【摘要】三角形的內(nèi)角三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角問(wèn)題:有什么方法可以證明三角形的內(nèi)角和是180°1、量角器度量2、通過(guò)拼合平角的方法從剛才拼角的過(guò)程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內(nèi)角和等于1800BACF21ECBA三角形的
2025-06-12 01:44
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 13:20
2025-06-14 12:13
2025-06-17 23:30
2025-06-15 12:08
【摘要】流程學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)三角形的外角學(xué)目習(xí)標(biāo)1.探索并了解三角形的外角的性質(zhì).2.利用三角形的外角性質(zhì)解決與其有關(guān)角度的問(wèn)題.預(yù)反習(xí)饋1.如圖1,把△ABC的一邊BC延長(zhǎng),得到∠ACD.
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形之動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本測(cè)試主要考察了移動(dòng)中的全等三角形,在動(dòng)態(tài)過(guò)程中考察全等三角形。本測(cè)試分為兩個(gè)板塊,板塊一考察點(diǎn)動(dòng)時(shí)的全等三角形,板塊二考察圖形運(yùn)動(dòng)中的全等三角形。本測(cè)試共八道題目,全部都是解答題,時(shí)間為100分鐘。學(xué)習(xí)建議:本測(cè)
2025-08-11 10:00
【摘要】第11章《全等三角形》單元檢測(cè)題一、選擇題(每小題4分,共40分)1.下列可使兩個(gè)直角三角形全等的條件是2.如圖,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),若PB=PC,則∠ABC的平分線上∠ACB的平分線上ADCBEF3.如圖,AD是的中線,E,F(xiàn)分別是AD和
2025-06-24 18:51
【摘要】2017—2018學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科試卷(檢測(cè)內(nèi)容:第十一章 三角形)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,圖中三角形的個(gè)數(shù)為()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)第1題圖) ,第5題圖) ,第10題圖)2.內(nèi)角和等于外角和的多邊形是()A.三角形B.四邊形C.五
2025-08-05 15:50
【摘要】)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階))))))))))))))))))))))))))))
2025-06-13 13:14
【摘要】§三角形內(nèi)角和定理的證明北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)如何計(jì)算陰影部分的面積和?→S=?×∏×1=∏2有些數(shù)學(xué)問(wèn)題如果孤立地看或單獨(dú)地計(jì)算不易解決,相反若用“整體”的思想方法,就很容易解決。結(jié)論:?jiǎn)栴}探究:如何來(lái)證明“三角形的內(nèi)角和等于180°
2024-11-09 13:56
【摘要】全等三角形第2章三角形..一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”,但是在我們的周圍卻有著好多形狀、大小完全相同的圖案.你能舉出這樣的例子嗎?師:用微機(jī)展示教材中的圖案.生:學(xué)生列舉生活中的例子.
2025-06-18 07:46
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形說(shuō)課稿 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形說(shuō)課稿 等腰三角形說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《等腰三角形》,本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)...
2024-11-15 01:34
【摘要】臨海中學(xué)初二備課組觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的想想看,等邊三角形有什么性質(zhì)?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====;網(wǎng)棋游戲;他們總是蹲在炕上,一點(diǎn)一點(diǎn)地在墻圍子上描畫
2025-08-15 20:27
【摘要】三角形全等的判定(SAS)如果兩個(gè)三角形有兩條邊和一個(gè)角分別對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形會(huì)全等嗎?--這是本節(jié)我們要探討的課題。如果已知一個(gè)三角形的兩邊及一角,那么有幾種可能的情況呢?每一種情況得到的三角形都全等嗎應(yīng)該有兩種情況:一種是角夾在兩條邊的中間,形成兩邊夾一角;另一情況是角不夾在兩邊的中間,形成兩邊一對(duì)角。做一做:畫△