【摘要】 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《名字的故事》含反思 大班社會(huì)活動(dòng)教案《名字的故事》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感知自己名字的與眾不同,大膽交流名字的由來,體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,能辨認(rèn)自...
2024-10-06 20:13
【摘要】1 幼兒園大班社會(huì)教案?成長(zhǎng)的故事?含反 思 大班社會(huì)教案?成長(zhǎng)的故事?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué) 活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒區(qū)別自己和別人的不同,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變 化,認(rèn)識(shí)自我、了解自我,愿意...
2025-09-12 23:11
【摘要】1 幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案?名字的故事? 含反思 大班社會(huì)優(yōu)秀教案?名字的故事?含反思適用于大班的社會(huì)主題 教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解名字的獨(dú)特性和含義,大膽交流自己名 字的意義,知道中國(guó)人的...
2025-09-12 22:49
【摘要】 幼兒園大班語言公開課教案?樹葉的故事? 大班語言公開課教案?樹葉的故事?適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能夠在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的想象,大膽嘗試,體驗(yàn)表達(dá)表現(xiàn)的快樂,通過孩子們的探索,了...
2025-09-22 09:46
【摘要】1 幼兒園大班社會(huì)課教案?名字的故事?含 反思 大班社會(huì)課教案?名字的故事?含反思適用于大班的社會(huì)主題教 學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能識(shí)別自己或他人的姓名,對(duì)漢字感興趣。感受 中國(guó)姓氏的豐富,了解名...
2025-09-12 22:57
【摘要】 幼兒園大班語言教案《粽子里的故事》含反思 大班語言教案《粽子里的故事》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,能用語言清楚連貫地表達(dá)并體驗(yàn)語言游戲的快樂,在看看、說說中...
2024-10-07 01:46
【摘要】第一篇:幼兒園大班活動(dòng)名稱:故事《誰的本領(lǐng)大》精品教案 幼兒園大班活動(dòng)名稱:故事《誰的本領(lǐng)大》精品教案 活動(dòng)目標(biāo): 。豐富詞:甩、馱、抓耳撓腮。 ,并用連貫的語言講述梅花鹿和小猴比賽的情景。 ...
2024-10-21 09:33
【摘要】幼兒園大班睡前童話小故事【四篇】 【篇一】幼兒園大班睡前童話小故事:老奶奶和小花貓 老奶奶年紀(jì)大了,每次看報(bào)紙都要帶上一副紫色的眼鏡。 小貓看見了很羨慕,心想:老奶奶帶著...
2024-12-07 01:08
【摘要】 幼兒園大班音樂故事教案?小鳥?含反思 大班音樂故事教案?小鳥?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試與同伴合作創(chuàng)編不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)小鳥玩的游戲動(dòng)作,通過創(chuàng)設(shè)情景、肢體動(dòng)作、手指律動(dòng)...
2025-09-22 10:09
【摘要】 幼兒園大班語言教案?朱家故事? 大班語言活動(dòng)教案?朱家故事? 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察畫面,捕捉細(xì)節(jié),大膽推測(cè)和表達(dá)故事內(nèi)容。 2.理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性,懂得家中的事...
2025-09-22 09:44
【摘要】1 幼兒園大班語言教案?故事小桃仁? 幼兒園大班優(yōu)秀語言教案?故事小桃仁? 活動(dòng)目標(biāo): 一、傾聽故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件與過程,學(xué)習(xí)詞:桃 仁、挺 二、知道誰幫助了小桃仁,體驗(yàn)春風(fēng)、春雨...
2025-09-14 05:21
【摘要】1 幼兒園大班美術(shù)教案?水墨故事?含反思 大班美術(shù)教案?水墨故事?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活 動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用滴墨印畫的方式創(chuàng)作水墨畫,學(xué)習(xí)想象添畫 能講述畫面內(nèi)容,初步了解水墨畫的...
2025-09-13 16:22
【摘要】幼兒園故事教學(xué)的7大新方法?幼兒園的故事教學(xué)往往存在著這樣一套模式:首先是教師有表情地講述一遍故事,要求幼兒認(rèn)真傾聽。講完后,提問:故事的名稱是什么?故事里有哪些人物或動(dòng)物?主要講了一件什么事情?接著是邊出示圖片邊分段講故事,提問:這一段里有誰和誰?都說了些什么?這中間還要讓幼兒學(xué)說新詞和短句。最后是讓幼兒完整地欣賞一遍故事錄音,并要提一個(gè)總結(jié)性的問題:這個(gè)故事告訴我們什么道理?
2025-04-27 12:52
【摘要】幼兒園大班孩子聽的童話故事大全【三篇】 【篇一】幼兒園大班孩子聽的童話故事:迷路的小駱駝 小駱駝外出游玩回家的時(shí)候,突然遇到沙漠風(fēng)暴的襲擊。風(fēng)暴過后,原來熟悉的沙丘已經(jīng)發(fā)生了變...
2024-12-07 01:24
【摘要】 幼兒園大班美術(shù)教案《我們的幼兒園》 大班美術(shù)公開課教案《我們的幼兒園》 幼兒園大班美術(shù)教案:我們的幼兒園 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物,用繪畫表現(xiàn)幼兒園的...
2024-10-06 20:38