【摘要】整式加減的結(jié)果還是最簡(jiǎn)整式。所謂最簡(jiǎn)整式,即這個(gè)整式中不再有同類項(xiàng)和括號(hào);而在合并同類項(xiàng)之前,相加減的整式之間可能有括號(hào)。????去括號(hào),再合并同類項(xiàng);整式的加減實(shí)際上就是合并同類項(xiàng);一般步驟是先去括號(hào),再合并同類項(xiàng);回顧與思考的規(guī)律著手,也可從圖形本身和規(guī)律著手.:
2025-10-28 13:47
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請(qǐng)根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們?cè)鯓用鎸?duì)意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠(yuǎn)離形形色色不健康的東西
2025-10-29 16:01
【摘要】圓的對(duì)稱性第二課時(shí)九年級(jí)數(shù)下學(xué)期北師大版1、圓是對(duì)稱圖形嗎?它有哪些對(duì)稱性?;仡櫍簣A既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形.2、能否用手中的圓演示出它的各種對(duì)稱性呢?圓的對(duì)稱軸在哪里,對(duì)稱中心在哪里?OO'兩個(gè)圓有什么特點(diǎn)?●O用旋轉(zhuǎn)的方法可以得到:一個(gè)圓繞著它的圓
2025-10-28 23:20
【摘要】澥浦中學(xué)林慶我們教室里有多少?gòu)堈n桌?你的課桌長(zhǎng)為多少?象這樣與實(shí)際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)象這樣通過測(cè)量和估計(jì)與實(shí)際接近的數(shù)稱為近似數(shù)2020年我國(guó)人口總數(shù)約為多少?“神舟五號(hào)飛船總長(zhǎng),總質(zhì)量為7790千克,裝有52臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),在太空中,該飛船大約每90分繞地球一圈,其間要經(jīng)受180℃的溫差考驗(yàn)。下列敘述中的各
2025-10-28 20:17
【摘要】圖形的放大與縮小一、看書思考1、什么叫位似圖形、位似中心、位似比?2、位似圖形有哪些性質(zhì)?3、將一個(gè)圖形放大或縮小的方法有哪些?下列圖形是位似圖形嗎?已知△ABC∽△DEF如圖,它們對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線AD,BE,CF相交于點(diǎn)O,這兩個(gè)三角形是不是位似三角形?0BCAEFDA
2025-10-28 19:14
【摘要】人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)祖沖之祖沖之(公元429~500年)祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣,他是南北朝時(shí)代的一位杰出科學(xué)家.他不僅是一位數(shù)學(xué)家,同時(shí)還通曉天文歷法、機(jī)械制造、音樂等領(lǐng)域,并且是一位天文學(xué)家.是關(guān)于圓周率的計(jì)算,他算出的圓周率為π,這一結(jié)果的重要意義在于指出誤差的范圍,
2025-10-29 01:29
【摘要】臺(tái)球桌面上的角12臺(tái)球桌面上的角?余角:如果兩個(gè)角的和是直角,那么稱這兩個(gè)角互為余角。即:∠α+∠β=90°?補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的和是平角,那么稱這兩個(gè)角互為補(bǔ)角。即:∠α+∠β=180°E
2025-10-28 16:52
【摘要】........函數(shù)中的任意性與存在性問題例1已知函數(shù),函數(shù),1:存在,使得成立,求的取值范圍.2:對(duì)任意,存在,成立,求的取值范圍.3:對(duì)任意,存在,使得成立,求的取值范圍.4例2已知,其
2025-03-24 12:15
【摘要】根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)(a≠0)一
2025-10-28 21:44
【摘要】第二課實(shí)數(shù)的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)的運(yùn)算種類、各種運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、科學(xué)計(jì)數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計(jì)算器功能鍵及應(yīng)用。考查重點(diǎn):1.考查近似數(shù)、有效數(shù)字、科學(xué)計(jì)算法;2.考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算;3.計(jì)算器的使用。實(shí)數(shù)的運(yùn)算
2025-08-16 00:58
【摘要】二次根式化簡(jiǎn)的應(yīng)用與的辨析1、區(qū)別2、聯(lián)系3、注意問題①數(shù)學(xué)含義不同②運(yùn)算順序不同④運(yùn)算結(jié)果不同③a的取值范圍不同(一)填空一、正用原點(diǎn)的左側(cè)或原點(diǎn)-3≤x≤0x≤21、當(dāng)a0時(shí),等于(
2025-10-28 17:46
【摘要】株洲市四中高三數(shù)學(xué)組教學(xué)課件株洲市四中高三數(shù)學(xué)備課組函數(shù)建模及應(yīng)用一、課堂演練及講評(píng)題選:1某銀行準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種定期存款業(yè)務(wù),經(jīng)預(yù)測(cè),存款量與利率的平方成正比,比例系數(shù)為,貸款的利率為%,又銀行吸收的存款能全部放貸出去。問如何設(shè)定存款利率,可使銀行獲得最大利益?解:設(shè)當(dāng)設(shè)定銀
2025-10-28 20:14
【摘要】弧長(zhǎng)、扇形的面積教學(xué)重點(diǎn):弧長(zhǎng)公式.教學(xué)難點(diǎn):正確理解弧長(zhǎng)公式.一復(fù)習(xí)1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2025-08-04 09:41
【摘要】隨練習(xí)p1931、如圖,在Rt△ABC中,DE⊥AB,垂足為E,DE與DC相等嗎?為什么?BCBD是∠B的平分線,EDA某一個(gè)星期六,綦江中學(xué)初一年級(jí)的同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng),其中有6個(gè)班的同學(xué)分別在道路AB旁參加勞動(dòng),另外6個(gè)班的同學(xué)在道路AC
2025-10-07 20:26
【摘要】沙頭角中學(xué)彭萬保3北師大七年級(jí)(下)《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))回顧與思考一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成個(gè)角,1234互補(bǔ)的從位置關(guān)系上講,∠2與∠4形成角;對(duì)頂①
2025-11-01 22:11