【摘要】平面向量基礎(chǔ)試題(一)一.選擇題(共12小題)1.已知向量=(1,2),=(﹣1,1),則2+的坐標(biāo)為( ?。〢.(1,5) B.(﹣1,4) C.(0,3) D.(2,1)2.若向量,滿足||=,=(﹣2,1),?=5,則與的夾角為( ?。〢.90° B.60° C.45° D.30°3.已知均為單位向量,它們的夾角為60
2025-03-25 01:22
【摘要】空間向量練習(xí)題1.如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點,PA⊥底面ABCD,PA=2.(Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;(Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小.如圖所示,以A為原點,坐標(biāo)分別是A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,2),(Ⅰ)證明因為,
2025-06-27 22:52
【摘要】平面向量較難題 一.選擇題(共25小題)1.過點P(﹣1,1)作圓C:(x﹣t)2+(y﹣t+2)2=1(t∈R)的切線,切點分別為A,B,則?的最小值為( ?。〢. B. C. D.2﹣32.如圖,已知平面四邊形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC與BD交于點O,記I1=?,I2=?,I3=?,則( ?。〢.I1<I2<I3
2025-03-25 01:23
【摘要】§2.平面向量的基本定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細解考綱】;.【知識梳理、雙基再現(xiàn)】:如果1e?,2e?是同一平面內(nèi)兩個的向量,a?是這一平面內(nèi)的任一向量,那么有且只有一對實數(shù),21,??使。其中,不共線的這兩個向量,1e?2e?叫做表示這一平
2024-11-30 13:51
【摘要】平面向量說課稿我說課的內(nèi)容是《平面向量的實際背景及基本概念》的教學(xué),所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修四,教學(xué)內(nèi)容為第74頁至76頁.下面我從教材分析,重點難點突破,教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計四個方面來說明我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-04-16 23:06
【摘要】平面向量知識點分類復(fù)習(xí)深圳明德實驗學(xué)校劉凱1、向量有關(guān)概念:(1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。配合練習(xí)1、已知A(1,2),B(4,2),則把向量按向量=(-1,3)平移后得到的向量是_____(2)零向量:長度為0的向量叫零向量,記作:,注意零向量的方向是任意的;
2025-04-17 01:00
【摘要】平面向量測試題1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( ?。〢. B.C. D.3.已知=(3,4),=(5,12),與則夾角的余弦為()A.B.C.
2025-06-25 15:44
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)平面向量基本定理檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)O是△ABC所在平面內(nèi)一點,D為BC邊中點,且2OAOBOC0???,那么()(A)AOOD?(B)AO2OD?(C)AO3OD?(D)2A
2024-12-03 03:14
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)a=(2,4),b=(x,1),當(dāng)a+b與a-b共線時,x值為()(A)13(B)1(C)12(D)14ABCD中,
2024-11-30 23:42
【摘要】圓錐曲線一、填空題1、對于曲線C∶=1,給出下面四個命題:①由線C不可能表示橢圓;②當(dāng)1<k<4時,曲線C表示橢圓;③若曲線C表示雙曲線,則k<1或k>4;④若曲線C表示焦點在x軸上的橢圓,則1<k<其中所有正確命題的序號為_____________.2、已知橢圓的兩個焦點分別為,點P在橢圓上,且滿足,,則該橢圓的離心率為,點在雙曲線上,則點到該雙
2025-06-24 02:10
【摘要】動能定理練習(xí)題(附答案)2012年3月1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對物體做功.(3)手對物體做功.解:(1)m由A到B: 克服重力做功不能寫成:.在沒有特別說明的情況下,默認(rèn)解釋為重力所做的功,而在這個過程中重力所做的功為負.(2)m由A到B,根
2025-06-23 17:16
【摘要】修辭手法練習(xí)題一、說說下面句子使用了什么修辭手法。,我們是祖國的花朵。?(?比喻),地球也要抖三抖。???(?夸張?),連棵花也不養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎???(??反問),朝人們點頭致意。(?擬人)。?
2025-06-26 12:31
【摘要】§2.平面向量共線的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細解考綱】1、在理解向量共線的概念的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用坐標(biāo)表示向量共線的條件。2、利用向量共線的坐標(biāo)表示解決有關(guān)問題?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、兩向量平行(共線)的條件若//(0)abb?則存在唯一實數(shù)使//ab?;反之,存在唯一實數(shù)?。使//
2024-11-30 13:46
【摘要】......平面向量的線性運算學(xué)習(xí)過程知識點一:向量的加法(1)定義已知非零向量,在平面內(nèi)任取一點A,作=,=,則向量叫做與的和,記作,即=+=.求兩個向量和的運算,叫做叫向量的加法.這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形
【摘要】平面向量:1.已知向量a=(1,2),b=(2,0),若向量λa+b與向量c=(1,-2)共線,則實數(shù)λ等于( )A.-2 B.-C.-1 D.-[答案] C[解析] λa+b=(λ,2λ)+(2,0)=(2+λ,2λ),∵λa+b與c共線,∴-2(2+λ)-2λ=0,∴λ=-1.2.(文)已知向量a=(,1),b=(0,1),c=