初三物理上學(xué)期聲音的產(chǎn)生-文庫吧在線文庫
【正文】 的是（ ） ，向營救人員求救 ，從廢墟中爬出來 D C ?身邊的器材有：一個鬧鐘、一個紙盒、待比較的材料（泡沫塑料、硬紙板、玻璃）、一把長尺，設(shè)計實驗論證以上四種材料的隔音性能。 ?（ 4）利用聲速可以測定距離。 ? （ 2）人是靠聲帶的震動發(fā)出聲音，有很多動物也是靠聲帶發(fā)聲，但也有很多動物或昆蟲的發(fā)聲器官不是聲帶（如鳥是靠氣管與支氣管間的鳴膜震動發(fā)聲、蜜蜂、蚊子等是靠翅膀震動發(fā)聲），也有的動物不能發(fā)出叫聲（長頸鹿）。 八年級物理 （上冊） 2020年 9月 第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與 第一章 聲現(xiàn)象 一 溫故知新 聲音的產(chǎn)生 由大量的探究活動及平時的經(jīng)歷可知 ，一切正在發(fā)聲的物體都在 ； 震動 聲音的傳播 傳播聲音的物質(zhì)叫做 。 ? （ 3）聲音是一個具有廣泛意義的概念，它包括人類能聽到的和人類聽不到的聲，人類能夠聽到的聲通常叫做聲音。 S=v ?解：設(shè)計方案為 ? 實驗步驟 ： 把鬧鐘放在紙盒中，蓋上所測材料，然后從聽到最響聲音的位置開始，慢慢遠離紙盒。 ? 實驗記錄 ：把實
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