先要加強(qiáng)師生環(huán)境道德認(rèn)識(shí)教育，幫助師生全面了解個(gè)人對(duì)環(huán)境應(yīng)盡的道德義務(wù)，以及關(guān)于這種道德義務(wù)的理論原則、規(guī)范、范疇、理想人格和內(nèi)容，促使學(xué)生能從不知到知，從片面的知到全面的知，從錯(cuò)誤理解到正確的理解，從而提高識(shí)別是非善惡和選擇環(huán)境行為的能力，增強(qiáng)履行環(huán)境道德義務(wù)的自覺性和理智性。 教育工作優(yōu)質(zhì)化 。這些工作包括： ① 訂 購(gòu) 一批境科學(xué)類報(bào)刊如：《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境教育》、《環(huán)境》、《第二課堂》等 ，讓學(xué)生閱讀； ②把舉辦各種以環(huán)保為主題的活動(dòng)的資料收集、整理、存檔； ③ 各年級(jí)、班級(jí)寫好各階段的環(huán)?？偨Y(jié)。 ①利用好學(xué)校廣播站，每天都要播報(bào)一、兩篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的稿件（廣播站負(fù)責(zé)）； 43 ②每學(xué)期出兩期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）； ③每學(xué)期舉辦一次以環(huán)保為主題的手抄報(bào)比賽（音體美科組負(fù)責(zé)）； ④每學(xué)期舉辦 一次以環(huán)保為主題的征文比賽（政教處、語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)）； ⑤每學(xué)期上兩節(jié)以環(huán)保為主題的班會(huì)課。在具體操作運(yùn)行中，做到主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，具體工作有專人負(fù)責(zé) 。 40 五月份，學(xué)?！碍h(huán)保知識(shí)征文”動(dòng)員大會(huì)暨環(huán)保知識(shí)講座上，來(lái)自西安高校的環(huán)保人士在給同學(xué)們介紹國(guó)際、國(guó)內(nèi)的環(huán)保情況。墨綠的草坪、蜿蜒的小路相映成趣，品種繁多的植物郁郁蔥蔥 ??美麗的校園是無(wú)聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。保護(hù)環(huán)境已成為 21 世紀(jì)的重大課題，作為現(xiàn)在的學(xué)生、 21 世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，必須樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)， 36 增強(qiáng)環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。各分校負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團(tuán)