【正文】 c。:……jg=num1num2。printf(\n 輸入操作數(shù)1,運算符,操作數(shù)2: )。 break。 break。實驗步驟（1）For 循環(huán)基礎專項練習，從下列實例中體會For循環(huán)的用法①. 求1－10這十個數(shù)的累加void main(){ int i,sum=0。i++) multi=multi*i。}④. 求1－100中奇數(shù)之積void main(){ int i。 for(i=1。 sum=sum+s/i。 }}⑧. 求1－10這十個數(shù)的階乘之和void main(){ float i,j,multi=1,sum=0。 } printf(sum=%e\n,sum)。 multi=1。 printf(n=%d\n,n)。void main(){ int i,num1=0,num2=0,sum1=0,sum2=0,t。 sum2=sum2+t。 while(p==0) { k=sqrt(a)。//p為邏輯值，如果是素數(shù)p!=0 printf(請輸入一個正整數(shù)：)。 else number++。j=k。}includevoid main(){ int a,k,i,p。i++) if(p%i==0) break。k5。k++) { for(j=1。j=2k。k=3。 } break。 printf(\n)。 s[k]=39。k++) { if(s[k]==c) num++。c)。 printf(水仙花數(shù)是：)。}（9）任給一個自然數(shù)，將其分解為各個因子的乘積，并按規(guī)定的格式顯示。i++) { if(t%i==0) { t=t/i。}/*void main(){ int number,temp,i,a[10]={1},k=1。 k++。 scanf(%d,amp。//下一次循環(huán)，循環(huán)變量不變，因為當前值仍然可能為因子，在這種情況下TEMP值在減少 //即終值在減少，自然循環(huán)逼近結(jié)束 } else i++。 x=x0f/f1。 } printf(總共有%d個桃子\n,total)。 for(i=39。j++) { if(i!=j) { for(k=39。amp。) printf(a%c,b%c,c%c\n,i,j,k)。}includevoid main(){ char a[6]=xuhai。 int i。i++) { b[i]=2*sin(a[i])*sin(a[i])+5*sin(a[i]*a[i])。 for(m=1。 } } printf(\n)。i9。i++) printf(%d ,a[i])。 a[0]=t。i++)printf(%d ,a[i])。 else if(a[i]t) break。}*（5）給定兩個一維數(shù)組a和b，每個數(shù)組由相異的整數(shù)元素組成。i5。 //for(i=0。 k++。j++) { if(b[i]==c[j]) break。 printf(數(shù)組d里面的元素為:\n)。i++) printf(%d ,e[i])。 for(j=0。i5。 printf(主對角線上的元素和為：%d\n,sum)。i4。j5。j++) printf(%d ,a[i][j])。) { s[i]=c。）（提示：使用for循環(huán)，循環(huán)變量j由M變化到0，依次打印編a[（i+n1）%(j)],即為出圈人的編號。m)。 k=m。 count。 fun2(a)。 printf(%d\n,a)。 printf(%d\n,a)。要求寫出求和及求平均值的函數(shù)。}void average(float b[]){ float aver。}void main(){ float a[15]。}（3）從鍵盤上輸入10個整型數(shù)，去掉重復的。i++) { t=s[i]。}（5）輸入5個學生4門功課的成績，然后求出：A 每個學生的總分 B 每門課程的平均分 C 輸出總分最高的學生的姓名和總分數(shù)提示：首先定義一個char型數(shù)組name[5][10]用于存放5個學生的姓名，再定義一個int型數(shù)組score[5][4]來存放5個學生的4門功課成績，再定義一個數(shù)組al[5]用來存放每個學生的總成績。}……）（7）編寫一個函數(shù)，輸入一個十進制數(shù)，輸出相應的二進制數(shù)、八進制數(shù)，以及十六進制數(shù)。 printf(請輸入十進制數(shù):\n)。 printf(轉(zhuǎn)換后的二進制數(shù)是:\n)。 eight+=s[i]*pow(2,(i%3))。 } printf(\n)。（提示：定義函數(shù)power（float m,int n）用來計算遞歸。 } void main() { int a = 2。 a++。 printf(a=%d\n,a)。 printf(a=%d\n,a)。 { a++。else return x(n2)+x(n4)+1。循環(huán)次數(shù)由1到k。 k++。 printf(八進制數(shù)是:\n)。 ten=ten/2。最后逆序打印，二進制到十六進制類似）includeincludevoid main(){ int ten,eight,k=0,i=0。i(x/2+1)。 printf(輸入字符串:\n)。 char t。i++) scanf(%f,amp。i15。 for(i=0。}void main(){ int a=1。void fun1(int a){ a++。 printf(%d\n,a)。void fun2(int a)。 //if((ncount+1)%10==0) // printf(\n)。 for(i=1。 scanf(%3d,amp。M個人圍成一圈，從第一個人開始報數(shù)，數(shù)到n的人出圈。）void main(){ char s[50],c。 } for(i=0。 printf(所有不靠邊的元素和為：%d\n,sum)。i++) sum=sum+a[i][4i]。 printf(\n)。j5。（提示：畫圖，并很清楚的看懂a(chǎn)[i][j]中下標的變化規(guī)律）void main(){ int a[5][5],i,j,t,sum=0。 printf(\n)。 for(i=0。 } } for(i=0。i5。 for(j=0。當在處理數(shù)組a[i]時，當b_has=1，表示這個數(shù)也在數(shù)組b中，將a[i]賦給數(shù)組d中；當b_has=0，則表示數(shù)組b中沒有該數(shù)，那么將a[i]賦給c中。}for(i=0。t)。 else break。t)。 a[j]=a[j+1]。i10。i=k。 printf(\n)。i++) { scanf(%lf,amp。i) printf(%c,a[i])。 for(i=5。amp。k++) if(i!=kamp。i++) for(j=39。有人向隊員打聽比賽的名單。void main(){ int i,total=1。 x=。 //1是真因子，是連成式的前導部分 for(i=2。i++) printf( %d,a[i])。 for(i=2。 } } for(i=0。n)。 j=(n100*i)/10。k++) { if(s[k]==c) num++。 printf(請輸入字符串：)。c)。 printf(請輸入字符串：)。i=9。 for(j=0。j++) printf(*)。 } break。 printf(\n)。void main(){ int i,j,k。for(p=a+1。amp。 scanf(%d,amp。 for(i=2。 if(ik) p=1。includevoid main(){ int a,k,i,p=0。t)。people=26。 float people=13。i++) { for(j=1。j=i。 while(c=39。}⑥. 求11/2+1/31/4+……1/10void main(){ float i,sum=1,s=1。i++) { if(i%2==0) continue。i=100。 } printf(sum=%d\n,sum)。 break。 break。b)。: …… case 39。:……jg=num1+num2。 default:printf(error\n)。void main(){ int a。 break。 hundred=(numten_thousand*10000thousand*1000)/100。 else if(num999) place=4。 max=a。 if(a=b) { mid=a。a=c) { min=a。a,amp。 else if(t=25) printf(正常體重)。 scanf(%f,amp。 else if(pay=3000) tax=(pay2500)*+150。} （2）編寫一個按月收入額計個人收入調(diào)節(jié)稅的應用程序。 putchar(c1)。139。A39。a39。 printf(圓的周長為：%.2f\n,l)。 printf(請輸入圓柱高：)。 print(三角形的面積為:%f,F)。}（3） 已知三角形的三條邊a,b,c,求三角形面積的公式為： 編寫一個程序讀入a,