價值規(guī)律7109814125-文庫吧在線文庫
【正文】 往往比較困難。 第三，等價交換的原則在貨幣出現(xiàn)以后就表現(xiàn)為價值和價格相等。這是因?yàn)椋骸 。?） 價格的變動是以價值為軸的，無論價格怎樣變動都不會偏離價值太遠(yuǎn)。在講解過程中主要把握以下幾點(diǎn)： ?。?）、價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的客觀規(guī)律。任何違背價值規(guī)律的做法必將受到價值規(guī)律的懲罰。但這并不能否定價值規(guī)律，相反正是價值規(guī)律的表現(xiàn)。供大于求，價格下降；供不應(yīng)求，價格上漲。 ?。?）雖然在每一次商品交換中價格與價值并不一致，但從較長時間來看，商品的平均價格還是和商品的價值相一致。關(guān)于這一作用，教師可以通過設(shè)問的形式讓學(xué)生思考：勞動生產(chǎn)者生產(chǎn)的目的是什么？學(xué)生很明白是為了獲取利潤。講清楚了第二個作用第三個作用就不難理解。課堂上組織學(xué)生進(jìn)行討論，得出結(jié)論?！ r值規(guī)律的表現(xiàn)形式：教師可以讓學(xué)生圍繞某一種商品的價格在不同時期的變化進(jìn)行調(diào)查，說明價格并不完全與價格相一致，而是圍繞價值上下波動，這是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。而商品生產(chǎn)者可以減少自己的個別勞動時間，使自己的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，在單位時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品。商品的生產(chǎn)者為了追求利潤，紛紛轉(zhuǎn)向生產(chǎn)這一產(chǎn)品，這樣生產(chǎn)資料和勞動力就會向這一部門集中。價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是價格背離價值：但從一個較長的時期來看，價格還是和價格相等的。但是，等價交換并非在每一個交換過程中、每一個場合都能實(shí)現(xiàn)。對這個原則，學(xué)生很難以理解，因?yàn)樵谌藗兊娜粘Ｉ钪型嬖谥坏葍r交換的“事實(shí)”。它主要包括兩部分的要求： ?、?社會必要勞動時間決定商品價值量。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 價值規(guī)律的含義 價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，也是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。即：由此，我們可以看出：價格經(jīng)常和價值相背離。只不過是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式而已。由于商品生產(chǎn)者的技術(shù)、生產(chǎn)條件等各不相同，勞動生產(chǎn)率也不一樣。關(guān)于這一作用，教師可以通過設(shè)問的形式讓學(xué)生思考：勞動生產(chǎn)者生產(chǎn)的目的是什么？學(xué)生很明白是為了獲取利潤。在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下，更要重視、尊重和利用價值規(guī)律。只要存在著商品生產(chǎn)和商品交換就存在價值規(guī)律。過程與方法 通過社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟(jì)意識和市場競爭觀念。教學(xué)目標(biāo) 價值規(guī)律知識技能 理解：（1）結(jié)合實(shí)例，分析價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。情感、態(tài)度、價值觀 讓學(xué)生明白我國正處于市場經(jīng)濟(jì)條件下，培養(yǎng)他們的市場競爭
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