【摘要】蘇教版三年級語文下冊第二單元俯在惶恐舍不得惹事懂事眼眶摘花瓣絨布不知所措捧著拿著pěnghuángk?ngkuàngróngd?ngshězhāicuò花瓣(bànbià
2024-12-11 07:27
【摘要】5、雪兒蘇教版三年級語文下冊第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險阻飛越千山萬水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線轉著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領
2024-12-13 20:25
【摘要】第一篇:蘇教版三年級下冊語文成語 1連綿起伏liánmiánqǐfú:連綿:連續(xù)不斷的樣子;起伏:高低不平。連續(xù)不斷而且起伏不平?!窘x詞】:綿亙不絕、連綿不斷【反義詞】:一望無際、一馬平川 2星...
2024-11-09 12:13
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元李廣射虎學習目標19個生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,理解《塞下曲》這首古詩是贊美“飛將軍”李廣的高超武藝;背誦《塞下曲》。。你們聽說過武松打虎的故事嗎?欣賞老虎欣賞老虎欣賞詩歌《出塞》朗讀課文,要求:,
2024-12-13 18:11
【摘要】蘇教版三年級語文下冊李廣,西漢名將,隴西成紀人。他一生在邊關殺敵,與匈奴七十余戰(zhàn),以驍勇善射、智謀超群著稱,匈奴聞其名則遠而避之。李廣為將廉潔,與士卒同甘共苦,深得軍民的愛戴,在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望,是一位“才氣天下無雙”的將軍。自由朗讀課文,讀準生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;。
2024-12-11 07:31
【摘要】絕句:是舊詩的一種體裁,每首四句,每句五個字的,就稱五言絕句,每句七個字的就稱七言絕句。背景:這首七言絕句是杜甫在公元1200多年前,也就是公元前64年重返成都杜甫草堂時所作的《絕句四首》中的第三首。公元763年震憾唐王朝的“安史之亂”終于被平息,憂國憂民的杜甫聽到這一消息,心境由沉悶變得開朗,詩人重返舊居,看到百姓又過上太平日子,看到
2024-12-11 06:39
【摘要】蘇教版小學語文三年級下冊,一、蘇教版小學語文三年級全冊教材簡介,1、教材的框架體例和基本內容,2、教材的主要特色,(1)崇尚“人文”。,(2)強調“基礎”。,(3)注重“綜合”。,(4)體現(xiàn)“開放”。...
2024-11-17 22:47
【摘要】第一篇:蘇教版三年級下冊語文復習教案 蘇教版三年級下冊語文復習教案 (2010年6月15日) 第一課時(第一二單元) 一、聽寫詞語。 蜿蜒民族駕駛譜寫奴隸曲折不朽島嶼海域寶庫水天相連星羅棋布...
【摘要】11、趕海蘇教版小學語文三年級下冊教學目標:1、能初步感受大海的壯美、奇特。2、能熟練、有感情地朗讀課文,了解大意。3、學會文中10個一類字,認識10個二類字。你還認識它們嗎?趕海
2025-04-24 09:24
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元朱總司令和藏族同胞他們說:“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不敢露面。長征途中,紅軍來到藏民居住地區(qū),準備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深
【摘要】第一篇:蘇教版三年級下冊語文教案 蘇教版三年級下冊語文教案培養(yǎng)良好的學習習慣 (六)調整反思 教學目標: 1、通過觀察掛圖,使學生懂得預習、復習課文的重要性,逐步養(yǎng)成課內外主動預習、復習的習慣...
2024-11-03 22:02
【摘要】紫東實驗學校2020-2020學年度第二學期三年級語文期中調研試卷(考試時間:90分卷面分:2分)一、看拼音寫詞語。(12分)liáoku?jiàshǐlǒngzhàohuángkǒngqūzhéwānyán(
2024-11-02 22:05
【摘要】三年級下冊蘇教版語文課件 三年級下冊蘇教版語文課件1 《你必須把這條魚放掉》 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、憑借對課文內容的朗讀感悟,感受文中湯姆...
2024-12-06 02:14
【摘要】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過,它們都是從種子開始長大的那么,種子是怎么長大的呢?我們先得窺探一下種子的秘密!種子的結構種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考:菜
2024-12-11 11:17
【摘要】蘇教版三年級語文下冊復習計劃一、指導思想1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重現(xiàn),薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有復習的動力??突f過:“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵?!?、復習課要內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動
2024-10-31 22:40