【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)
2025-06-15 12:11
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學
2025-06-14 05:16
【摘要】第二十八章樣本與總體借助調(diào)查做決策28.3.1借助調(diào)查做決策知識目標目標突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思知識目標借助調(diào)查做決策1.經(jīng)歷閱讀、討論、思考等過程,知道通過媒體可以獲得數(shù)據(jù),并能對這些數(shù)據(jù)進行分析,做出合理的決策.2.通過設計調(diào)
2025-06-15 22:45
2025-06-14 05:19
【摘要】ABCDOE九年級復習姓名___________一、選擇題:1.關于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一根為0,則m的值為().A、1B、-1C、1或-1D、212.若關于x的一元二次方程05x2ax2???
2024-11-12 03:35
【摘要】九年級數(shù)學旋轉(zhuǎn)一、填空題:1、下列三個圖形,各繞自己的中心旋轉(zhuǎn)多少度可與自身重合?(1)(2)(3)2、如下圖,下列幾種名車標志圖案中,是中心對稱圖形的有個。3、若點P(a21??,42?a)關于
2024-11-22 03:22
【摘要】二次函數(shù)(復習課)開課人:清水亭中學葉方開教學目標,進一步掌握二次函數(shù)的有關性質(zhì)。重點:梳理所學的內(nèi)容,建構(gòu)符合學生認知結(jié)構(gòu)的知識體系。難點:建立二次函數(shù)模型解決簡單的實際問題,拓展學生的思維空間。一.知識回顧:形如y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常數(shù),a不
2024-11-06 12:50
【摘要】第17章分式1.分式形如(A、B是整式,且B中含有字母,)的式子,叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母?!咀ⅰ糠质街?。分母不能為零,否則分式無意義。2.有理式整式和分式統(tǒng)稱為有理式。例題:(1)下列各有理式中,哪些是分式?那些值整式?(2)當x取何值時,下列分式有意義?①②③④練習:(1)一件工作,甲獨做a小
2025-04-07 02:25
【摘要】第二十八章樣本與總體28.1抽樣調(diào)查的意義28.1.1普查和抽樣調(diào)查知識目標目標突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思知識目標普查和抽樣調(diào)查1.結(jié)合實際問題,了解普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別和應用.2.通過閱讀實例,了解總體、個體、樣本和樣本容量的含義.目
2025-06-17 12:42
2025-06-16 13:59
【摘要】.一、課前準備?問題:2023年北京的空氣質(zhì)量情況如何?請用簡單隨機抽樣方法選取該年的30天,記錄并統(tǒng)計這30天北京的空氣污染指數(shù),求出這30天的平均空氣污染指數(shù),據(jù)此估計北京2023年全年的平均空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量狀況。請同學們查詢中國環(huán)境保護網(wǎng),網(wǎng)址是二、新課30天的空氣污染指數(shù)及質(zhì)量級別,如下表所示:
2025-03-12 21:03
【摘要】1、若圓錐底面的直徑為6cm,母線長為5cm,則它的側(cè)面積為________cm3(結(jié)果保留π).2、如圖:四邊形ABCD是正方形,曲線DA1B1C1D1…叫做“正方形的漸開線”,其中所有四分之一弧的圓心依次按A、B、C、D循環(huán),它依次連接.取AB=1,則曲線DA1B1…C2D2的長是__________
2024-11-06 17:58
【摘要】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!祝同學們:金榜題名!愿我們:心想事成!2020年中考復習課件(1)第1課時有理數(shù)連云港師專附中韓忠權一、知識點:數(shù)軸,相反數(shù),倒數(shù),絕對值,近似數(shù)與有效數(shù)字。:加減乘除,乘方,有理數(shù)的大小比較,科學記數(shù)法.共同記一記
2024-11-10 22:21
【摘要】(應用題中常見的幾種數(shù)學模型)應用題的數(shù)學模型是針對或參照應用特征或數(shù)量依存關系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實例介紹幾種解應用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-06 21:31