【摘要】給我的孩子們作者簡(jiǎn)介初讀課文體味感情體驗(yàn)童真漫畫欣賞豐子愷(1898—1975年)漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤(rùn),又名豐仁。1914年考入浙江省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)、繪畫。1921年?yáng)|渡日本,學(xué)西洋畫。回國(guó)后在浙江上虞春暉中學(xué)和上海立達(dá)學(xué)園任教。1925開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作并發(fā)表漫畫。1928年任開(kāi)明書店編輯。1931
2025-10-28 13:53
【摘要】吳晗吳晗(1909--1969),浙江義烏人,著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結(jié)構(gòu)?常見(jiàn)的論證結(jié)
2025-10-28 19:49
【摘要】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞,又稱“長(zhǎng)短句”。是一種配樂(lè)可唱的詩(shī)體。詞有詞牌,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。宋時(shí)鼎盛。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令(少于58字)、中調(diào)(59---91字)、長(zhǎng)調(diào)(多于91字)。詩(shī)詞的欣賞方法:
2025-10-29 00:15
【摘要】思考討論:一、根據(jù)注解,疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象?三、詞的上下兩闋主要寫什么??jī)烧叩穆?lián)系何在?四、詞中哪些是實(shí)景?哪些是虛景?五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達(dá)胸襟的詞是哪句?下闋表現(xiàn)詞人對(duì)親人的美好祝愿的詞是哪句?六、作者對(duì)人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上?思考討
【摘要】淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校暑假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題(課件)現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實(shí)自然、情文并茂的文學(xué)體裁。它能迅速、及時(shí)地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)二、散文的分類?
2025-08-15 20:50
【摘要】授課人:陳春燕(長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué))新課標(biāo)和教學(xué)大綱要求:?能誦讀古代詩(shī)文,準(zhǔn)確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺易文言文的能力,重點(diǎn)在于考察學(xué)生記誦積累的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情?背誦、默寫名句,掌握答題技巧?陶冶情操,提高語(yǔ)言修養(yǎng)一、
2024-11-18 17:51
【摘要】熱烈歡迎光臨指導(dǎo)!授課人:蕪湖縣埭南中學(xué)聞道春一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡(jiǎn)短、情節(jié)最曲折小說(shuō),下面這篇小小說(shuō)獲頭獎(jiǎng):伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久,她在家里接到弟弟的電報(bào):“巴布獵獅身死。——佛萊特”伊莉薇娜不勝悲哀,回電給弟弟:“運(yùn)其尸回家?!比瞧诤螅瑥姆侵捱\(yùn)回來(lái)一
2025-10-28 19:50
【摘要】論求知弗蘭西斯·培根字詞消遣:用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間,消閑解悶。弛惰:松懈、懶惰。炫耀:夸耀。梗概:大略的內(nèi)容。狡黠:狡詐。掩飾:使用手法來(lái)掩蓋缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。挑剔:過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上加以指摘。作者簡(jiǎn)介弗蘭西斯·培根(1561—1626),英國(guó)十
2025-10-29 00:14
【摘要】哈哈哈!奸詐?(1941年出生)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中國(guó)當(dāng)代著名的劇作家,被譽(yù)為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國(guó)公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》(合
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫,思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請(qǐng)找
【摘要】初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院俞曼菁初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院俞曼菁中考作文指導(dǎo)2020.4.19明確寫作目標(biāo)對(duì)閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的意義;能從自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā),寫下自己的感受,發(fā)表自己的見(jiàn)解,抒
2024-11-18 21:04
【摘要】康艷阡東初中復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)。演示
2025-05-19 18:51
【摘要】第一篇:孟子的名言,孟子語(yǔ)錄 孟子的名言,孟子語(yǔ)錄 芝蘭生于深林,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不以窘困而改節(jié)凡是一種文化,必有一種思想作為它的核心,其核心的思想,又必有一人物作為代表。中國(guó)傳統(tǒng)文...
2025-10-08 15:21
【摘要】生命冰心談?wù)勆娘w的更高思考:歌中把生命比作什么?哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.了卻君王天下事,贏得生前身后名.生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.關(guān)于生命的名言詩(shī)句
2025-01-14 09:50
【摘要】第1課孔子和老子△課標(biāo)要求:1、了解孔子2、知道老子△分解課標(biāo)要求:1、了解孔子:思想主張、歷史地位和影響2、知道老子:思想主張、歷史地位和影響第1課孔子和老子一、孔子△閱讀課文P8第2自然段,了解孔子的生平。根據(jù)課文第二自然段的內(nèi)容,完成下列選
2024-11-24 15:26