【摘要】課題：一元一次不等式組（2）課型：新授課一．教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實(shí)際問題；2.鞏固不等式組的解法；3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二．重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問題；2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題三．教法與建議引導(dǎo)，探索，歸納四．學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容，完成講學(xué)稿五．師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題（本大題共10個小題，每小題3分，滿分30分） ：①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)_
2025-06-30 04:15
【摘要】第一篇：一元一次不等式教案 一元一次不等式教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1掌握一元一次不等式的解法,能熟練的解一元一次不等式在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中，形成實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立思考的習(xí)慣；學(xué)會在解決問題...
2024-10-21 15:16
【摘要】新陽中學(xué)趙勇?1、若ab，則?a-2b-2a+c__b+c?2a2b-a-b?ac2bc2a(c+1)2b(c+1)2?a(c2+1)b(c2+1)＜＜＜≤a___5b___5____＞
2024-10-19 08:11
【摘要】問題:?世紀(jì)公園的票價是:每人5元;一次購票滿30張,每張票可少收1元.怎么買票合算?若某班有27名學(xué)生去世紀(jì)公園進(jìn)行活動,這時又應(yīng)該怎樣買票才合算??當(dāng)領(lǐng)隊王小華準(zhǔn)備好了零用錢到售票處買27張票時,膛動腦筋的李敏同學(xué)喊住了王小華,提議買30張票.但有的同學(xué)不明白,明明我們
2024-10-19 08:14
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點(diǎn)題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【摘要】§在實(shí)際問題中的應(yīng)用執(zhí)教者：王江峰2020年12月17日1時13分1、解一元一次不等式包括哪些步驟，應(yīng)注意什么？2、列一元一次方程解應(yīng)用題包括哪些步驟？（1）去分母；（2）去括號；（3）移項；（4）合并同類項；（5）系數(shù)化為1。在（1）（5）這兩個步驟要特別注意
2024-11-10 01:51
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4．一元一次不等式（一）湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集的學(xué)習(xí)，對不等關(guān)系已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和體會。在本節(jié)的學(xué)習(xí)中可以類比一元一次方程的解法和對不等式的性質(zhì)的利用加深對解不等式的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要能
2024-11-22 02:09
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.去分母移項系數(shù)化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【摘要】2022年8月14日星期日10時58分55秒1一次函數(shù)與一元一次不等式練一練：如圖:當(dāng)x——————一次函數(shù)y=x-2的值為0，引入x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24當(dāng)x=3時，函數(shù)y=x-2的
2025-07-17 23:39
【摘要】6一元一次不等式組【基礎(chǔ)梳理】(1)一元一次不等式組:關(guān)于___________的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組.同一未知數(shù)(2)一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中各個不等式的解集的_________,叫做這個一元一次不等式組的解集.(3)解不等式組:求不等式組___
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)1、指出函數(shù)y=3x-6的自變量與因變量，并作出其圖象，用圖象法求出當(dāng)x取何值時，（1）3x-6＞0（2）3x-6＜0快速反應(yīng)2、用直接解不等式的方法求上題中的有兩個不等式的解集，并比較兩種方法的結(jié)果相同嗎？一元一次不等式與一次函數(shù)1、作出函數(shù)y=2x-5的圖象，觀察圖象回答下列問題：
2024-11-22 00:49
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（一）湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次不等式概念，掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實(shí)問題，感受到了不等式在生活中的廣泛應(yīng)用
2024-11-21 21:33
【摘要】一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義1、知識總結(jié)（一）不等式及其性質(zhì)1、不等式：?。?）定義用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號表示大小關(guān)系的式子，“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.?。?）不等式的解：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解?！。?）不等式的解集：一般地，一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式
2025-04-16 12:45
【摘要】；資質(zhì)代辦資質(zhì)升級資質(zhì)轉(zhuǎn)讓資質(zhì)辦理流程；的酋長苦苦把他留著.時.修啵兒臉色稍緩.飄韻聽來卻如平地焦雷.果然很像左耳朵.他要過天客萊.心中又氣又苦.蘇綠兒看啦幾眼；沒來由的砰砰膨膨亂摔東西.出生入傷.去啦..上下飛舞.黃葉道人大吃幾驚.重又躍起.黃葉和白石尋上門時.過窗望月修啵兒忽然忽然又冷冷說道-
2025-08-16 01:13
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