【摘要】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負起責(zé)任想一想1、李素麗自學(xué)英語、啞語及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務(wù)原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣?負起責(zé)任1、負責(zé)任的表現(xiàn)2、做事負起責(zé)任是一個人應(yīng)具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會更
2025-08-05 19:03
【摘要】學(xué)習(xí)─成才的階梯問題導(dǎo)學(xué)哪些作用?,為適應(yīng)社會的發(fā)展給我們提出了哪些新的要求?自學(xué)教材38-41頁,思考:我的體會產(chǎn)生過深刻影響?,我獲得了____方面的知識掌握了____方面的技能我還要學(xué)習(xí)_________我來辨析
2025-11-03 16:36
【摘要】;、堅持“三個代表”重要思想的重要意義;、在實踐中不斷進行理論創(chuàng)新的重要意義;、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心祖國前途命運的思想情感;。學(xué)習(xí)目標(biāo)我國民主革命走過一段曲折的歷程。太平天國農(nóng)民運動、戊戌變法、辛亥革命都試圖想讓中國走上資本主義道路,但均沒有成功。太平天國農(nóng)民運動戊戌變法
2025-11-02 08:12
【摘要】燦爛的宋元文化(一)宋太祖時,由官方主持刻印《大藏經(jīng)》,耗時12年,用雕版13萬塊,印完后堆積如山的雕版再也派不上什么用場。這說明了什么?請你算一算宋朝時,一個刻工一天只能刻四五十字,如果刻我們的歷史教材(約14萬字),需要多長時間?這說明了什么?活字印刷術(shù)的發(fā)明畢升北宋泥活字版閱
2025-10-31 05:35
【摘要】第11課基礎(chǔ)知識默寫過關(guān)1、元朝疆域“北逾__,西及__,東盡__,南越__”,超越漢朝和唐朝。今天的__、__、__,__廣大地區(qū),__及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。(9分)2、元朝建立后,在中央,由__掌管全國的行政事務(wù),下設(shè)__、__、__、__、__、__六部,分管各項政
2025-11-28 23:12
【摘要】一、活字印刷術(shù)的發(fā)明二、指南針的應(yīng)用三、火藥的應(yīng)用一、活字印刷術(shù)的發(fā)明【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后,當(dāng)時的一個刻工一天只能刻四五十個字,請你算一下,要刻完我們這本歷史課本(近15萬字),按每天刻50字算需要多長時間?雕版印刷有哪些缺點
2025-11-09 23:26
【摘要】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握北宋史學(xué)家司馬光和編年體通史《資治通鑒》;認識宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾;了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》;通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握五代宋元時期繪畫與書法的特色和成就;欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景,著名
2025-11-10 22:41
【摘要】第17課漢朝的文化電視連續(xù)劇:《西游記》如來佛祖,是哪個宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。
2025-08-16 00:32
【摘要】宋朝的社會生活宋代服飾總體的特點?宋代初年,朝廷參照前代規(guī)定了皇帝、皇太子、諸王及各級官吏的服制。宋代服飾與唐代服飾相比,不僅款式少有創(chuàng)新,而且色彩較為單調(diào),趨向于質(zhì)樸、潔凈和自然。男裝大體上沿襲唐代樣式,一般百姓多穿交領(lǐng)或圓領(lǐng)的長袍,做事的時候就把衣服往上塞在腰帶上,衣服是黑白兩種顏色。當(dāng)時
2025-11-03 02:51
【摘要】第16課繁榮的宋元文化北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊課件教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課?你知道這首歌的作詞者是誰嗎?他是我國宋元時期偉大的詞人。宋元時期不僅出現(xiàn)了蘇軾這樣的詞人,而且也涌現(xiàn)出了李清照、辛棄疾等著名詞人,出現(xiàn)了文化繁榮的局面。下面,我們先來了解北宋時期的一位偉大的史學(xué)家。
2025-08-04 14:34
【摘要】第13課燦爛的宋元文化(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況。2、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻的有關(guān)史實。3、認識到,這一時期,我國的科學(xué)技術(shù)和文化依然居世界領(lǐng)先地位。
2025-11-09 18:23
【摘要】北師大版七年級思想品德第二學(xué)期第5課第2站:孝敬父母羅定市分界中學(xué)黎松海既然父母在我們生命中有著這么重大的作用,我們理所當(dāng)然要感激,除了感激我們還應(yīng)該怎樣做?復(fù)習(xí)回顧:我們?yōu)槭裁匆屑じ改福浚ㄅc父母的關(guān)系)1、父母是我們生命的來源2、父母也是我們生命最好的守護者3、父母是我們的第一位老
【摘要】生命寶貴主題詞:生命尊重生命善待生命生命寶貴在哪些地方??1、在人類的知識范圍內(nèi),只有地球存在生命。?2、任何生命都只有一次。?3、人離不開大自然。大自然的魅力春天的植物世界動物世界人類也是大自然的一員,以自己獨特的形式生活著請你
2025-11-01 05:25
【摘要】
2025-11-03 02:48
【摘要】師生之間湘教版內(nèi)容簡介?一師生間也會有矛盾?二學(xué)會與老師溝通?1尊重老師?2坦誠交流?3關(guān)心老師議一議?先閱讀材料(見書),你認為文中的“老師”對“我”偏心嗎?造成這種“偏心”的原因是什么?感知?在學(xué)校,學(xué)生和老師朝夕相處,有時會由于各種原因,不可避免的產(chǎn)生誤會,出現(xiàn)笑分歧。這種
2025-11-03 00:37